第五单元检测 一、积累与运用(30分) 阅读下面的文字，完成14题。 谈论“风度”①的书藉很多，其中的“道德箴言”也不少，遗憾的是，人们却很少从这些书 中汲取有益的见解。之所以出现这种情况，我认为原因在于这些讲解优雅风度的著作有个缺 xià，⑦就是很少解释人们为什么需要优雅风度，其必要性究竟何在？有些人有一种错觉，国 似乎优雅风度就是矫揉造作，是自惭形秽，是画蛇添足，是附庸风雅，是毫无意义的忸捏作态。 1.给加点的字注音或根据拼音写出汉字(2分) 遗憾(han)缺xian(陷) 2.找出文中两个含错别字的词并改正(4分) “书藉”改为“书籍” “忸捏”改为“忸怩” 3.文中画线的成语使用错误的一项是（®）(3分) A.矫揉造作B.自惭形秽 C.画蛇添足D.附庸风雅 4.文中四处标点符号（见角标①②③④）使用错误的一项是(C)(3分) A.① B.②C.③D.④ 解析：角标③处前一个句子“就是很少解释人们为什么需要优雅风度”后面用的是逗号，可知 在这里疑问句做了其句子的成分，不再有疑问语气，因此这里的问号应为句号。 阅读下面的文字，完成56题。 ①从大楼里出来，强哥还在犯难：他的节目一期一个嘉宾，我录的时长足够他剪出两期 来。 这似乎让他很纠结。②我能理解他，被一个节目长时间训练得循规蹈 矩，作出调整和改变，就意味着自找麻烦。③这个节目他虽然做了将近两年，而且该请的嘉宾 也都请了。④接下去就面临资源枯竭的窘境，所以他千方百计把我从外地叫了回来。 5.①②③④四句中有语病的一项是(C)(4分)】 A.①句 B.②句 C.③句 D.④句 解析：③句，关联词语使用不当，应把“而且”改为“但是”。 6.下列填入文中横线处的句子，最恰当的一项是(B)(4分)
1 第五单元检测 一、积累与运用(30 分) 阅读下面的文字,完成 1~4 题。 谈论“风度”①的书藉很多,其中的“道德箴言”也不少,遗憾的是,人们却很少从这些书 中汲取有益的见解。之所以出现这种情况,我认为原因在于这些讲解优雅风度的著作有个缺 xiàn, ②就是很少解释人们为什么需要优雅风度,其必要性究竟何在? ③有些人有一种错觉, ④ 似乎优雅风度就是矫揉造作,是自惭形秽,是画蛇添足,是附庸风雅,是毫无意义的忸捏作态。 1.给加点的字注音或根据拼音写出汉字(2 分) 遗憾．(hàn) 缺 xiàn(陷) 2.找出文中两个含错别字的词并改正(4 分) “书藉”改为“书籍” “忸捏”改为“忸怩” 3.文中画线的成语使用错误的一项是(B)(3 分) A.矫揉造作 B.自惭形秽 C.画蛇添足 D.附庸风雅 4.文中四处标点符号(见角标①②③④)使用错误的一项是(C)(3 分) A.① B.② C.③ D.④ 解析:角标③处前一个句子“就是很少解释人们为什么需要优雅风度”后面用的是逗号,可知 在这里疑问句做了其句子的成分,不再有疑问语气,因此这里的问号应为句号。 阅读下面的文字,完成 5~6 题。 ①从大楼里出来,强哥还在犯难:他的节目一期一个嘉宾,我录的时长足够他剪出两期 来。 这似乎让他很纠结。②我能理解他,被一个节目长时间训练得循规蹈 矩,作出调整和改变,就意味着自找麻烦。③这个节目他虽然做了将近两年,而且该请的嘉宾 也都请了。④接下去就面临资源枯竭的窘境,所以他千方百计把我从外地叫了回来。 5.①②③④四句中有语病的一项是(C)(4 分) A.①句 B.②句 C.③句 D.④句 解析:③句,关联词语使用不当,应把“而且”改为“但是”。 6.下列填入文中横线处的句子,最恰当的一项是(B)(4 分)
