《出师表》文言知识及检测练习 ①宜付有司论其刑赏(论:动词,判定、评定 ②每与臣论此事(论:动词。谈论∵议论) 任「①受任于败军之际(任:动词,任用、委任 日积月累 ②则攸之、讳、允之任也(任:名词,责任、职责) 通假字 ◆◆◆◆◆◆ 1.必能裨补阙漏,有所广益(阙:通“缺”) 道「①先帝创业未半而中道崩殂(道:名词,路、途) ◆◆◆◆◆ ②陛下亦宜自谋,以咨诹善道……(道:名词,道理) 2.是以先帝简拔以遗陛下(简:通“检”。挑选) 3.尔来二十有一年矣(有:通“又”。表示整数之外再加零数) 分「①今天下三分(分:动词,分开) 古今异义 ②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也(分:名词,职责 先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈(卑鄙:古义为身份低微,出身鄙野:今 ①悉以咨之,然后施行(行:动词,做 义指品质低劣、下流 ②将军向宠,性行淑均行:名词,品德) 2.此诚危急存亡之秋也(秋:古义为时,时候,时刻:今义指一年四季 能了①必能裨补阙漏,有所广益(能:动词,能够) 中的第三个季节 ②先帝称之日能(能:名词,才能) 未尝不叹息痛恨于桓、灵也(痛恨:古义为痛心遗憾,惋惜遗憾:今 言「①进尽忠言(言:名词,话、语言,此指意见、建议,下文“若无兴 义为十分憎恨) 德之言”中的“言”与此同) 4.由是感激,遂许先帝以驱驰(感激:古义为感动:今义为因对方的好 ②不知所言(言:动词,说) 意或帮助而对他产生好感,微动感谢) 为①宫中府中,俱为一体(为:动词,是) 封考号 5.诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢宏志士之气(开张:古义为扩大 ②若有作奸犯科及为忠善者(为:动词,做) 今义指商店开始营业) 四、词类活用 6.晓畅军事,试用于普日(畅晓:古义为精通,熟练:今义常指语言表 1.不宜妄自菲薄(菲薄:形容词活用作动词。轻视,看不起) △线Y;O 达通顺流 此皆良实(良实:形容词活用作名词:善良诚实的人) 7.此后汉所以倾颓也(所以:古义为“………的原因”:今义用作表示因 以昭陛下平明之理(昭:形容词活用作动词显示) 果关系的连词,常与:“因为”配套使用) 4.优劣得所优劣:形容词活用作名词。才能高和才能低的人) 猥自枉屈猥:古义为辱没,有降低身份的意思:今丈常用为卑鄙下 5.北定中原(北:方十主名词用作状语:向北) 9.后值倾覆(倾覆:古义为兵败:今义常用为倒下、颠覆) 6.今当远离,临表涕零(涕:名词活用作动词一流泪 10.庶竭驽钝(庶:古义为希望,期望:今义为众多) ●◆◆◆◆ 1l.临表涕零(涕:古义为眼泪:今义常用为鼻涕) 1.判断句 ◆◆4◆◆ (1)然侍卫之臣不懈于内,而忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报 ◆◆◆◆ ●◆◆◆◆◆ 遗了①是以先帝简拔以遗陛下(读wei,动词,留给、给予) 之于陛下也(用“………者,……也”的格式表判断语气) ◆◆◆◆◆ ②深追先帝遗诏(读训,动词,遗留,指死去的人留下的 (2)此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也(用“… 也”的格式表判断 ◆◆◆◆◆ 效①受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明(效:动词, (3)此诚危急存亡之秋(用“诚”字表示判断语气) ◆◆◆ ◆◆◆◆◆ ②愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵 (4)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也(用“……,……也”的格式表判断 效:名词,效果) 语气)
