黄 徐果中学
黄生借书说 徐寨中学
学习目标 1、了解并掌握重点字词。 2、懂得珍惜现在优越的学 习环境,专心学习。 3、学习课文构思严密,对 比鲜明的写作特点
学习目标： 1、了解并掌握重点字词。 2、 懂得珍惜现在优越的学 习环境，专心学习。 3、学习课文构思严密，对 比鲜明的写作特点
作者 袁枚116-1798),字子才,号简满 又号随园老人,钱塘(今浙江杭州)人,清代诗 人。乾隆时考中进士,曾任江宁等地知县。辞 官后居住在南京小仓山,筑随园,生活奢华。 他的诗风格清新灵巧,大都描写日常生活。著 有《小仓山房文集》《随园诗话》《子不语》 等
袁枚(1716—1798)，字子才，号简斋， 又号随园老人，钱塘(今浙江杭州)人，清代诗 人。乾隆时考中进士，曾任江宁等地知县。辞 官后居住在南京小仓山，筑随园，生活奢华。 他的诗风格清新灵巧，大都描写日常生活。著 有《小仓山房文集》《随园诗话》《子不语》 等。 作者
解题: 黄生,姓黄的读书人,他的名字秘N “说”是古代一种非常活泼的文体,篇幅不 长,内容是议论性的,常就某种社会现象或 社会问题提出精辟的见解,跟现代的杂文或 杂感相似。 这篇“说”是作者就黄生允修向自已借书 事发表议论
• 解题： • 黄生，姓黄的读书人，他的名字叫允修。 • “说”是古代一种非常活泼的文体，篇幅不 长，内容是议论性的，常就某种社会现象或 社会问题提出精辟的见解，跟现代的杂文或 杂感相似。 • 这篇“说”是作者就黄生允修向自己借书一 事发表议论
注意下边加点字的读音 强( glang)偎 惴(zhⅶ)惴 庋(gu)藏 俟(si) 素蟑(yin)
注意下边加点字的读音： 强（qiáng）假 惴（zhuì）惴 庋（guǐ）藏 俟（sì） 素 蟫（yín）