校长的演计 "疑,思之始,学之端”,看到题9 目,你首先产生那些疑问? 苏教版语文第九册
苏教版语文第九册 “疑，思之始，学之端”，看到题 目，你首先产生那些疑问？
陶行知是我国伟大的人民教育家。创 办了驰名中外的南京晓庄师范,并亲自担 任校长。在晓庄师范,陶行知脱去西装, 》穿上草鞋,和师生同劳动、同生活,以 “千教万教,教人求真;千学万学,学做 真人”自勉勉人。陶行知以“捧着一颗心 来,不带半根草去”的赤子之忱,为中国 教育探寻新路。他学识丰富,人格高尚, 堪称中国近现代教育史上的“一代巨人”, 。x是人民教师的楷模。陶行知不仅属于中国, 常满不也属于世界。 双手和大脑。 双手会做工, 大脑会思考 用于又用脑, 才能有创造 飞
陶行知是我国伟大的人民教育家。创 办了驰名中外的南京晓庄师范，并亲自担 任校长。在晓庄师范，陶行知脱去西装， 穿上草鞋，和师生同劳动、同生活，以 “千教万教，教人求真；千学万学，学做 真人”自勉勉人。陶行知以“捧着一颗心 来，不带半根草去”的赤子之忱，为中国 教育探寻新路。他学识丰富，人格高尚， 堪称中国近现代教育史上的“一代巨人” ， 是人民教师的楷模。陶行知不仅属于中国， 也属于世界
演讲就是在群众集会或重大会议上 就某个主题说明道理、发表见解的说 话方式。 演讲的特点 (1)真实性(贴近生活,讲真话) (2)鼓动性(激烈感情,感召力) (3)礼仪性(称呼、交流、有祝语) 的,自读(1)通读课文(2)。 划“四问”标题
演讲就是在群众集会或重大会议上 就某个主题说明道理、发表见解的说 话方式。 演讲的特点 （1）真实性（贴近生活，讲真话） （2）鼓动性（激烈感情，感召力） （3）礼仪性（称呼、交流、有祝语） 文中陶校长怎样注意这三点 的，自读（1）通读课文（2） 划“四问”标题
交流: (1)陶校长的演讲主要讲了什么? (2)是分哪儿几个方面来谈这个问题的? (3)概括段意。 (1)开门见山提出了() 二(2-5)分别要求学生从 ( )、()四方面问问自己有没有() ()了多少,并讲了这样问的() (6)总结全文,希望学生养成()的好 习惯,争取在()取得()
交流： （1）陶校长的演讲主要讲了什么？ （2）是分哪儿几个方面来谈这个问题的？ （3）概括段意。 一（1）开门见山提出了（ ） 二（2—5）分别要求学生从（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）四方面问问自己有没有（ ）， （ ）了多少，并讲了这样问的（ ）。 三（6）总结全文，希望学生养成（ ）的好 习惯，争取在（ ）取得（ ）
读读记记 否则锻炼堡垒道德需要激励鞭策 源泉彼岸造福长足 坚韧不拔专心致志生命之本
否则 锻炼 堡垒 道德 需要 激励 鞭策 源泉 彼岸 造福 长足 坚韧不拔 专心致志 生命之本 读读记记