《出师表》文言知识及检测练习 日积月累 一、通假字 1．必能裨补阙漏，有所广益(阙：通“缺”) 2．是以先帝简拔以遗陛下(简：通“检”。挑选) 3．尔来二十有一年矣(有：通“又”。表示整数之外再加零数) 二、古今异义 1．先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈(卑鄙：古义为身份低微，出身鄙野；今 义指品质低劣、下流) 2．此诚危急存亡之秋也(秋：古义为时，时候，时刻；今义指一年四季 中的第三个季节) 3．未尝不叹息痛恨于桓、灵也(痛恨：古义为痛心遗憾，惋惜遗憾：今 义为十分憎恨) 4．由是感激，遂许先帝以驱驰(感激：古义为感动；今义为因对方的好 意或帮助而对他产生好感，激动感谢) 5．诚宜开张圣听， 以光先帝遗德，恢宏志士之气(开张：古义为扩大； 今义指商店开始营业) 6．晓畅军事，试用于昔日(畅晓：古义为精通，熟练；今义常指语言表 达通顺流畅) 7．此后汉所以倾颓也 (所以：古义为“……的原因”；今义用作表示因 果关系的连词，常与：“因为”配套使用) 8．猥自枉屈(猥：古义为辱没，有降低身份的意思；今丈常用为卑鄙下 流) 9．后值倾覆 (倾覆：古义为兵败；今义常用为倒下、颠覆) 10．庶竭驽钝 (庶：古义为希望，期望；今义为众多) 11．临表涕零(涕：古义为眼泪：今义常用为鼻涕) 三、一词多义 遗 ①是以先帝简拔以遗陛下(读 wei，动词，留给、给予) ②深追先帝遗诏(读训，动词，遗留，指死去的人留下的) 效 ①受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明(效：动词， 凑效) ②愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵 (效：名词，效果) 论 ①宜付有司论其刑赏(论：动词，判定、评定) ②每与臣论此事(论：动词．谈论·、议论) 任 ①受任于败军之际(任：动词，任用、委任) ②则攸之、讳、允之任也(任：名词，责任、职责) 道 ①先帝创业未半而中道崩殂(道：名词，路、途) ②陛下亦宜自谋，以咨诹善道……(道：名词，道理) 分 ①今天下三分(分：动词，分开) ②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也(分：名词，职责) 行 ①悉以咨之，然后施行(行：动词，做) ②将军向宠，性行淑均(行：名词，品德) 能 ①必能裨补阙漏，有所广益(能：动词，能够) ②先帝称之日能(能：名词，才能) 言 ①进尽忠言(言：名词，话、语言，此指意见、建议，下文“若无兴 德之言”中的“言”与此同) ②不知所言(言：动词，说) 为 ①宫中府中，俱为一体(为：动词，是) ②若有作奸犯科及为忠善者(为：动词，做) 四、词类活用 1．不宜妄自菲薄(菲薄： 形容词活用作动词。轻视，看不起) 2．此皆良实(良实：形容词活用作名词：善良诚实的人) 3．以昭陛下平明之理(昭：形容词活用作动词 显示) 4．优劣得所(优劣：形容词活用作名词。才能高和才能低的人) 5．北定中原(北： 方十主名词用作状语：向北) 6．今当远离，临表涕零(涕：名词活用作动词—流泪) 五、文言句式 1．判断句 (1)然侍卫之臣不懈于内，而忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报 之于陛下也(用“……者，……也”的格式表判断语气) (2)此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也(用“……，……也”的格式表判断 语气) (3)此诚危急存亡之秋(用“诚”字表示判断语气) (4)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也(用“……，……也”的格式表判断 语气)
(5)亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也(用“……,……也”的格式表判断 8)不求闻达于诸侯(“求闻达于诸侯”即“于诸侯求闻达”,介词结构作状 语气) 语后置,翻译时应将其语序调整回来) (6)宫中府中,俱为一体(用“为”字表示判断 (7)盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。(用“…,……也”的格式表 判断语气) 文学常识填空 (8)此皆良实用(“皆”字表示判断) 1.诸葛亮,字 琅邪阳都(今山东沂水县南)人, 时蜀汉丞 (9)侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣(用“悉”字表示判断 相,历史上有名政治家、军事家。