A.少了我这个嘉宾，地球就不转了么？ B.要不要做上下期？ C.这种节目现在还有人听吗？ D.其实一个小县城能有多少文化人？ 解析：文段横线处下一句“这似乎让他很纠结”中“纠结”一词意为：面对选择不知道该怎么 办，或用来形容难以解开的缠结。选项中只有B项隐含了“选择”之意。 7.下面情境中，小林表达得体的一项是(C)(4分) 【情境】小林晚上要参加少年宫组织的一项活动，放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。 A.你马上给我准备晚饭，我六点半要去参加少年宫的活动。 B妈妈，你必须早一点准备晚饭，我六点半要去参加活动，别耽误我的事。 C.妈妈，你能早一点准备晚饭吗？我六点半要去参加少年宫的活动。 D.快点给我做饭，我六点半要去参加少年宫的活动。 8.名著阅读。(6分) 那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变一座土地庙儿：大张着口，似个庙门；牙齿 变做门扇，舌头变做菩萨，眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗杆。真君 赶到崖下，不见打倒的鸭鸟，只有一间小庙；急睁风眼，仔细看之，见旗杆立在后面，笑道：“是 这猢狲了！他今又在那里哄我。” 上文中的“那大圣”是孙悟空，“真君”是二郎神：“那人”与“真君”打斗的原因是孙悟空 大闹天宫，十万天兵天将降服不了他，于是玉皇大帝派二郎神来捉拿孙悟空。 二、阅读与感悟(50分) (一)阅读蒲松龄的《狼》（第三则），回答问题 一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之， 令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移时， 觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠乌能 作此谋也？ 9.解释下列句中加点的词。(4分) (1)屠急捉之（指狼） (2)惟有小刀不盈寸（只）（满） (3)方缚以带（捆绑） (4)遂负之以归（背）
2 A.少了我这个嘉宾,地球就不转了么? B.要不要做上下期? C.这种节目现在还有人听吗? D.其实一个小县城能有多少文化人? 解析:文段横线处下一句“这似乎让他很纠结”中“纠结”一词意为:面对选择不知道该怎么 办,或用来形容难以解开的缠结。选项中只有 B 项隐含了“选择”之意。 7.下面情境中,小林表达得体的一项是(C)(4 分) 【情境】小林晚上要参加少年宫组织的一项活动,放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。 A.你马上给我准备晚饭,我六点半要去参加少年宫的活动。 B.妈妈,你必须早一点准备晚饭,我六点半要去参加活动,别耽误我的事。 C.妈妈,你能早一点准备晚饭吗?我六点半要去参加少年宫的活动。 D.快点给我做饭,我六点半要去参加少年宫的活动。 8.名著阅读。(6 分) 那大圣趁着机会,滚下山崖,伏在那里又变,变一座土地庙儿:大张着口,似个庙门;牙齿 变做门扇,舌头变做菩萨,眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾,竖在后面,变做一根旗杆。真君 赶到崖下,不见打倒的鸨鸟,只有一间小庙;急睁凤眼,仔细看之,见旗杆立在后面,笑道: “是 这猢狲了!