2009年中考安徽名校大联考语文试题 温馨提示 1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),你要在150分钟内答完所有的题目 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题在“试题卷 上答题是无效的。 3.答题过程中,你可以随时使用你所带《新华字典》。 考试结束后,别忘了将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 、语文积累与综合运用(35分) 1.默写古诗文中的名句名篇。(10分) (1)补写出下列名句中的上句或下句。(6分) ①大漠孤烟直 (王维《使 至塞上》) ②无可奈何花落去, (晏殊《浣溪 沙》) ,江春入旧年。(王湾《次北固山 ④长风破浪会有时, 。(李白《行路 千树万树梨花开。(岑参《白雪 歌送武判官归京》) ,西北望,射天狼。(苏轼《江城 子》) (2)默写杜牧的《赤壁》)(4分) 2.下面是《格列佛游记》中的主人公游历小人国的一段文字,请你读一读,完成(1)-(4)题 (13分)
2009 年中考安徽名校大联考语文试题 温馨提示： 1．你拿到的试卷满分为 150 分(其中卷面书写占 5 分),你要在 150 分钟内答完所有的题目。 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷” 上答题是无效的。 3．答题过程中,你可以随时使用你所带《新华字典》。 4．考试结束后，别忘了将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与综合运用 (35 分) 1．默写古诗文中的名句名篇。(10 分) (1)补写出下列名句中的上句或下句。(6 分) ①大漠孤烟直, 。( 王维《使 至塞上》) ②无可奈何花落去, 。( 晏殊《浣溪 沙》) ③ , 江春入旧年。 ( 王湾《次北固山 下》) ④长风破浪会有时, 。 ( 李白《行路 难》) ⑤ ,千树万树梨花开。 ( 岑参《白雪 歌送武判官归京》) ⑥ ,西北望, 射天狼。 ( 苏轼《江城 子》) (2) 默写杜牧的《赤壁》) (4 分 ) 2．下面是《格列佛游记》中的主人公游历小人国的一段文字,请你读一读, 完成(1)-(4) 题。 (13 分)
我花了一些时间招待了这几位贵宾,使他们十分满意又十分①(A、惊讶B、惊奇)。 我希望他们答应我,能代我向他们的皇帝致以最诚恳的敬意。大皇仁德广被,举世同钦,在 我回国之前,我决定要去专程陛见。因此后来我ye见我们的皇帝的时候,就请皇帝准我去 (A、拜会B、会晤)不来夫斯古的君王。虽然他当时答应,我却可以看得出来 他的态度十分冷淡。我猜不出这到底是为什么。后来有个人私下告诉我:佛林奈浦和鲍尔高 兰把我和大使交谈的情况③(A、奏明B、汇报)了皇帝,认为这是我怀有二心的表现。不 过我问心无ku。这样我才对朝廷和大臣的真面目第一次有了一些不完全的认识。 (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应汉字。(4分) 仁德广被( 朝廷( ye()见问 心无kui( (2)“举世同钦”中的“钦”字,查字典应该查 部首,它在文 中的含义是 (3)根据文意,从括号里选择恰当的词,依次填在横线上。(只填字母)(3分) (4){格列佛游记》的作者是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论 小说讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人 等地的经历。(4分) 3.请你阅读下面的内容,按要求完成(1)-(4)题。(12分) 世界给中国一个机会,中国还世界一个惊喜。世人仰望的北京奥运会给我们留下的是,不弃 舍,坦然而对一切困难和挫折的勇气这是我们一辈子都受用不尽的财富。回首走过的每一步 无不在细节中彰显中国人的智慧。2007年3月27日,北京奥组委发布的北京2008年奥运会 奖牌式样就是一次明证。①奖牌背面镶嵌玉璧,②即站立的希腊胜利女神和希腊潘纳辛纳科 竞技场全景,③正面为国际奥委会统一规定的图案,④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜 演变而成,⑤玉壁正中的金属图形上镌刻着北京奥运会会徽。奖牌的荣耀不仅属于赛场上奋 力拼搏的每一位运动员,也同样属于每一位关心奥运、支持奥运的人。 (1)文中划横线的句子里有一个词用得不恰当,请找出来加以改正。(2分) 改为 (2)文中“奖牌的荣耀不仅属于赛场上奋力拼搏的每一位运动员,也同样属于每一位关心奥 运、支持奥运的人。”假如请你颁奖,你将以何种原因奖给何人?(4分)
