12.(2019扬州)下列解说正确的一项是() A.国家宝藏,维权事件,扫黑除恶,黑洞照片解说:这四个短语都是偏正结构。B.2019 年1月,短视频《啥是佩奇》一经发布,就吸引了无数人的神经。解说:这个句子没有语 病。C人工智能技术迅猛发展,给人类带来了福祉?还是埋下了隐患?解说:句中标点符 号运用完全正确。D绵延万里的长城是中国古代人民智慧的结晶。解说:这个句子的主干 是“长城是结晶”。 【答案】D 【解析】【分析】A.“扫黑除恶”是并列短语; B.搭配不当,“吸引”和“神经”不搭配:; C.该句是一个选择问句,中间的“福祉”后问号应改为“逗号” D.D解说正确 故答案为:D 13.(2019烟台)下列各项说法有误的一项是() A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称诗 三百”,分为“风”“雅”“颂”三部分。B.“足下事皆成”中的“足下”是对对方的尊 称,类似的还有阁下”“兄台”等,而称自己时一般用谦称,如“鄙人”“在下”等。C 北京世界园艺博览会以《绿色生活,美丽家因》为主题,旨在倡导人们尊重并融入自然,追 求美好生活。—这句话中的标点符号运用是恰当的。D.今日发展中的中国经济,不再是 一条平静的内河,而是与全球经济交融激荡的世界洋流,深度融入世界经济链。—这句 话运用比喻,生动形象地描述了中国经济与世界经济的密切关系。 【答案】C 【解析】【分析】 ABD说法正确。C.“绿色生活,美丽家因“是“北京世界园艺博览会”的主题,不能用书名号
12. (2019·扬州) 下列解说正确的一项是（ ） A .国家宝藏，维权事件，扫黑除恶，黑洞照片 解说：这四个短语都是偏正结构。B .2019 年 1 月，短视频《啥是佩奇》一经发布，就吸引了无数人的神经。 解说：这个句子没有语 病。C .人工智能技术迅猛发展，给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？ 解说：句中标点符 号运用完全正确。D .绵延万里的长城是中国古代人民智慧的结晶。 解说：这个句子的主干 是“长城是结晶”。 【答案】D 【解析】【分析】A.“扫黑除恶”是并列短语； B. 搭配不当，“吸引”和“神经”不搭配； C. 该句是一个选择问句，中间的“福祉”后问号应改为“逗号”； D. D.解说正确。 故答案为：D 13. (2019·烟台) 下列各项说法有误的一项是（ ） A .《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇，也称诗 三百”，分为“风”“雅”“颂”三部分。B .“足下事皆成”中的“足下”是对对方的尊 称，类似的还有“阁下”“兄台”等，而称自己时一般用谦称，如“鄙人”“在下”等。C . 北京世界园艺博览会以《绿色生活，美丽家因》为主题，旨在倡导人们尊重并融入自然，追 求美好生活。——这句话中的标点符号运用是恰当的。D .今日发展中的中国经济，不再是 一条平静的内河，而是与全球经济交融激荡的世界洋流，深度融入世界经济链。——这句 话运用比喻，生动形象地描述了中国经济与世界经济的密切关系。 【答案】C 【解析】【分析】 ABD说法正确。C.“绿色生活，美丽家因“是“北京世界园艺博览会”的主题，不能用书名号
,可以改为引号,表述强调。 故答案为:C 14.(2019武汉)下列各句标点符号使用不规范的一项是( A.“知人论世”实际是一种方法论。起初,它只是一种读书方法、文学批评方法;后来, 又成为一种著述方法、一种研究人物的方法。 B好的教育是美的教育,那是一个发现美、理解美、享受美的过程;然而,如果没有对美 的渴幕,最初的教育就不会发生 C在探险路上,如果困难岀现,就要战斗到底;如果训练有素,你就会生还。若疏于训练, 大自然将把你收为己有。 D这里给人“家徒四壁”的感觉:朴素吸音的墙壁,一张榻榻米,仅此而已。这样的布置 简单得几乎到了“苦寒”的地步。 【答案】C 【解析】【分析】C项有误,因为句子之间是并列关系,第一个句号应该改为分号。故选C 故答案为:C 15.(2019滨州)下列各项中分析有误的一项是() ①传统节目的文化变迁,影响着人们的精神世界。 ②正如舂节凝聚了琴瑟和鸣的亲情、慎终追远的家风和孝悌忠信的追求,传统节日里蕴藏着 中国人世世代代的文化基因, ③中办、国办印发的“关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见”提出:实施中国传 统节日振兴工程,丰富春节、元宵节、清明节等传统节日的文化内涵。形成新的节日习俗。 ④要让文化品格与现实生活融合统一,更好地服务人们