他今又在那里哄我。” 上文中的“那大圣”是孙悟空,“真君”是二郎神;“那人”与“真君”打斗的原因是孙悟空 大闹天宫,十万天兵天将降服不了他,于是玉皇大帝派二郎神来捉拿孙悟空。 二、阅读与感悟(50 分) (一)阅读蒲松龄的《狼》(第三则),回答问题 一屠暮行,为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室,奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之, 令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸,遂割破爪下皮,以吹豕之法吹之。极力吹移时, 觉狼不甚动,方缚以带。出视,则狼胀如牛,股直不能屈,口张不得合。遂负之以归。非屠乌能 作此谋也? 9.解释下列句中加点的词。(4 分) (1)屠急捉之．(指狼) (2)惟．有小刀不盈．寸(只)(满) (3)方缚．以带(捆绑) (4)遂负．之以归(背)
10.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)顾无计可以死之。 答案：但是没有办法可以杀死它。 (2)非屠乌能作此谋也？ 答案：不是屠户谁又能想到这个办法呢？ 11.本文表现了屠户怎样的性格特点？作者对屠户的态度是怎样的？(4分) 答案：本文表现了屠户机智勇敢的性格特点。作者对屠户持赞扬的态度。 12.你从这则故事中得到了怎样的启示？(3分) 答案： 这则故事启示我们：在面对困境时，不应气馁，而应充分利用有限的客观条件，积极开动脑筋， 变被动为主动，摆脱困境。 (二)阅读下文，回答问题 小区的喜鹊 刘成章 ①我在北京紧靠朝阳公园的这个小区住了下来。这儿一幢幢高楼如山耸立，楼下如宽阔 峡谷般的院子绿树成荫，要是站在我住的二十层楼看下去，那数不清的绿树就像一条河，从小 区的楼隙流出去，又流过别的小区的群楼间，树冠的浪起起伏伏，蜿蜒奔涌，溅我满目诗意。更 让我感到欣喜的是，我下楼去散步的时候，居然听见了喜鹊的叫声。 ②我抬起头来，举目四处寻览，终于循声看见喜鹊了一那黑白二色的美丽天使，有两只， 一前一后翅膀一夹一夹地飞着，拖着长长的尾巴。是的，它们是黑白二色的绝配。我想，它们 的黑，来自夜的深沉，它们的白，来自昼的精髓一美得仪态万方！ ③以后我就常常看见它们了。它们一定是一对恩爱夫妻，夫唱妇随，琴瑟和鸣，形影不离。 ④喜鹊不像鹰。鹰有些冷峻、孤傲，总是远离滚滚红尘，贴着蓝天飞翔；而喜鹊好像是上 苍专为人类设置下的世俗朋友，总是撵着人类的气息，安居在人类的聚居区里。 ⑤我发现，小区一棵高高的柳树上，树的枝叶间，有它们筑下的一个朴素的窠。那是用千 树枝筑就的，用现代眼光来看，是很有些艺术品位的。 ⑥有一些日子，不论旭日东升的早晨，还是彩霞欲敛的傍晚，抑或是细雨霏霏的正午，喜 鹊总是围着这窠忙碌着，就像淳朴的乡人，就像那些人中的丈夫和妻子，一天到晚总在家的周 围忙活不停。那些日子，它们想必是在繁衍和喂养着它们的雏儿。我没能看到它们的雏儿是 怎么出案、怎么飞上天空的。我只是突然发现，这院子的另一些树上，树的枝叶间，也有了一 团黑疙瘩，我立即明白，是它们的儿女另立门户了