我花了一些时间招待了这几位贵宾,使他们十分满意又十分① (A、惊讶 B、惊奇 )。 我希望他们答应我, 能代我向他们的皇帝致以最诚恳的敬意。大皇仁德广被, 举世同钦,在 我回国之前,我决定要去专程陛见。因此后来我 yè见我们的皇帝的时候,就请皇帝准我去 ② (A、拜会 B、会晤) 不来夫斯古的君王。虽然他当时答应，我却可以看得出来 他的态度十分冷淡。我猜不出这到底是为什么。后来有个人私下告诉我:佛林奈浦和鲍尔高 兰把我和大使交谈的情况③(A 、奏明 B 、汇报 ) 了皇帝,认为这是我怀有二心的表现。不 过我问心无 kuì。这样我才对朝廷和大臣的真面目第一次有了一些不完全的认识。 (1) 给加点的字注音,根据拼音写出相应汉字。(4 分) 仁德广被 ( ) 朝廷 ( ) yè( ) 见问 心无 kuì( ) (2) “举世同钦”中的“钦”字，查字典应该查 部首，它在文 中的含义是 。（2 分） (3) 根据文意,从括号里选择恰当的词,依次填在横线上。(只填字母) (3 分) (4) { 格列佛游记》的作者是英国 18 世纪前期最优秀的讽刺作家和政论 家 。小说讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人 国、 、 以及 等地的经历。 (4 分) 3．请你阅读下面的内容,按要求完成(1)-(4)题。 (12 分) 世界给中国一个机会,中国还世界一个惊喜。世人仰望的北京奥运会给我们留下的是,不弃不 舍,坦然而对一切困难和挫折的勇气,这是我们一辈子都受用不尽的财富。回首走过的每一步, 无不在细节中彰显中国人的智慧。2007 年 3 月 27 日,北京奥组委发布的北京 2008 年奥运会 奖牌式样就是一次明证。①奖牌背面镶嵌玉璧, ②即站立的希腊胜利女神和希腊潘纳辛纳科 竞技场全景, ③正面为国际奥委会统一规定的图案,④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜 演变而成,⑤玉璧正中的金属图形上镌刻着北京奥运会会徽。奖牌的荣耀不仅属于赛场上奋 力拼搏的每一位运动员, 也同样属于每一位关心奥运、支持奥运的人。 (1) 文中划横线的句子里有一个词用得不恰当,请找出来加以改正。 (2 分) “ ”改为“ ” (2) 文中“奖牌的荣耀不仅属于赛场上奋力拼搏的每一位运动员,也同样属于每一位关心奥 运、支持奥运的人。” 假如请你颁奖,你将以何种原因奖给何人? (4 分)
(3)文中,画波浪线的句子不够连贯。请将调整后的序号填在下面方格内。(2分) 正确的序号:口口口口口 (4)奥运会给我们留下的是一种“勇气”,这是我们一辈子都受用不尽的财富。也请你写 段话,谈谈你对这笔“财富”的理解。(50字左右)(4分) 二、阅读(55分) 阅读下面的文字,分别回答问题 ](20分) 金色花 蓝兮 ①偶尔看见人家阳台上五彩缤纷,煞是艳羡,激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了 些花草来,海棠、月季、文竹……开始还能记着浇水、松土,但到底很难始终不渝。我才意 识到,养花并非什么闲情逸致,完全是勤快人的事 ②只有仙人掌活下来了 ③不论阴暗雨雪,也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂,它总是绿而挺拔,每一根刺都伸出渴 求的喙,贪婪地啄食着阳光、空气。 ④可这并未给我带来欢欣。它既不美,也不雅。我只是不无遗憾地想,为什么美的总是那么 娇弱,而不美的却总是那么倔强呢?要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好啊。 对于它的存在,我却不再关心 ⑤许久后的黄昏,我倚着阳台望远,无意瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新 刀戟般凛凛叉开,待细看时,我都忍不住大笑起来。 ⑥不是吗,且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜,怪模怪样,只是那绿色的掌面吧,竞皱皱 巴巴,细纹密布,像一张老人的脸。我越看越觉得它丑……我真不知道,它会怎疯长下去。 也许叫它死去比叫它活着困难一百倍。这可怕的东西!
