文学常识及名著阅读考题分析 【考点内含阐述】 文学常识及名著阅读是中考语文试卷上的“常客”。语文新课程标准对此提 出的要求是,一要了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式;二要能够区 分写实作品与虚构作品,了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式;三要能了解 课文涉及的重要作家作品知识和文化常识;四要广泛阅读各种类型的读物,课外 阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。各地语文中考基本上都是围 绕这些课标要求进行设题的,其中,对教材涉及的文化常识,对现行教材所涉及 的古今中外著名作家及其作品,以及在中外文学史上占重要地位的作家作品,考 得较多。 【题型分类例析】 填充题 1.文学文化常识填充 例1.(2011年湖南株洲卷) 造物者— 倘若在永久的生命中,只容有一次极乐的应许, 我要至诚地求着:“我在母亲怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里。 这首小诗的作者是 小诗把对 的歌颂、对童真的呼 唤、对 的咏叹完全地融为一体,给人以无穷的回味和启迪。 解析:这类填充题,根据作家生平、作品所涉及到的文化常识等考点进行设 题,以填空的形式出现,要求考生能根据提示语准确填写出相关的作者名、国别、 文化常识、重要的历史事件等。解答这类题目,只要能将教材上所涉及到的文学 及文化常识记牢,了解作品内容,那就能正确解答出题目。参考答案:冰心(谢 婉莹)母爱自然 2.作品主题、情节、人物、写作特色填空 例2.(2011年浙江台州卷)
文学常识及名著阅读考题分析 【考点内含阐述】 文学常识及名著阅读是中考语文试卷上的“常客”。语文新课程标准对此提 出的要求是，一要了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式；二要能够区 分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式；三要能了解 课文涉及的重要作家作品知识和文化常识；四要广泛阅读各种类型的读物，课外 阅读总量不少于 260 万字，每学年阅读两三部名著。各地语文中考基本上都是围 绕这些课标要求进行设题的，其中，对教材涉及的文化常识，对现行教材所涉及 的古今中外著名作家及其作品，以及在中外文学史上占重要地位的作家作品，考 得较多。 【题型分类例析】 一．填充题 1．文学文化常识填充 例 1.（2011 年湖南株洲卷） 造物者—— 倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许， 我要至诚地求着：“我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。” 这首小诗的作者是 。小诗把对 的歌颂、对童真的呼 唤、对 的咏叹完全地融为一体，给人以无穷的回味和启迪。 解析：这类填充题，根据作家生平、作品所涉及到的文化常识等考点进行设 题，以填空的形式出现，要求考生能根据提示语准确填写出相关的作者名、国别、 文化常识、重要的历史事件等。解答这类题目，只要能将教材上所涉及到的文学 及文化常识记牢，了解作品内容，那就能正确解答出题目。参考答案：冰心（谢 婉莹） 母爱 自然 2．作品主题、情节、人物、写作特色填空 例 2.（2011 年浙江台州卷）
他虽嫉恶如仇,却从无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥,也没有李逵两把板斧 排头砍倒一片百姓的凶残;他对人间苦难有深切的体悟,如在桃花村痛打小霸王 周通后,劝周通放弃亲事为的是让刘太公能够老有所养不要“教老人家失所”; 梁山上见着林冲便动问“阿嫂信息 文中的“他”是 ,请你简要地写出原著中有关他的另一件事 解析:这类填充题,主要是根据文学作品主题、故事情节、人物性格、写作 特色等考点进行设题,要求考生根据提示语填写作品的主要人物及其性格,以及 作品的主要情节等。解答这类题目,关键是要在阅读文学作品时进行积累,譬如 阅读《水浒传》这部小说,那你就要将小说主题读透,将小说里面的精彩情节 人物的性格特点和绰号,以及与之相关的故事记牢,并对小说的写作特色进行品 析,这样,在解答这类题目时就能得心应手。参考答案:鲁达(鲁智深、鲁提辖、 花和尚)拳打镇关西、大闹五台山、火烧瓦罐寺、倒拔垂杨柳等 选择题 例3.(2011年江苏南京卷)在图书馆,新生小琳想借一本名著,你向她推 荐《朝花夕拾》。下列不能作为推荐语的一项是( A.这本书记录了鲁迅先生的一些往事,留下了他成长的足迹,给人很多启发, 值得一读。 B我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》,讲的是鲁迅先生入学前后富 有童趣的事。 C.这书可有意思了,比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉 豆,很好玩。 D这书像人物画卷,有迷信而善良的保姆长妈妈,还有严谨而正直的老师藤 野先生 例4.(2011年贵州铜仁卷)下列选项中有错误的一项是() A.《童年》是高尔基的自传体小说,描写了童年阿廖沙性格的形成过程,再 现了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活状况
