函整体感知 本文写了一件什么事?抒发了作者怎样的感情? 父亲为我送行并爬月台为我买橘子这件 让我终身难忘的事情。 抒发了父亲对儿子的疼爱及儿子对父亲 的感念之情
整体感知 本文写了一件什么事？抒发了作者怎样的感情？ 父亲为我送行并爬月台为我买橘子这件 让我终身难忘的事情。 抒发了父亲对儿子的疼爱及儿子对父亲 的感念之情
文中一共写了几次“背影”?这几次背 影各是在什么情况下出现的? (1)第一次:点题的背影。 出现在文章的开头。 此处的“背影”,只是开门见山地引入 文章 作者的意图在于为后文做铺垫,渲染悲 凉的气氛
文中一共写了几次“背影”？这几次背 影各是在什么情况下出现的？ （1）第一次：点题的背影。 出现在文章的开头。 此处的“背影”，只是开门见山地引入 文章。 作者的意图在于为后文做铺垫，渲染悲 凉的气氛
(2)第二次:买橘子的背影。 出现在父亲买橘时的场景之中。 作者先采用肖像描写的方法,勾画出父 亲的大体外貌,呼应了前文所述的惨淡家境 然后运用细腻的动作描写,描绘出父亲 老态龙钟、步履艰难的情形,感人至深
（2）第二次：买橘子的背影。 出现在父亲买橘时的场景之中。 作者先采用肖像描写的方法，勾画出父 亲的大体外貌，呼应了前文所述的惨淡家境。 然后运用细腻的动作描写，描绘出父亲 老态龙钟、步履艰难的情形，感人至深
(3)第三次:离别时的背影。 出现在父亲与儿子告别后混入来来往 往的人群中 此时依依惜别,加深了读者对背影的 印象
（3）第三次：离别时的背影。 出现在父亲与儿子告别后混入来来往 往的人群中。 此时依依惜别，加深了读者对背影的 印象