(3) 文中,画波浪线的句子不够连贯。请将调整后的序号填在下面方格内。 (2 分) 正确的序号：口口口口口 (4) 奥运会给我们留下的是一种“勇气”,这是我们一辈子都受用不尽的财富。也请你写一 段话,谈谈你对这笔“财富”的理解。 (50 字左右) (4 分) 二、阅读 (55 分 ) 阅读下面的文字 , 分别回答问题。 [ 一 ] (20 分 ) 金色花 蓝兮 ①偶尔看见人家阳台上五彩缤纷，煞是艳羡，激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一 些花草来，海棠、月季、文竹……开始还能记着浇水、松土，但到底很难始终不渝。我才意 识到，养花并非什么闲情逸致，完全是勤快人的事。 ②只有仙人掌活下来了。 ③不论阴暗雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿而挺拔，每一根刺都伸出渴 求的喙，贪婪地啄食着阳光、空气。 ④可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾地想，为什么美的总是那么 娇弱，而不美的却总是那么倔强呢？要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好啊。 对于它的存在，我却不再关心。 ⑤许久后的黄昏，我倚着阳台望远，无意瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新 节， 刀戟般凛凛叉开，待细看时，我都忍不住大笑起来。 ⑥不是吗，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只是那绿色的掌面吧，竞皱皱 巴巴，细纹密布，像一张老人的脸。我越看越觉得它丑……我真不知道，它会怎疯长下去。 也许叫它死去比叫它活着困难一百倍。这可怕的东西！
⑦我的养花历史就此告一段落,自然是没有养出一朵花来。谁想夏天以后,竟发生 了奇迹 ⑧久雨后的清晨,推开阳台门,蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌 上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗?是雨水折射的太阳吗?我定睛一看,什么,是花? ⑨走的,是一朵花,并且是一朵异常漂亮的花,金黄色,十二片绸缎般富有光泽的 花瓣,敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗,细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立,却 闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒…… ⑩我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花,竟酸楚地流下了眼泪。我 想起过去曾无所顾忌地痛笑过它的丑陋,深为自己的浅薄庸俗而感到惭愧 ⑩0可以想像,这仙人掌,它曾经有过柔软的叶,窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨 它才变得冷峻而坚强,有沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后,我们还能欣赏仙人掌美丽的金色 花 11它并非只是一朵宁静亮丽的花,它的不甘泯灭的美令弱者也令强者肃然起敬。 12美,一旦与顽强结合,就能产生震撼人心的力量 4.文章开头写海業、月季、文竹的用意是什么?(3分) 5.全文是以“我”对仙人掌的感情变化为线索组织材料的:由最初的:不善养花,只有仙 人掌活下来但并未给我带来欢欣” 到 ,夏天以后出现奇 迹,仙人掌 进而由衷地 对仙人掌发出礼赞。(4分) 6.作者怎样详细描述仙人掌上开出的金色花?面对它,“我”为什么’酸楚地流下了眼泪”? (5分) 7.为什么说金色花具有“不甘泯灭的美”?文章结尾的深刻含义是什么?(4分) 8.从文中划线的语句中任选一句,指出它的修辞手法,并说明其作用。(4分) (1)它总是绿而挺拔,每一根刺都伸出渴求的喙,贪婪地啄食着阳光、空气 (2)是的,是一朵花,并且是一朵异常漂亮的花,金黄色,十二片绸缎般富有光泽的花瓣, 敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗,细密地遍布着雪乳般滋润的花粉
⑦我的养花历史就此告一段落，自然是没有养出一朵花来。谁想夏天以后，竟发生 了奇迹。 ⑧久雨后的清晨，推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌 上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗？是雨水折射的太阳吗？我定睛一看，什么，是花? ⑨走的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花，金黄色，十二片绸缎般富有光泽的 花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立，却 闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒…… ⑩我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。