【表格】 【图表】 上网内容的调查 上网内容调查 学生中生高中生 口浏览信息 口游戏聊天 上网人数分布 中小学生上网人数分布 42% 口小学生 322642 月考成绩变化表 月考成绩线老次 100 匚班级名次] 8 4 65
【图表】 小学生 初中生 高中生 辅助学习 12 9 2 浏览信息 2 2 3 游戏聊天 15 27 16 其他 3 4 5 上网内容的调查 小学生 初中生 高中生 上网人数 32 26 42 中小学生上网人数分布 上网人数分布 32% 26% 42% 小学生 初中生 高中生 班级名次 1次月考 2 2次月考 8 3次月考 19 4次月考 65 月考成绩变化表 月考成绩变化表 0 5 0 100 1 2 3 4 班级名次 上网内容调查 0 1 0 2 0 3 0 小学生 初中生 高中生 辅助学习 浏览信息 游戏聊天 其 他 【表格】
我们这堂课要完成的任务: 根据调查报告的结构我把这节课的任务 分为3个子任务,分别为任务1、任务2、任务 3,每个任务对应[调查数据xs]下的工作表标 Bi sheet1, sheet2. sheet3
我们这堂课要完成的任务: 根据调查报告的结构,我把这节课的任务 分为3个子任务,分别为任务1、任务2、任务 3,每个任务对应[调查数据.xls]下的工作表标 签sheet1,sheet2,sheet3
任务1、在 sheet1中建立”中小学生上网人数 分布的饼图或柱形图 (1)添加图表标题“上网人数分布”,数据标志设 为:“显示百分比"或"显示值” (2)适当放大图表区,并把图表区所有的字符设 任务1为10号; (3)图表区背景图案用恰当的填充效果; 任务2 中小学生上网人数分布 任务3 小学生初中生高中生 上网人数 26
任务3 任务2 任务1 任务1、在 sheet1 中建立"中小学生上网人数 分布"的饼图或柱形图. (1)添加图表标题“上网人数分布”,数据标志设 为:“显示百分比"或"显示值". （2)适当放大图表区，并把图表区所有的字符设 为10号； （3）图表区背景图案用恰当的填充效果； 中小学生上网人数分布 小学生 初中生 高中生 上网人数 32 26 42
通过刚才的任务,我们知道建立图表可以这样几 个步骤:建立图表的一般步骤: 1、选择生成图表的数据区域。 2、利用“图表向导”创建图表 图表类型→数据源→图表选项→图表位置。 3、对图表进行修饰。 4、对图表进行数据分析
通过刚才的任务，我们知道建立图表可以这样几 个步骤：建立图表的一般步骤： 1、选择生成图表的数据区域。 2、利用“图表向导”创建图表 图表类型→数据源→图表选项→图表位置。 3、对图表进行修饰。 4、对图表进行数据分析
概念:柱形图能清楚地表示出每个 项目的具体数目,体现不同项目 数目之间的比较。 特点:强调数量的差异,通常 用来比较一段时间中两个或多 m个项目的相对尺寸
概念：柱形图能清楚地表示出每个 项目的具体数目，体现不同项目 柱形图 数目之间的比较。 饼图 折线图 特点：强调数量的差异，通常 用来比较一段时间中两个或多 个项目的相对尺寸