，可以改为引号，表述强调。 故答案为：C 14. (2019·武汉) 下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ） A .“知人论世”实际是一种方法论。起初，它只是一种读书方法、文学批评方法；后来， 又成为一种著述方法、一种研究人物的方法。 B .好的教育是美的教育，那是一个发现美、理解美、享受美的过程；然而，如果没有对美 的渴幕，最初的教育就不会发生。 C .在探险路上，如果困难出现，就要战斗到底；如果训练有素，你就会生还。若疏于训练， 大自然将把你收为己有。 D .这里给人“家徒四壁”的感觉：朴素吸音的墙壁，一张榻榻米，仅此而已。这样的布置， 简单得几乎到了“苦寒”的地步。 【答案】C 【解析】【分析】C项有误，因为句子之间是并列关系，第一个句号应该改为分号。故选C 。 故答案为：C 15. (2019·滨州) 下列各项中分析有误的一项是（ ） ①传统节目的文化变迁，影响着人们的精神世界。 ②正如春节凝聚了琴瑟和鸣的亲情、慎终追远的家风和孝悌忠信的追求，传统节日里蕴藏着 中国人世世代代的文化基因， ③中办、国办印发的“关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见”提出：实施中国传 统节日振兴工程，丰富春节、元宵节、清明节等传统节日的文化内涵。形成新的节日习俗。 ④要让文化品格与现实生活融合统一，更好地服务人们
⑤只有自觉珍视传统节日,才能更好地增进民族认同和文化自信,守住中华民族的根与魂。 A第②句中,“琴瑟和鸣”多比喻夫妻情笃和好用在此处不恰当。 B第③句中“关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见”的引号应改为书名号。 C第④句有语病,可以修改为:在“更好地服务人们”后添加“的生活 D.“文化基因”是主谓短语,“只有自觉珍视传统节日,才能更好地増进民族认同和文化 自信,守住中华民族的根与魂”是条件复句 【答案】D 【解析】【分析】D项有误,“文化基因”是偏正短语。 故答案为:D 16.(2019黄冈)下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是() A再见了!朝夕相处的同学们;感谢您!辛勤付出的老师们。B.习近平主席说的:“我将 无我,不负人民”,尽显人民领袖爱人民的崇高风范,也是共产党人崇高品格的写照。C 大型文化节目“经典咏流传”,不但将诗词文化与电视媒介有机结合起来,还重点考虑了诗 词文化的意境和表现形式。D美好生活是我们的追求,这“美”是什么?看到河北塞罕坝 林场的建设者们,我们有一个最强烈的感受:大写的人,才最美! 【答案】D 【解析】【分析】 A感叹号应该放在句未。正确的应该是:再见了,朝夕相处的同学们!感谢您,辛勤付出 的老师们! B我将无我,不负人民”,后的逗号应在后引号的里边 C“经典味流传”引号改为书名号。 D项正确,故选D 故答案为:D
⑤只有自觉珍视传统节日，才能更好地增进民族认同和文化自信，守住中华民族的根与魂。 A .第②句中，“琴瑟和鸣”多比喻夫妻情笃和好用在此处不恰当。 B .第③句中“关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见”的引号应改为书名号。 C .第④句有语病，可以修改为：在“更好地服务人们”后添加“的生活” D .“文化基因”是主谓短语，“只有自觉珍视传统节日，才能更好地增进民族认同和文化 自信，守住中华民族的根与魂”是条件复句。 【答案】D 【解析】【分析】D项有误，“文化基因”是偏正短语。 故答案为：D 16. (2019·黄冈) 下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ） A .再见了！朝夕相处的同学们；感谢您！辛勤付出的老师们。B .习近平主席说的：“我将 无我，不负人民”，尽显人民领袖爱人民的崇高风范，也是共产党人崇高品格的写照。C . 大型文化节目“经典咏流传”，不但将诗词文化与电视媒介有机结合起来，还重点考虑了诗 词文化的意境和表现形式。D .美好生活是我们的追求，这“美”是什么？看到河北塞罕坝 林场的建设者们，我们有一个最强烈的感受：大写的人，才最美！ 【答案】D 【解析】【分析】 A感叹号应该放在句未。正确的应该是：再见了，朝夕相处的同学们！感谢您，辛勤付出 的老师们！ B“我将无我，不负人民”，后的逗号应在后引号的里边。 C“经典味流传”引号改为书名号。 D项正确，故选D。 故答案为：D
17.(2019枣庄)下列句子中标点符号使用正确的一项是( A撒切尔夫人特别赞扬了邓小平提出的《一国两制》的构想,是最富天才的创造。 B从峰顶俯视黄山,它们如苔藓,披覆住岩石从山腰仰视黄山,它们如天女,亭亭而玉立。 C.“啊,可爱的小伙子!”医师迎着他说:“嗯,身体怎么样?有什么好消息告诉我吗? D克隆人与他或她的供体人是什么关系?是亲子关系?还是兄弟姐妹关系?都无从知道。 【答案】B 【解析】【分析】A“一国两制”不是书名或文章名等,不应该用书名号,应把书名号改为 引号 B使用正确。 C.说话人在中间时,说后应该用逗号,而不应该用冒号。 D选择问句中间不应该用问号,而应该用逗号。应把前两个问号改成逗号。 故答案为:B 18.(2019益阳)下列说法不正确的一项是() A.“牢记使命”“青山绿水”“红色经典”“青春不老”分别是动宾、并列、偏正和主谓 短语 B.“你明天和我去买《钢铁是怎样炼成的》吗?小王。”这句话中标点符号的使用没有错 C.“邓稼先是中国传统文化孕育出来的两弹元勋”。”该句子的主干是“邓稼先是两 弹元勋 D.“新时代的青年,要想更好地报效祖国,就须在品格、能力上下工夫。”这是假设复 【答案】B 【解析】【分析】 ACD正确。B.这句话是问小王的,因此,问号应在小王的后面。“吗”后应是句中的停顿, 应该用逗号。 故答案为:B