其文学成就主要以_ 著称。著有《诸 (10)此臣所以报先帝面忠陛下之职分 …也”的格式表判断语 葛亮集》。其代表作称为“前出师表”的 》和称为“ 的 气) 《建兴六年上言》。 11)至于斟酌损益,进尽忠方,则攸之、讳、允之任也。(用 2.诸葛亮在《出师表》中插入一段对往事的追忆,说明亲贤远佞是关系到 也”的格式表判断语气) 国家存亡的大事,他认为只要对“忠贞死节之臣”“亲之信之”就将带来一个好 2.省略句 的结果,在文中表明这个重要结果的语句是: (1)诚宜开张圣听(句首省略了主语“陛下”,翻译时应将其补出) 《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均”,这与《出师表》 (2)遂许先帝以驱驰(“驱驰”之前省略了个词结构状语“为之”,可译为“替 意思一致 先帝”) 3.本文以 的言辞,针对当时的局势,反复 刘禅要继承 (3)受命以来(句首省略了主语“臣”,翻译时应将其补出,译为“我” 先王刘备的遗志,开张圣听,赏罚分明,亲贤远佞,修明政治,以完成“ (4)后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣(谓语 的大业,表现了诸葛亮“ 的坚强意志和对蜀汉 受任”、”奉命”之前均省略了主语“臣”,翻译时可酌情将其补出,译为 “我”) 下列词语中加点字的注音全都正确的一项是() 3.倒装句 崩殂(cu)性行(xing)减否(fu)裨补阙漏(bi) (1)侍卫之臣不懈于内(“不懈于内”即“于内不懈”,介词结构作状语后置, B、陛下(bi)费神(w)咨(u)夙夜(su) 翻译时应将其语序调整回来V2)试用于普日(“试用于昔日”即“于昔日试用” C、菲薄(ti)猥自枉屈wn)陟罚(zhi)行阵(hang 介词结构作状语后置,翻译时应将其语序调整回来) D、弩钝(m)攘除(rang)忠谏(juin)以遗陛下 (3)躬耕于南阳(“躬耕于南阳”即“于南阳躬耕”,介词结构作状语后置, 三、下列加点词语解释有误的一项是() 翻译时应将其语序调整回来) A、陟罚已臧否(善恶)性行淑均(平)夙夜忧叹(早) (4)三顾臣于草庐之中(“三顾臣于草庐之中”即“于草庐之中三顾臣”,介 B.中道崩殂(死亡)悉以咨之(询问)此皆良实(善良、诚实) 词结构作状语后置,翻译时应将其语序调整回来) C、平明之理(治)臣本布衣(平民)以彰其咎(表明、显扬) (5)未尝不叹息痛恨于桓、灵也(“未尝不叹息痛恨于桓、灵”即“于桓、灵 D、咨诹善道(询问)引喻失义(适宜、恰当)危急存亡之秋(时) 未尝不叹息痛十艮也”介词结构作状语后置,翻译时应将其语序调整回来) 四、下列句子中加点词语古今意义最相近的两项是() (6)咨臣以当世之事(“咨臣以当世之事”即“以当世之事咨臣”,介词结构 臣谨慎 表涕零 作状语后置,翻译时应将其语序调整回来) C.先帝不以臣卑鄙D.未尝不痛恨于桓、灵也 7)故临崩寄臣以大事也(“临崩寄臣以大事”即“临崩以大事寄臣”,介词 E.咨臣以当世之事,由是感激F.苟全性命于乱世 结构作状语后置,翻译时应将其语序调整回来 五、下面各组中加点词词义相同的一项是()
(5)亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也(用“……，……也”的格式表判断 语气) (6)宫中府中，俱为一体(用“为”字表示判断) (7)盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 (用“……，……也”的格式表 判断语气) (8)此皆良实用(“皆”字表示判断) (9)侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣(用“悉”字表示判断) (10)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 (用“……也”的格式表判断语 气) (11)至于斟酌损益，进尽忠方， 则攸之、讳、允之任也。 (用“……，…… 也”的格式表判断语气) 2．省略句 (1)诚宜开张圣听(句首省略了主语“陛下”，翻译时应将其补出) (2)遂许先帝以驱驰(“驱驰”之前省略了个词结构状语“为之”，可译为“替 先帝”) (3)受命以来(句首省略了主语“臣”，翻译时应将其补出，译为“我”) (4)后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣(谓语 “受任”、 ”奉命”之前均省略了主语“臣”，翻译时可酌情将其补出，译为 “我”) 3．