3 10.用现代汉语翻译下列句子。(4 分) (1)顾无计可以死之。 答案:但是没有办法可以杀死它。 (2)非屠乌能作此谋也? 答案:不是屠户谁又能想到这个办法呢? 11.本文表现了屠户怎样的性格特点?作者对屠户的态度是怎样的?(4 分) 答案:本文表现了屠户机智勇敢的性格特点。作者对屠户持赞扬的态度。 12.你从这则故事中得到了怎样的启示?(3 分) 答案: 这则故事启示我们:在面对困境时,不应气馁,而应充分利用有限的客观条件,积极开动脑筋, 变被动为主动,摆脱困境。 (二)阅读下文,回答问题 小区的喜鹊 刘成章 ①我在北京紧靠朝阳公园的这个小区住了下来。这儿一幢幢高楼如山耸立,楼下如宽阔 峡谷般的院子绿树成荫,要是站在我住的二十层楼看下去,那数不清的绿树就像一条河,从小 区的楼隙流出去,又流过别的小区的群楼间,树冠的浪起起伏伏,蜿蜒奔涌,溅我满目诗意。更 让我感到欣喜的是,我下楼去散步的时候,居然听见了喜鹊的叫声。 ②我抬起头来,举目四处寻觅,终于循声看见喜鹊了——那黑白二色的美丽天使,有两只, 一前一后翅膀一夹一夹地飞着,拖着长长的尾巴。是的,它们是黑白二色的绝配。我想,它们 的黑,来自夜的深沉,它们的白,来自昼的精髄——美得仪态万方! ③以后我就常常看见它们了。它们一定是一对恩爱夫妻,夫唱妇随,琴瑟和鸣,形影不离。 ④喜鹊不像鹰。鹰有些冷峻、孤傲,总是远离滚滚红尘,贴着蓝天飞翔;而喜鹊好像是上 苍专为人类设置下的世俗朋友,总是撵着人类的气息,安居在人类的聚居区里。 ⑤我发现,小区一棵高高的柳树上,树的枝叶间,有它们筑下的一个朴素的窠。那是用干 树枝筑就的,用现代眼光来看,是很有些艺术品位的。 ⑥有一些日子,不论旭日东升的早晨,还是彩霞欲敛的傍晚,抑或是细雨霏霏的正午,喜 鹊总是围着这窠忙碌着,就像淳朴的乡人,就像那些人中的丈夫和妻子,一天到晚总在家的周 围忙活不停。那些日子,它们想必是在繁衍和喂养着它们的雏儿。我没能看到它们的雏儿是 怎么出窠、怎么飞上天空的。我只是突然发现,这院子的另一些树上,树的枝叶间,也有了一 团黑疙瘩,我立即明白,是它们的儿女另立门户了
⑦渐渐的，这大院里便有了好几对喜鹊夫妻，每一对夫妻都是那么好看那么年轻，分不清 哪对年长哪对刚刚度过蜜月。它们身上呈现出一种独领风骚的简约美。它们就像一幅水墨丹 青，黑的是墨，白的是未曾落墨的宣纸本色，如出自齐白石之手。大道至简，它们就存在于古朴 的哲理中，自然淳朴，亲切随和。它们整日活跃在绿树上下，大门内外，即便飞得很远很远，即 便渺若针尖，也让人一眼就看到一个个黑白交加的生命的颤动。 ⑧它们总是在人们目所能及的地方，一前一后翅膀一夹一夹地飞着，拖着长长的尾巴。它 们有时从一棵树飞向另一棵树；有时从树上飞下来，贴着地面飞上一截，然后就落下来觅食草 籽、花瓣、虫子，或者是孩子们口里掉下的一星两星的饼干屑。它们有时唱瘾勃发，嗓门实在 够大，尾巴一翘一翘，唱得好不得意好不张杨，管叫全小区每个人的耳朵都装满它们动听的音 波。它们时刻相伴而行，有时候偶然看见一只独行，但是用不了几秒钟，另一只马上就飞来了。 它们夫妻俩好像永远被一根无形的绳子拴在一起。这样的夫妻之爱，我们人类恐怕只能甘拜 下风，自叹弗如。 ⑨喜鹊们的欢叫大多在气温舒适的时候，要是在天气燠(yù)热的大晌午，喜鹊们便闭了 嘴，息了声，沉默着，或翘一下尾巴，或低头叼一口爪下的什么，静静地钻在树林里面。但它们 毕竟是生性好动的鸟类，只要暑气稍稍消去一些，它们就又会从林间一前一后翅膀一夹一夹 地飞了出来，一块随便落在什么地方，又一声接一声地叫开了。这样的时候，它们往往深情地 一唱一和，但唱着和着，却又在不经意间，忽然转换为另一种调式一出声很短，都只有一个 音：喳，喳，喳，喳。 ⑩它们这样的唱和，像人们的夫妻间唠着一些事情：关于柴米油盐、孩子上学，或是小长 假要不要出去旅行…虽不炽热却绝不寡味，恩爱自在里头。 ①有一天，我正在二十层楼的居室接待远客，猛回眸，一只喜鹊居然落在我露台的短墙 上了。我们的眼睛都像电灯一亮。我说：“不知咱们今天有什么喜呢？” ②朋友领首微笑。 图通常，喜鹊总是在树林中穿梭飞翔，其高限只是三四层楼高。今天，它是怎么了？它是 凭借了什么样的魔力，什么样的方式，什么样的升高轨迹，居然飞上了二十层楼之高，如威武 的鹰华立于崖顶？是一时的心血来潮，还是做了长时间的精心准备？不得而知！ @我问朋友：“你说说，这喜鹊为什么要飞上来？这露台一没有草籽，二没有虫子，三没有 水，它为什么要飞了上来？” ⑤朋友略加思考，说道：“它想看一看广阔的北京市景
4 ⑦渐渐的,这大院里便有了好几对喜鹊夫妻,每一对夫妻都是那么好看那么年轻,分不清 哪对年长哪对刚刚度过蜜月。它们身上呈现出一种独领风骚的简约美。它们就像一幅水墨丹 青,黑的是墨,白的是未曾落墨的宣纸本色,如出自齐白石之手。大道至简,它们就存在于古朴 的哲理中,自然淳朴,亲切随和。它们整日活跃在绿树上下,大门内外,即便飞得很远很远,即 便渺若针尖,也让人一眼就看到一个个黑白交加的生命的颤动。 ⑧它们总是在人们目所能及的地方,一前一后翅膀一夹一夹地飞着,拖着长长的尾巴。它 们有时从一棵树飞向另一棵树;有时从树上飞下来,贴着地面飞上一截,然后就落下来觅食草 籽、花瓣、虫子,或者是孩子们口里掉下的一星两星的饼干屑。它们有时唱瘾勃发,嗓门实在 够大,尾巴一翘一翘,唱得好不得意好不张扬,管叫全小区每个人的耳朵都装满它们动听的音 波。它们时刻相伴而行,有时候偶然看见一只独行,但是用不了几秒钟,另一只马上就飞来了。 它们夫妻俩好像永远被一根无形的绳子拴在一起。这样的夫妻之爱,我们人类恐怕只能甘拜 下风,自叹弗如。 ⑨喜鹊们的欢叫大多在气温舒适的时候,要是在天气燠(yù)热的大晌午,喜鹊们便闭了 嘴,息了声,沉默着,或翘一下尾巴,或低头叼一口爪下的什么,静静地钻在树林里面。但它们 毕竟是生性好动的鸟类,只要暑气稍稍消去一些,它们就又会从林间一前一后翅膀一夹一夹 地飞了出来,一块随便落在什么地方,又一声接一声地叫开了。这样的时候,它们往往深情地 一唱一和,但唱着和着,却又在不经意间,忽然转换为另一种调式——出声很短,都只有一个 音:喳,喳,喳,喳。 ⑩它们这样的唱和,像人们的夫妻间唠着一些事情:关于柴米油盐、孩子上学,或是小长 假要不要出去旅行……虽不炽热却绝不寡味,恩爱自在里头。 有一天,我正在二十层楼的居室接待远客,猛回眸,一只喜鹊居然落在我露台的短墙 上了。我们的眼睛都像电灯一亮。我说:“不知咱们今天有什么喜呢?” 朋友颔首微笑。 通常,喜鹊总是在树林中穿梭飞翔,其高限只是三四层楼高。今天,它是怎么了?它是 凭借了什么样的魔力,什么样的方式,什么样的升高轨迹,居然飞上了二十层楼之高,如威武 的鹰隼立于崖顶?是一时的心血来潮,还是做了长时间的精心准备?不得而知! 我问朋友:“你说说,这喜鹊为什么要飞上来?这露台一没有草籽,二没有虫子,三没有 水,它为什么要飞了上来?” 朋友略加思考,说道:“它想看一看广阔的北京市景