17. (2019·枣庄) 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A .撒切尔夫人特别赞扬了邓小平提出的《一国两制》的构想，是最富天才的创造。 B .从峰顶俯视黄山，它们如苔藓，披覆住岩石从山腰仰视黄山，它们如天女，亭亭而玉立。 C .“啊，可爱的小伙子！”医师迎着他说：“嗯，身体怎么样？有什么好消息告诉我吗？” D .克隆人与他或她的供体人是什么关系？是亲子关系？还是兄弟姐妹关系？都无从知道。 【答案】B 【解析】【分析】A.“一国两制”不是书名或文章名等，不应该用书名号，应把书名号改为 引号。 B.使用正确。 C.说话人在中间时，说后应该用逗号，而不应该用冒号。 D.选择问句中间不应该用问号，而应该用逗号。应把前两个问号改成逗号。 故答案为：B 18. (2019·益阳) 下列说法不正确的一项是（ ） A .“牢记使命”“青山绿水”“红色经典”“青春不老”分别是动宾、并列、偏正和主谓 短语。 B .“你明天和我去买《钢铁是怎样炼成的》吗？小王。”这句话中标点符号的使用没有错 误。 C .“邓稼先是中国传统文化孕育出来的‘两弹元勋’。”该句子的主干是“邓稼先是‘两 弹元勋’”。 D .“新时代的青年，要想更好地报效祖国，就须在品格、能力上下工夫。”这是假设复句。 【答案】B 【解析】【分析】 ACD正确。B.这句话是问小王的，因此，问号应在小王的后面。“吗”后应是句中的停顿， 应该用逗号。 故答案为：B
19.(2019·泰安)下列各句中标点符号运用错误的一项是( A.“这是怎么一回事呢?″皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。 B这有时使我想到《论语》上的话,一处是:“躬行君子,则吾未之有得。”一处是:“学 而不厌,海人不倦,何有于我哉! C.“阿发、阿发、这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢? D在中国传统教育里,最重要的书是“四书”。“四书”之一的《大学》里这样说:一个 人教育的出发点是“格物”和“致知” 【答案】C 【解析】【分析】C项有误,顿号使用在句子并列词语之间,“阿发”反复出现,并不是并 列词语,应改为逗号。 故答案为:C 20.(2019邵阳)下列标点符号使用有误的一项是() A美食节的食物琳琅满目,有印度的飞饼,新疆的切糕,山东的烙饼……等馋得人口水直流 B读《水浒传》,我对林冲、武松等人印象最深。 C妈妈生气地问道:“今天到哪去了,你? D春天是美丽的,三月如桃花一样,红灼灼的;四月则似青柳,绿葱葱的。 【答案】A 【解析】【分析】A项使用有误,省略号和“等”不能连用,所以应将省略号去掉,故选A 故答案为:A 21.(2019威海)下列选项括号中的内容表述有误的一项是( A.宇宙有多少奧秘?我们与宇宙将发生怎样的关联?“中国天眼”在巡视着,仰望着。(此 句标点符号运用正确)
19. (2019·泰安) 下列各句中标点符号运用错误的一项是（ ） A .“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。 B .这有时使我想到《论语》上的话，一处是：“躬行君子，则吾未之有得。”一处是：“学 而不厌，海人不倦，何有于我哉！” C .“阿发、阿发、这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？” D .在中国传统教育里，最重要的书是“四书”。“四书”之一的《大学》里这样说：一个 人教育的出发点是“格物”和“致知”。 【答案】C 【解析】【分析】C项有误，顿号使用在句子并列词语之间，“阿发”反复出现，并不是并 列词语，应改为逗号。 故答案为：C 20. (2019·邵阳) 下列标点符号使用有误的一项是（ ） A .美食节的食物琳琅满目，有印度的飞饼，新疆的切糕，山东的烙饼……等馋得人口水直流。 B .读《水浒传》，我对林冲、武松等人印象最深。 C .妈妈生气地问道：“今天到哪去了，你？” D .春天是美丽的，三月如桃花一样，红灼灼的；四月则似青柳，绿葱葱的。 【答案】A 【解析】【分析】A项使用有误，省略号和“等”不能连用，所以应将省略号去掉，故选A。 故答案为：A 21. (2019·威海) 下列选项括号中的内容表述有误的一项是（ ） A .宇宙有多少奧秘？我们与宇宙将发生怎样的关联？“中国天眼”在巡视着，仰望着。（此 句标点符号运用正确）