倒装句 (1)侍卫之臣不懈于内(“不懈于内”即“于内不懈”，介词结构作状语后置， 翻译时应将其语序调整回来)(2)试用于昔日(“试用于昔日”即“于昔日试用”， 介词结构作状语后置，翻译时应将其语序调整回来) (3)躬耕于南阳(“躬耕于南阳”即“于南阳躬耕”，介词结构作状语后置， 翻译时应将其语序调整回来) (4)三顾臣于草庐之中(“三顾臣于草庐之中”即“于草庐之中三顾臣”，介 词结构作状语后置，翻译时应将其语序调整回来) (5)未尝不叹息痛恨于桓、灵也(“未尝不叹息痛恨于桓、灵”即“于桓、灵 未尝不叹息痛十艮也”，介词结构作状语后置，翻译时应将其语序调整回来) (6)咨臣以当世之事(“咨臣以当世之事”即“以当世之事咨臣”，介词结构 作状语后置，翻译时应将其语序调整回来) (7)故临崩寄臣以大事也(“临崩寄臣以大事”即“临崩以大事寄臣”，介词 结构作状语后置，翻译时应将其语序调整回来) (8)不求闻达于诸侯(“求闻达于诸侯”即“于诸侯求闻达”，介词结构作状 语后置，翻译时应将其语序调整回来) 备战中考 一、文学常识填空： 1．诸葛亮，字 ，琅邪阳都(今山东沂水县南)人， 时蜀汉丞 相，历史上有名政治家、军事家。其文学成就主要以 著称。著有《诸 葛亮集》。其代表作称为“前出师表”的《 》和称为“ ”的 《建兴六年上言》。 2．诸葛亮在《出师表》中插入—段对往事的追忆，说明亲贤远佞是关系到 国家存亡的大事，他认为只要对“忠贞死节之臣”“亲之信之”就将带来一个好 的结果，在文中表明这个重要结果的语句是：“ ， 。” 《诸葛亮集》中有这样的话： “赏不可不平，罚不可不均”，这与《出师表》 中的“ ， ”意思一致。 3．本文以 的言辞，针对当时的局势，反复 刘禅要继承 先王刘备的遗志，开张圣听，赏罚分明，亲贤远佞，修明政治，以完成“ ” 的大业，表现了诸葛亮“ ”的坚强意志和对蜀汉 不二的 品格。 二、下列词语中加点宇的注音全都正确的一项是( ) A．崩殂．(cú) 性行．(xíng) 臧否．(fǒu) 裨．补阙漏(bì) B、陛．下(bì) 费祎．(wěi) 咨诹．(zōu) 夙．夜(sù) C、菲．薄(fēi) 猥．自枉屈(wěi) 陟．罚(zhì) 行．阵(háng) D、弩．钝(nǔ) 攘．除(rǎng) 忠谏．(jiàn) 以遗．陛下(yí) 三、下列加点词语解释有误的一项是( ) A、陟罚已臧否．．(善恶) 性行淑均．(平) 夙．夜忧叹(早) B．中道崩殂．．(死亡) 悉以咨．之(询问) 此皆良实．．(善良、诚实) C、平明之理．(治) 臣本布衣．．(平民) 以彰．其咎(表明、显扬) D、咨．诹善道(询问) 引喻失义．(适宜、恰当) 危急存亡之秋．(时) 四、下列句子中加点词语古今意义最相近的两项是( ) A、先帝知臣谨慎．． B．今当远离，临表涕零．． C．先帝不以臣卑鄙．． D．未尝不痛恨．．于桓、灵也 E．咨臣以当世之事，由是感激．． F．苟全性命．．于乱世 五、下面各组中加点词词义相同的一项是( )
A、危急存亡之秋一叶落而知天下秋 帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、讳、允之任也 B.忘身于外敌国外忠者 1.找出选文中第②段中的三个错别字,并改正: C.盖追先帝之殊遇笼盖四野 ①改②改③ D、以塞忠谏之路也固国不以山溪之险 2.把选文第②段空白处应填写的句子写在下面: 六、分别选出下面句中加点的“以”字与例句中的“以”字用法相同的 3.解释句中加点的词语 1.“以光先帝遗德”() (1)此悉贞良死节之臣() A、悉以咨之 B.咨臣以当世之事 (2)可计日而待也() C、以昭陛下平明之理 D.是以先帝简拔以遗陛下 (3)臣本布衣() 2.与“以塞忠谏之路也”() (4)不求闻达于诸候() A、以伤先帝之明 B.以告先帝之灵 (5)故临崩寄臣以大事也() C、愚以为宫中之事D.故临崩寄臣以大事 (6)深入不毛 七、“于”宇在句中的含义,与其他三项不同的一项是() 4.下列各句中,加点词“以”与“临崩寄臣以大事”中的“以”意义相同 A、臣本布衣,躬耕于南阳 B.