他虽嫉恶如仇，却从无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥，也没有李逵两把板斧 排头砍倒一片百姓的凶残；他对人间苦难有深切的体悟，如在桃花村痛打小霸王 周通后，劝周通放弃亲事，为的是让刘太公能够老有所养，不要“教老人家失所”； 梁山上见着林冲便动问“阿嫂信息”…… 文中的“他”是 ，请你简要地写出原著中有关他的另一件事 情： 。 解析：这类填充题，主要是根据文学作品主题、故事情节、人物性格、写作 特色等考点进行设题，要求考生根据提示语填写作品的主要人物及其性格，以及 作品的主要情节等。解答这类题目，关键是要在阅读文学作品时进行积累，譬如 阅读《水浒传》这部小说，那你就要将小说主题读透，将小说里面的精彩情节， 人物的性格特点和绰号，以及与之相关的故事记牢，并对小说的写作特色进行品 析，这样，在解答这类题目时就能得心应手。参考答案：鲁达（鲁智深、鲁提辖、 花和尚） 拳打镇关西 、大闹五台山 、火烧瓦罐寺、倒拔垂杨柳等 二．选择题 例 3.（2011 年江苏南京卷）在图书馆，新生小琳想借一本名著，你向她推 荐《朝花夕拾》。下列不能作为推荐语的一项是（ ） A.这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发， 值得一读。 B.我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前后富 有童趣的事。 C.这书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉 豆，很好玩。 D.这书像人物画卷，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤 野先生…… 例 4．（2011 年贵州铜仁卷）下列选项中有错误 ．．．的一项是（ ） A.《童年》是高尔基的自传体小说，描写了童年阿廖沙性格的形成过程，再 现了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活状况
B.《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家、诗人莎士比亚的 早期作品,是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。 C.鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永,是中国现代散文的经典作品之一。《从 百草园到三味书屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品 D.林冲是《水浒》中的人物,绰号“豹子头”。他武艺高强,安分守己,但懦 弱隐忍,逆来顺受,因被高俅陷害,被一步步逼上梁山。 解析:选择题所涵盖的内容非常多,既有文学文化常识类的选择题,也有作 品主题、故事情节、人物性格、写作特色类的选择题,还有对作品的品读、分析 类选择题。解答这类题目,首先要将相关知识记牢,这样就能轻松的将正确项与 错误项区分开来;若有些知识出现遗忘或疏漏,那就要运用排除法,以确定最终 选项。参考答案:CC 三.表格题 例5.(2011年四川内江卷) 【甲】达雅焦急不安地守候在外面,几小时以后,她看见丈夫的脸色像死人 般苍白,但仍然很有生气,而且像往常一样平静温存:“好姑娘,你别担心,我 可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣 捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明,说我百分之百失去 了劳动能力,那就大错特错了。我们走着瞧吧! 保尔坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中 去 【乙】那汉子口里唱着,走上冈子来,松林里头歇下担桶,坐地乘凉。众军 看见了,便问那汉子道:“你桶里是甚么东西?″那汉子应道:“是白酒 www.zxxk.com)-教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类 教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!″众军道:“挑往那里去? 那汉子道:“挑出村里卖。”众军道:“多少钱一桶?”那汉子道:“五贯足钱。 众军商量道:“我们又热又渴,何不买些吃?也解暑气。”正在那里凑钱,杨志
