植物的组织培养第二节胡萝卜的组织培养
植物的组织培养 第二节 胡萝卜的组织培养
预备任务1人/1个无菌操作台。每组取如下工具放于203室无菌操作台上先行灭菌培养皿、镊子、无菌水和培养基：带1个500mL的烧杯，作废液缸：：1个250mL的烧杯装工业酒精150mL：带1个100mL的烧杯。·注意放置物品时，先关灭紫外灯，放好后，关上门，再开启紫外灯；
预备任务 • 1人/1个无菌操作台。 • 每组取如下工具放于203室无菌操作台上先行灭菌 培养皿、镊子、无菌水和培养基； 带1个500 mL的烧杯，作废液缸；1个250 mL的烧杯装工业 酒精150mL；带1个100 mL的烧杯。 • 注意 放置物品时，先关灭紫外灯，放好后，关上门，再开启紫外灯；
组织培养基本原理·全能性植物体的每一个完整的细胞都拥有形成完整植株的全部遗传信息，在一定的条件下都具有产生一株完整个体的潜在能力。·去分化去除外植体原有的分化性状，重新进入新的发育分化状态
一、组织培养基本原理 • 全能性 植物体的每一个完整的细胞都拥有 形成完整植株的全部遗传信息，在一定 的条件下都具有产生一株完整个体的潜 在能力。 • 去分化 去除外植体原有的分化性状，重新进入新 的发育分化状态
·组织培养的特点：取材少，培养材料经济人为控制培养条件，不受自然条件影响：生长周期短，繁殖率高：管理方便，利于自动化控制。组织培养应用：在理论上是研究细胞学、遗传学、育种学、生物化学和药物学等学科的重要手段：在生产上在农学、园艺、林业和次生代谢产物工程等生产领域得到广泛的应用
• 组织培养的特点：取材少，培养材料经济； 人为控制培养条件，不受自然条件影响；生 长周期短，繁殖率高；管理方便，利于自动 化控制。 • 组织培养应用：在理论上是研究细胞学、遗 传学、育种学、生物化学和药物学等学科的 重要手段；在生产上在农学、园艺、林业和 次生代谢产物工程等生产领域得到广泛的应 用
组织培养的方法和步骤二、丝1、培养材料的采集·选择原则：根据培养目的、易于诱导、带菌少。生理状态：幼嫩的组织取材季节：易成活，生长旺盛季节，内源激素含量高，易分化植物的长势：生长健壮的组织外植体大小：应根据培养目的而定胚胎培养或脱除病毒，则外植体宜小；快速繁殖，外植体宜大。一般外植体大小在0.5～1.0cm为宜
二、组织培养的方法和步骤 • 选择原则： 根据培养目的、易于诱导、带菌少。 生理状态：幼嫩的组织 取材季节：易成活，生长旺盛季节，内源激素含量高，易分化 植物的长势：生长健壮的组织 外植体大小：应根据培养目的而定 胚胎培养或脱除病毒，则外植体宜小； 快速繁殖，外植体宜大。 一般外植体大小在0.5～1.0 cm为宜。 1、培养材料的采集