不求间达于诸侯 的一句是() C、三顾臣于草庐之中 D.受任于败军之际 A、定神细视,以从草为林,以虫蚁为兽 八、下列句中停顿不正确的是() B.臣以王吏之攻宋也,为与此同类 A、是以/众议/举宠为督B.躬耕/于南阳,苟且性命/于乱世 C.不以物喜,不以已悲 C今天/下三分 D.此臣/ 先帝/而忠 职分也 D.醉能同其乐,醒能述以文者,太守 九、先指出下列哪些词语后来成为成语,然后解释其含义 5.选出卜列加点字意思相同的一项() 1.危急存亡2.察纳雅言3.妄自菲薄4.悉以咨之 A、悉以咨之此悉贞良死节之臣 5.作奸犯科6.感激涕零7.夙夜忧叹8.不知所言 B.今南方已定是亦不可以已 C.尔来二十有一年矣问君何能尔 十、阅读下面的选文。然后回答问题。 D.亲贤臣,远小人幽泉怪石,无远不到 ①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也:亲小人,远贤臣,此后汉所以倾 6.请概括选文第①段作各提出的建议 颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛十艮于桓、灵也。侍中、尚书、 长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉宣之隆,可计日而待 7.第②段中陈述作者临危受命的千古名句是:“ ②臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命予乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以 8.第③段说“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具 臣卑鄙,狠自枉屈,三顾臣于草芦之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先 体指什么?请用原文中的4个四字短语回答 帝以驱弛。后值倾覆,受任于败军之际, 9.②③两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别 ③先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不 、临危委重任和_ 作者回顾这些往事的目 效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率 (用自己的话概括作答) 军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先 10.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例,从列出的六
A、危急存亡之秋． 一叶落而知天下秋． B．忘身于外． 敌国外．患者 C．盖．追先帝之殊遇 笼盖．四野 D、以．塞忠谏之路也 固国不以．山溪之险 六、分别选出下面句中加点的“以”字与例句中的“以”字用法相同的一 项： 1．“以光先帝遗德”( ) A、悉以．咨之 B．咨臣以．当世之事 C、以．昭陛下平明之理 D．是以．先帝简拔以遗陛下 2．与“以塞忠谏之路也”( ) A、以．伤先帝之明 B．以．告先帝之灵 C、愚以．为宫中之事 D．故临崩寄臣以．大事 七、“于”宇在句中的含义，与其他三项不同的一项是( ) A、臣本布衣，躬耕于．南阳 B．不求闻达于．诸侯 C、三顾臣于．草庐之中 D．受任于．败军之际 八、下列句中停顿不正确的是( ) A、是以／众议／举宠为督 B．躬耕／于南阳，苟且性命／于乱世 C 今天／下三分 D．此臣／所以报先帝／而忠陛下之职分也 九、先指出下列哪些词语后来成为成语，然后解释其含义： 1．危急存亡 2．察纳雅言 3．妄自菲薄 4．悉以咨之 5．作奸犯科 6．感激涕零 7．夙夜忧叹 8．不知所言 答： 十、阅读下面的选文。然后回答问题。 ①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾 颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛十艮于桓、灵也。侍中、尚书、 长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉宣之隆，可计日而待 也。 ②臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命予乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以 臣卑鄙，狠自枉屈，三顾臣于草芦之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先 帝以驱弛。后值倾覆，受任于败军之际， ，尔来二十有一年矣。 ③先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不 效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率 三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先 帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、讳、允之任也。 1．找出选文中第②段中的三个错别字，并改正： ① 改 ② 改 ③ 改 2．把选文第②段空白处应填写的句子写在下面： 答： 3．解释句中加点的词语： (1)此悉贞良死节．．之臣( ) (2)可计日．．而待也( ) (3)臣本布衣．．( ) (4)不求闻达．．于诸候( ) (5)故临崩寄臣以大事．．也( ) (6)深入不毛．．( ) 4．下列各句中，加点词“以”与“临崩寄臣以大事”中的“以”意义相同 的一句是( ) A、定神细视，以．丛草为林，以．虫蚁为兽。 B．臣以．王吏之攻宋也，为与此同类。 C．不以．物喜，不以．已悲。 D．醉能同其乐，醒能述以．文者，太守也。 5．选出卜列加点字意思相同的—项( ) A、悉．以咨之此 悉．贞良死节之臣 B．今南方已．定 是亦不可以已．乎 C．尔．来二十有一年矣问君何能尔 D．亲贤臣，远．小人幽泉怪石，无远．不到 6．请概括选文第①段作各提出的建议： 答： 7．第②段中陈述作者临危受命的千古名句是：“ 。” 第③段文字中，表明出师条件已具备的语句是：“ ”。 8．第③段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具 体指什么?请用原文中的 4 个四字短语回答： 9．②③两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别 可以概括为 、临危委重任和 。作者回顾这些往事的目 的是 (用自己的话概括作答)。 10．下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六
项中任意选出两项,写出具体所指 B.盖/追先帝之殊遇,欲报之/于陛下也 收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四卜九盖明灯,一心只为酬三 C、是以/先帝简拔以遗陛下 顾。取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木上爻神卦,水面偏能用火 D、愚以为/营中之事,悉以咨之 E.若有/作奸犯科及为忠善者 示例三顾:三顾茅庐 6.下列对课文的理解j正确的一项是() (2)东和: A.表,是古代向帝王言事的一种文体,用于向君主陈说作者的请求和 (3)收:川: (4)七擒 愿望,一般内容无外乎叙事和议论,一般不带有感情色彩 (5)北拒 (6)排八阵 B、诸葛亮写这篇表文的目的在于抒发自己对先帝的感激和效忠刘氏父 子的心愿 针对性训练 C、诸葛亮提的三条建议,户,反复强调的是“广开言路(即“开张圣听”)” 选择题 D、文中分析形势,在于让刘禅认清蜀国处于“危急存亡”的关键时刻, l、下列加点的字注音不完全正确的一项是() 而警策他要发愤图强。修明政治 A.猥w)斟酌 zhen zhuo)疲弊bi) 二、填空題 B.夙夜(su)攘除(rang)驽钝(nu) 1.《出师表》选自 )的一种文体 C.裨补阙漏(bi)崩殂(cu)恢hong) 2、在这篇文章里,诸葛亮表达了自己 的感情和 的决心 D.陟罚臧否(zhip咨诹善道(zou) 3、据原文内容填空 2.对下列加点词的解释,正确的一项是()。 此先汉所以兴隆也 A.诚宜开张圣听(扩大) 汉所以倾颓也。 B.