端 不 端 宁区丹阳中学孙振坤 爆件大师
端午的鸭蛋 制作人：南京江宁区丹阳中学 孙振坤
端午亦称端五,“端”的意思和“初 相同,称“五”如称“初五》:端五白 B “五”字又与“午”相通,又因午时为 “阳辰”,所以端五也叫“端阳”。五月 五日,两个五,故称重五。 还有许多别称,如:夏节、浴兰节、女 中节、地腊、诗人节等等。关于墉午节的来源,有绽 ≈屈原说;吴越民族图腾祭说;起于三代夏至节说; 恶月恶日驱说瞢。影响最广的端午起源的观点是纪 念屈原说。 爆件大师
端午亦称端五，“端”的意思和“初” 相同，称“端五”如称“初五”；端五的 “五”字 又与“午”相通，又因午时为 “阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月 五日，两个五，故称重五。 还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天 中节、地腊、诗人节等等。关于端午节的来源，有纪 念屈原说；吴越民族图腾祭说；起于三代夏至节说； 恶月恶日驱避说等。影响最广的端午起源的观点是纪 念屈原说
端午予的时间是 俗是 题目解说: 墉午”即端午节,次历的五月 五。这天中国人为祭奠屈原要吃 粽子煮鸡蛋或鸭蛩。本文记叙的 自己家乡特有的一种鸭蛋。反映 的是家乡特有风俗
题目解说： “端午”即端午节，农历的五月初 五，这天中国人为祭奠屈原要吃 粽子煮鸡蛋或鸭蛋。本文记叙的 自己家乡特有的一种鸭蛋，反映 的是家乡特有风俗
端午风情 爆件大师
端午风情 端午风情 端午风情 端午风情
教学目标 1、理解平凡的日常生活中蕴涵的人生情 趣和诗意之美。 2、理解文章行文从容、语言优美的风格。 ·3、学会品味富有深意和特色的重要语句, 以理解文章内容和作者情感。 爆件大师
• ： • 1、理解平凡的日常生活中蕴涵的人生情 趣和诗意之美。 • 2、理解文章行文从容、语言优美的风格。 • 3、学会品味富有深意和特色的重要语句， 以理解文章内容和作者情感。 教学目标