B.《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家、诗人莎士比亚的 早期作品，是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。 C.鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。《从 百草园到三味书屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品。 D.林冲是《水浒》中的人物，绰号“豹子头”。他武艺高强，安分守己，但懦 弱隐忍，逆来顺受，因被高俅陷害，被一步步逼上梁山。 解析：选择题所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识类的选择题，也有作 品主题、故事情节、人物性格、写作特色类的选择题，还有对作品的品读、分析 类选择题。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，这样就能轻松的将正确项与 错误项区分开来；若有些知识出现遗忘或疏漏，那就要运用排除法，以确定最终 选项。参考答案：C C 三．表格题 例 5.（2011 年四川内江卷） 【甲】达雅焦急不安地守候在外面，几小时以后，她看见丈夫的脸色像死人 般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我 可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣 捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去 了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！” 保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中 去。 【乙】那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。众军 看见了，便问那汉子道：“你桶里是甚么东西？”那汉子应道：“是白酒 www.zxxk.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类 教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！”众军道：“挑往那里去？” 那汉子道：“挑出村里卖。”众军道：“多少钱一桶？”那汉子道：“五贯足钱。” 众军商量道：“我们又热又渴，何不买些吃？也解暑气。”正在那里凑钱，杨志
见了,喝道:“你们又做甚么?″众军道:“买碗酒吃。”杨志调过朴刀杆便打 骂道:“你们不得洒家言语,胡乱便要买酒吃!好大胆!″众军道:“我们自凑 钱买酒吃,干你甚事?也来打人!杨志道:“你理会得甚么!到来只顾吃嘴! 全不晓得路途上的勾当艰难!多少好汉被蒙汘药麻翻了! 填写下列表格 语段体现人物性 落 作品 作者 语段的内容概括格特征(用四字短 奥斯特洛夫斯|保尔术后安慰妻子达 ④ 乙《水浒》 |② 小心谨慎 解析:这类题目,就是要求同学们运用所掌握的文学作品知识,根据题目提 示,表格相应的空格内进行填充。因此,它的解题方法与填充题基本相同。但需 要注意的是,这类题目往往涉及多部作品,填表时既要准确提取记忆信息,更要 注意上下题之间可能存的联系,做到答案前后格式一致。参考答案:①《钢铁是 怎样炼成的》②施耐庵③杨志阻止手下买酒喝(意近即可)④乐观豁达、坚强乐 精题演练 1.下列对有关名著的表述不正确的一项是( A.《水浒传》塑造了众多性格各异的好汉形象,如头脑简单的鲁智深,粗中 有细的李逵,懦弱无能的林冲 B《朝花夕拾》申的《阿长与(山海经)》刻画了个性鲜明、可亲可敬的长妈 妈形象。 C《格列佛游记》借小人国用绳技比赛的方法选拔官员来影射英国皇帝和大臣 们昏聩无能。 D.《钢铁是怎样炼成的》书名来灏于小说中“钢铁是在旺火和骤拎中炼成的 这一句话。 2.下列表述不正确的一项是(
见了，喝道：“你们又做甚么？”众军道：“买碗酒吃。”杨志调过朴刀杆便打， 骂道：“你们不得洒家言语，胡乱便要买酒吃！好大胆！”众军道：“我们自凑 钱买酒吃，干你甚事？也来打人！”杨志道：“你理会得甚么！到来只顾吃嘴！ 全不晓得路途上的勾当艰难！多少好汉被蒙汗药麻翻了！” 填写下列表格： 段 落 作 品 作者 语段的内容概括 语段体现人物性 格特征(用四字短 语) 甲 ① 奥斯特洛夫斯 基 保尔术后安慰妻子达 雅 ④ 乙 《水浒》 ② ③ 小心谨慎 解析：这类题目，就是要求同学们运用所掌握的文学作品知识，根据题目提 示，表格相应的空格内进行填充。因此，它的解题方法与填充题基本相同。但需 要注意的是，这类题目往往涉及多部作品，填表时既要准确提取记忆信息，更要 注意上下题之间可能存的联系，做到答案前后格式一致。参考答案：①《钢铁是 怎样炼成的》②施耐庵③杨志阻止手下买酒喝（意近即可）④乐观豁达、坚强乐 观。 精题演练 1．下列对有关名著的表述不正确的一项是( ) A．《水浒传》塑造了众多性格各异的好汉形象，如头脑简单的鲁智深，粗中 有细的李逵，懦弱无能的林冲。 B《朝花夕拾》申的《阿长与（山海经）》刻画了个性鲜明、可亲可敬的长妈 妈形象。 C《格列佛游记》借小人国用绳技比赛的方法选拔官员来影射英国皇帝和大臣 们昏聩无能。 D．《钢铁是怎样炼成的》书名来灏于小说中“钢铁是在旺火和骤拎中炼成的” 这一句话。 2．下列表述不正确的一项是（ ）