叹息痛恨于桓、灵也(仇恨) (2)先帝不以臣卑鄙 各臣以当世之事,由是感激 C.先帝不以臣卑鄙(道德低下) 遂许先帝以驱驰。后值傾覆, D、谓为信然(动词。“是”) (3)今南方已定。兵甲已足,当奖率三军 3.下列各句中没有通假字的一项是 4.写山下列各句中加点词的意义 A、必能裨补阙漏,有所广益 苟富贵,无相忘() B、尔来二十有一年矣 (1) 苟全性命于乱世() C.欲信大义于天卜 此诚危急存亡之秋也( D.则汉室之隆,可计口而待也。 (3今忘亦死,举大计亦 4、文中有些问语至今人们仍经常使用,它们分别是() 河曲智叟亡以应() A、开张圣听妄白菲薄陟罚臧否 (3)刑了直付有司论其刑赏() B.平明之理引喻失义开张圣听 皆刑其长吏() C.妄自菲薄引喻失义作奸犯科 愿陛下托臣以讨贼兴复之效( D、作奸犯科陟罚臧否开张圣听 不效,则治臣之罪() 5.下列朗读停顿划分不完全正确的一项是() 未尝不叹息痛恨于桓、灵也() A、先帝创业未半/而中道崩殂 (5)于1不求闻达于诸侯()
项中任意选出两项，写出具体所指： 收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四卜九盏明灯，一心只为酬三 顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木上爻神卦，水面偏能用火 攻，、 [示例]三顾：三顾茅庐 (1)六出： (2)东和： (3)收：川： (4)七擒： (5)北拒： (6)排八阵： 针对性训练 一、选择题 l、下列加点的字注音不完全正确的一项是( )。 A．猥．(wěi) 斟酌．．(zhēn zhuó) 疲弊．．(bì) B．夙．夜(sù) 攘．除(rǎng) 驽钝(nú) C．裨．补阙漏(bì) 崩殂．(cú) 恢弘．(hóng) D．陟．罚臧否．(zhìpǐ) 咨诹．善道(zòu) 2．对下列加点词的解释，正确的一项是( )。 A．诚宜开张．．圣听(扩大) B．叹息痛恨．．于桓、灵也(仇恨) C．先帝不以臣卑鄙．．(道德低下) D、谓为信．然(动词。“是”) 3． 下列各句中没有通假字的一项是( )。 A、必能裨补阙漏，有所广益。 B、尔来二十有一年矣。 C．欲信大义于天卜。 D．则汉室之隆，可计口而待也。 4、文中有些问语至今人们仍经常使用，它们分别是( )。 A、开张圣听 妄白菲薄 陟罚臧否 B．平明之理 引喻失义 开张圣听 C．妄自菲薄 引喻失义 作奸犯科 D、作奸犯科 陟罚臧否 开张圣听 5．下列朗读停顿划分不完全正确的一项是( )。 A、先帝创业未半／而中道崩殂 B．盖／追先帝之殊遇，欲报之／于陛下也 C、是以／先帝简拔以遗陛下 D、愚以为／营中之事，悉以咨之 E．若有／作奸犯科及为忠善者 6．下列对课文的理解 j 正确的一项是( )。 A．表，是古代向帝王言事的一种文体，用于向君主陈说作者的请求和 愿望，一般内容无外乎叙事和议论，一般不带有感情色彩。 B、诸葛亮写这篇表文的目的在于抒发自己对先帝的感激和效忠刘氏父 子的心愿。 C、诸葛亮提的三条建议，户，反复强调的是“广开言路(即‘开张圣听’)”。 D、文中分析形势，在于让刘禅认清蜀国处于“危急存亡”的关键时刻， 从而警策他要发愤图强。修明政治。 二、填空题 1．《出师表》选自 ，作者 。表，是 )的一种文体。 2、在这篇文章里，诸葛亮表达了自己 ，的感情和 的决心。 3、据原文内容填空。 (1) ， ，此先汉所以兴隆也； ， ，此后 汉所以倾颓也。 (2)先帝不以臣卑鄙， ， ，咨臣以当世之事，由是感激， 遂许先帝以驱驰。后值倾覆， ， · (3)今南方已定．兵甲已足，当奖率三军。 ， ， 。 4．写山下列各句中加点词的意义。 苟．富贵，无相忘( ) 苟．全性命于乱世( ) 此诚危急存亡．之秋也( ) 今亡．亦死，举大计亦死( ) 河曲智叟亡．以应( ) 宜付有司论其刑．赏( ) 皆刑．其长吏( ) 愿陛下托臣以讨贼兴复之效．( ) 不效．，则治臣之罪( ) 未尝不叹息痛恨于．桓、灵也( ) 于 不求闻达于．诸侯( ) (1) 苟 (2) 亡 (3) 刑 (4) 效 (5) 于