我 想起过去曾无所顾忌地痛笑过它的丑陋，深为自己的浅薄庸俗而感到惭愧。 ⑩可以想像，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨， 它才变得冷峻而坚强，有沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏仙人掌美丽的金色 花。 11 它并非只是一朵宁静亮丽的花，它的不甘泯灭的美令弱者也令强者肃然起敬。 12 美 , 一旦与顽强结合，就能产生震撼人心的力量。 4．文章开头写海棠、月季、文竹的用意是什么 ? (3 分 ) 5．全文是以“我”对仙人掌的感情变化为线索组织材料的：由最初的：不善养花，只有仙 人掌活下来但并未给我带来欢欣” 到 ，夏天以后出现奇 迹，仙人掌 ，进而由衷地 对仙人掌发出礼赞。 (4 分) 6．作者怎样详细描述仙人掌上开出的金色花?面对它，“我”为什么’酸楚地流下了眼泪”? (5 分) 7．为什么说金色花具有“不甘泯灭的美”?文章结尾的深刻含义是什么? (4 分) 8．从文中划线的语句中任选一句，指出它的修辞手法，并说明其作用。 (4 分) (1) 它总是绿而挺拔，每一根刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光、空气。 (2 ) 是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花，金黄色，十二片绸缎般富有光泽的花瓣， 敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉
[二](20分) 春天的心 青秋 ①早春的一个中午,煦风微送,晴空万里。阳光,正让人有些惊喜地倾泻而下,暖 暖地照在每个人的身上 ②公园里,一大片迎春花正在率先回应着和风暖阳的呼唤,它们,一面夸张地宣扬着身姿, 面吐放着鹅黄娇嫩的花朵,把一根根缠绵的枝条尽情地往四下里伸展,向春天的深处伸展。 ③我忍不住了,就用手里的摄像机,记录这早春的时刻 ④不知什么时候,竟涌过来一大帮十几岁的孩子,他们一来到这片迎春花前面,立 刻像兴奋的小鸟儿,一下子就钻进了迎春花丛中。有的使劲儿唤着花朵,有的把脸埋进了迎 春花的枝条里面。他们,完全陶醉了 ⑤冷不丁地,一个男孩子跑到我面前,对我说道“叔叔,你能不能为我们摄一段录像?”看 到他脸上的期待,我点了点头,准备为他们录像。可就在这时,却见一个女孩子走到他面前, 小声地说了几句话,随后,就见那个男孩子皱着眉头想了想,又和其他几个孩子悄悄地说着 什么。然后,那个男孩子大声对其他孩子说道“叔叔摄像机里面的电不多了,为了能够快些 录完,咱们就来一种新颖的方式,围着迎春花跳着跑一圈儿怎么样?”他的话刚说完,刚才 那个女孩子就和另外几个孩子热烈响应起来。于是,那帮十几岁的孩子就排成一队,手牵着 手,围着那片迎春花,整齐而有节奏地微微弯下身体、并起双脚跳跑 ⑥我一边给他们摄像,一边纳闷儿:这些孩子怎么了?我并没有跟他们说摄像机里电不多了 呀,况且,就算是要快些摄完的话,他们围着迎春花跑一圈儿就可以了,可为什么要并着双 腿跳呢? ⑦当我为那些孩子摄完像,并将录像带交给他们后,他们向我致了谢,一起向公园里别的地 方走去。可是,这个时候,我却突然发现他们当中的一个女孩子,走路竟然一跛一跛的。她 是个残废孩子。 ⑧我一下子就明白过来:原来,刚才那些孩子之所以要并起双脚,围着迎春花跳着跑,是为 她,是为了让她和他们一样,在这如画的春天里留下一个完美的记忆
[ 二 ] (20 分 ) 春天的心 青秋 ①早春的一个中午，煦风微送，晴空万里。阳光，正让人有些惊喜地倾泻而下，暖 暖地照在每个人的身上。 ②公园里，一大片迎春花正在率先回应着和风暖阳的呼唤，它们，一面夸张地宣扬着身姿， 一面吐放着鹅黄娇嫩的花朵，把一根根缠绵的枝条尽情地往四下里伸展，向春天的深处伸展。 ③我忍不住了，就用手里的摄像机，记录这早春的时刻。 ④不知什么时候，竟涌过来一大帮十几岁的孩子，他们一来到这片迎春花前面，立 刻像兴奋的小鸟儿，一下子就钻进了迎春花丛中。有的使劲儿唤着花朵，有的把脸埋进了迎 春花的枝条里面。他们，完全陶醉了。 ⑤冷不丁地，一个男孩子跑到我面前，对我说道“叔叔，你能不能为我们摄一段录像?”看 到他脸上的期待，我点了点头，准备为他们录像。可就在这时，却见一个女孩子走到他面前， 小声地说了几句话，随后，就见那个男孩子皱着眉头想了想，又和其他几个孩子悄悄地说着 什么。然后，那个男孩子大声对其他孩子说道“叔叔摄像机里面的电不多了，为了能够快些 录完，咱们就来一种新颖的方式，围着迎春花跳着跑一圈儿怎么样?”他的话刚说完，刚才 那个女孩子就和另外几个孩子热烈响应起来。于是，那帮十几岁的孩子就排成一队，手牵着 手，围着那片迎春花，整齐而有节奏地微微弯下身体、并起双脚跳跑。 ⑥我一边给他们摄像，一边纳闷儿：这些孩子怎么了?我并没有跟他们说摄像机里电不多了 呀，况且，就算是要快些摄完的话，他们围着迎春花跑一圈儿就可以了，可为什么要并着双 腿跳呢? ⑦当我为那些孩子摄完像，并将录像带交给他们后，他们向我致了谢，一起向公园里别的地 方走去。可是，这个时候，我却突然发现他们当中的一个女孩子，走路竟然一跛一跛的。她， 是个残废孩子。 ⑧我一下子就明白过来：原来，刚才那些孩子之所以要并起双脚，围着迎春花跳着跑，是为 她，是为了让她和他们一样，在这如画的春天里留下一个完美的记忆