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,《关雎》和《蒹葭》是其中歌咏纯真 爱情的名篇。 B.《沁园春雪》是一首曲,“沁园春”是曲牌名:“雪”是曲的标题,它概 括了曲的主要内容。 C.《西游记》主要描述了孙悟空大闹天宫、唐僧出世和师徒四人西天取经等故 事,赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神 D.《简·爱》的主人公简·爱是一位贫苦低微、其貌不扬而又独立自尊、勇敢 执着的女性。 3.一个人的精神发育史就是一个人的阅读史。下面是对四部名著的表述 A.《西游记》中塑造的孙悟空具有超凡的智慧、特殊的才能、洞察一切的 眼力和清醒的头脑 B.《水浒》中的“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“花和尚”鲁智深 “智多星”宋江等都是英雄好汉 C.《伊索寓言》大部分是动物寓言,广泛采用拟人手法,刻画动物栩栩 如生。 D法国作家罗曼·罗兰写的《名人传》,赞美了贝多芬、米开朗琪罗和 托尔斯泰的高尚品格和顽强奋斗的精神。 以上表述有误的一项是( ,此项中错误的地方应改 为 4.下列关于课外阅读名著的表述不正确的一项是( A.《名人传》的作者是法国作家罗曼·罗兰,作品叙述了贝多芬、米开朗基罗 和列夫牦托尔斯泰的苦难而坎坷的一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。 B.《骆驼祥子》为我们讲述了一个普通人力车夫的故事。祥子为了实现拥有 辆自己的车的梦想,历尽苦难,三起三落,他与命运抗争最后以惨败告终。 C.《繁星》《春水》大致包括了母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜与赞颂以 及对人生的思考和感悟等三个方面的内容 D.《童年》是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说,作品的主 人公认为“就是到了生活已经无法忍受的时候,也要善于生活下去,要竭尽全力 使生命变得有益于人民
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，《关雎》和《蒹葭》是其中歌咏纯真 爱情的名篇。 B．《沁园春 雪》是一首曲，“沁园春”是曲牌名；“雪”是曲的标题，它概 括了曲的主要内容。 C．《西游记》主要描述了孙悟空大闹天宫、唐僧出世和师徒四人西天取经等故 事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。 D．《简·爱》的主人公简·爱是一位贫苦低微、其貌不扬而又独立自尊、勇敢 执着的女性。 3．一个人的精神发育史就是一个人的阅读史。下面是对四部名著的表述： A．《西游记》中塑造的孙悟空具有超凡的智慧、特殊的才能、洞察一切的 眼力和清醒的头脑。 B．《水浒》中的“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“花和尚”鲁智深、 “智多星”宋江等都是英雄好汉。 C．《伊索寓言》大部分是动物寓言，广泛采用拟人手法，刻画动物栩栩 如生。 D 法国作家罗曼·罗兰写的《名人传》，赞美了贝多芬、米开朗琪罗和 托尔斯泰的高尚品格和顽强奋斗的精神。 以上表述有误的一项是（ )，此项中错误的地方应改 为： 4．下列关于课外阅读名著的表述不正确的一项是（ ） A．《名人传》的作者是法国作家罗曼·罗兰，作品叙述了贝多芬、米开朗基罗 和列夫·托尔斯泰的苦难而坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。 B．《骆驼祥子》为我们讲述了一个普通人力车夫的故事。祥子为了实现拥有一 辆自己的车的梦想，历尽苦难，三起三落，他与命运抗争最后以惨败告终。 C．《繁星》《春水》大致包括了母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜与赞颂以 及对人生的思考和感悟等三个方面的内容。 D．《童年》是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说，作品的主 人公认为“就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力， 使生命变得有益于人民