⑤朋友的回答竟和我的内心不谋而合！这些喜鹊，或许有它们不可小觑的精神世界。 (选自2018年7月20日《光明日报》，有删改) 13.文章写喜鹊，多次用到副词“总”“总是”，结合下面的语句，说说作者这样写的用意。(4 分)》 (1)而喜鹊好像是上苍专为人类设置下的世俗朋友，总是撵着人类的气息，安居在人类的聚居 区里。 答案：表现喜鹊与人类关系的密切，为下文作者由喜鹊联想到人类的生活做铺垫。 (2)喜鹊总是围着这窠忙碌着，就像淳朴的乡人，就像那些人中的丈夫和妻子，一天到晚总在 家的周围忙活不停。 答案：句中的“总是”“总”表现喜鹊与人的相似，突出它们的勤劳，表现作者对纯朴、勤劳 者的赞美之情。 (3)它们总是在人们目所能及的地方，一前一后翅膀一夹一夹地飞着，拖着长长的尾巴。 答案：交代喜鹊活动的范围，并突出夫妇的恩爱，为下文作者觉得人类自叹弗如做铺垫。 (4)通常，喜鹊总是在树林中穿梭飞翔，其高限只是三四层楼高。 答案：表现喜鹊的飞行范围与高度，与在二十层楼上发现喜鹊形成对比，以此突出喜鹊也有不 可小觑的精神追求，暗示文章的主旨。 14.文章第④段写“喜鹊不像鹰”，第③段却写喜鹊“如威武的鹰隼”，作者为什么要这样写？ 请结合语境简要分析。(4分) 答案：第④段将喜鹊与鹰对比，表现它好与人类亲近，所以说“喜鹊不像鹰”：第③段为了赞美 喜鹊高飞的勇气，表达它也有崇高的精神追求，所以写它“如威武的鹰隼”。 15.文章第®段“我”看到飞上二十层楼之高的喜鹊，连用三个问句写了此时此刻的复杂心 理，请揣摩分析并写出“我”的心理。(4分) 答案：文章连用三个问句表现作者对喜鹊敢于突破常规，飞至高楼的勇气的赞美：同时也表达 作者对现代社会，喜鹊生存环境的担忧。 16.文章最后两段意蕴丰富，请谈谈你的理解。（⑤分） 答案：世界上的一切事物，都应该如喜鹊一般，有自己的精神追求，有属于自己的精神世界，不 为物质所累。 (三)阅读下文，回答问题
5 朋友的回答竟和我的内心不谋而合!这些喜鹊,或许有它们不可小觑的精神世界。 (选自 2018 年 7 月 20 日《光明日报》,有删改) 13.文章写喜鹊,多次用到副词“总”“总是”,结合下面的语句,说说作者这样写的用意。(4 分) (1)而喜鹊好像是上苍专为人类设置下的世俗朋友,总是．．撵着人类的气息,安居在人类的聚居 区里。 答案:表现喜鹊与人类关系的密切,为下文作者由喜鹊联想到人类的生活做铺垫。 (2)喜鹊总是．．围着这窠忙碌着,就像淳朴的乡人,就像那些人中的丈夫和妻子,一天到晚总．在 家的周围忙活不停。 答案:句中的“总是”“总”表现喜鹊与人的相似,突出它们的勤劳,表现作者对纯朴、勤劳 者的赞美之情。 (3)它们总是．．在人们目所能及的地方,一前一后翅膀一夹一夹地飞着,拖着长长的尾巴。 答案:交代喜鹊活动的范围,并突出夫妇的恩爱,为下文作者觉得人类自叹弗如做铺垫。 (4)通常,喜鹊总是．．在树林中穿梭飞翔,其高限只是三四层楼高。 答案:表现喜鹊的飞行范围与高度,与在二十层楼上发现喜鹊形成对比,以此突出喜鹊也有不 可小觑的精神追求,暗示文章的主旨。 14.文章第④段写“喜鹊不像鹰”,第 段却写喜鹊“如威武的鹰隼”,作者为什么要这样写? 请结合语境简要分析。(4 分) 答案:第④段将喜鹊与鹰对比,表现它好与人类亲近,所以说“喜鹊不像鹰”;第③段为了赞美 喜鹊高飞的勇气,表达它也有崇高的精神追求,所以写它“如威武的鹰隼”。 15.文章第 段“我”看到飞上二十层楼之高的喜鹊,连用三个问句写了此时此刻的复杂心 理,请揣摩分析并写出“我”的心理。(4 分) 答案:文章连用三个问句表现作者对喜鹊敢于突破常规,飞至高楼的勇气的赞美;同时也表达 作者对现代社会,喜鹊生存环境的担忧。 16.文章最后两段意蕴丰富,请谈谈你的理解。(5 分) 答案:世界上的一切事物,都应该如喜鹊一般,有自己的精神追求,有属于自己的精神世界,不 为物质所累。 (三)阅读下文,回答问题