三、课内阅读 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾 6.请你用白话文写出第二段小画线句子的意思 颓也。先帝在时。每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书 长史、参军.此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世不求闻达于诸侯。先帝不以 臣卑酆。猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事.由是感激。遂许 先帝以驱驰。后值倾覆.受任于败军之际奉命于危难之间,尔来二十有一年矣 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来。夙夜忧叹.恐托付不效 以伤先帝之明。故五月渡泸,深入不毛.今南方已定,兵甲已足,当奖率三 古今名人对诸葛亮和《出师表》有很多的精彩评论,读下面的摘录 军,北定中原,庶竭驽钝。撫除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝 或为《出师表》,鬼神泣壮烈 而忠陸下之职分也 一表通古今。夜半挑灯更 细看: 陆游 1.解释下列加点同语在句子中的含义。 豪然《出师表》,一字不可删。——陆游 (1)躬耕于南阳() 出师一表真名世。干载谁堪伯仲间!—陆游 (2)先帝不以臣卑鄙() 孔明之辞后主.志尽文畅 3)由是感激() 请从任意一个方面。谈一下你读《出师表》以后的感受.或简单评价一下 (4)遂许先帝以驱驰() 《出师表》。 2、用“/”给第一段画线的句子断句(两处) 3.第一段采用了怎样的论证方法来论证两汉的历史教训?在选文中用波浪 线画出相照应的句子 二、创新题 4.第二段中说:“先帝知臣谨慎。故临崩寄臣以大事也。”“大事”在本段 “三顾频烦天下计.两朗开济臣心。出师未捷身先死。长使英雄泪满襟。” 中具体指什么?用原文中的四个四字短语回答。 (杜甫《蜀相》)诗中隐含了一个典故、两篇文章名,它们分别是: 5、诸葛亮“受命以来”怀着怎样的心情并采取了怎样的行动来报答先帝?
三、课内阅读 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也； 亲小人，远贤臣，此后汉所以倾 颓也。先帝在时。每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、 长史、参军．此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳， 苟全性命于乱世．不求闻达于诸侯。先帝不以 臣卑鄙。猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事． 由是感激。遂许 先帝以驱驰。后值倾覆．受任于败军之际,奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来。夙夜忧叹．恐托付不效， 以伤先帝之明。故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足， 当奖率三 军，北定中原，庶竭驽钝。攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝 而忠陛下之职分也。 1．解释下列加点同语在句子中的含义。 (1)躬．耕于南阳( ) (2)先帝不以臣卑鄙．．( ) (3)由是感激．．( ) (4)遂许先帝以驱驰．．( ) 2、用“／”给第一段画线的句子断句(两处)。 3．第一段采用了怎样的论证方法来论证两汉的历史教训?在选文中用波浪 线画出相照应的句子。 4．第二段中说：“先帝知臣谨慎。故临崩寄臣以大事也。”“大事”在本段 中具体指什么?用原文中的四个四字短浯回答。 5、诸葛亮“受命以来”怀着怎样的心情并采取了怎样的行动来报答先帝？ 6．请你用白话文写出第二段小画线句子的意思。 一、开放题 古今名人对诸葛亮和《出师表》有很多的精彩评论，读下面的摘录： 或为《出师表》，鬼神泣壮烈。——文天祥 一表通古今。夜半挑灯更细看：——陆游 凛然《出师表》，一字不可删。——陆游 出师一表真名世。千载谁堪伯仲间! ——陆游 孔明之辞后主．志尽文畅。 ——刘勰 请从任意一个方面。谈一下你读《出师表》以后的感受．或简单评价一下 《出师表》。 二、创新题 “三顾频烦天下计．两朗开济臣心。出师未捷身先死。长使英雄泪满襟。” (杜甫《蜀相》)诗中隐含了一个典故、两篇文章名，它们分别是：