九年级语文第四单元检测试题 积累与运用(21分) 1.欣赏下面的书法作品,完成(1)-(2)题。(5分) 長洞 島庭 汉波 歌湧 動連 地天 詩雪 (1)下列对这幅书法作品的赏析,有误的一项是(D)(2分 笔画横轻竖重,撇捺出笔劲利 B.笔力浑厚强劲,气势庄严雄浑。 C.结构阔大端正,方中见圆,具有向心力。 D.从总体上看,作品刚健而娟秀,飘逸而灵动 (2)用正楷或行楷将作品内容抄写在方格中。要求:正确、流利、美
九年级语文第四单元检测试题 一、积累与运用(21 分) 1．欣赏下面的书法作品，完成（1）—（2）题。（5 分） （1）下列对这幅书法作品的赏析，有误的一项是（ D ）（2 分） A．笔画横轻竖重，撇捺出笔劲利。 B．笔力浑厚强劲，气势庄严雄浑。 C．结构阔大端正，方中见圆，具有向心力。 D．从总体上看，作品刚健而娟秀，飘逸而灵动。 （2）用正楷或行楷将作品内容抄写在方格中。要求：正确、流利、美
观。(3分) 洞庭波涌连天雪,长岛人歌动地诗。 2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(C)(2分) A.面对这样或那样的缺憾,我们不应是过度狂热的追求完美无瑕,以至于 到了吹毛求疵的地步,甚至到了厌世的境地 B.这篇散文把桂林山水描写得形象逼真,读完使人有身临其境的感觉,这美 丽的景色实在引人入胜,游人们不由得陶醉其中 C.他对答如流的态度是那么的胸无成竹,那十拿九稳的神情,真是让我无 地自容,暗暗发窘。 D.书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则 书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣 解析:C选项里“胸无成竹”的意思是是指心中没有完整的谋划打算,与语 境不符,应该用“胸有成竹 3.下列句子没有语病的一项是(D)(2分) A.小明除了班里和学生会的工作外,还承担了校广播站“快乐英语”、“英语 角″栏目主持,真让人佩服。 B.不管气候条件或地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利 攀登到顶峰。 C.太阳队近来的表现不能令人满意,糟糕的防守问题一直没有改善,比赛 连连失利,甚至在与弱旅勇士队比赛时,也饮恨败北。 D.要想把经典著作读透,懂得其中的真理,并且正确地用来指导我们的工 作,还必须不断努力学习
观。（3 分） 洞庭波涌连天雪，长岛人歌动地诗。 2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ C ）（2 分） A．面对这样或那样的缺憾，我们不应是过度狂热的追求完美无瑕，以至于 到了吹毛求疵的地步，甚至到了厌世的境地。 B．这篇散文把桂林山水描写得形象逼真,读完使人有身临其境的感觉,这美 丽的景色实在引人入胜,游人们不由得陶醉其中。 C．他对答如流的态度是那么的胸无成竹，那十拿九稳的神情，真是让我无 地自容，暗暗发窘。 D．书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则 书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。 解析：C 选项里“胸无成竹”的意思是是指心中没有完整的谋划打算，与语 境不符，应该用“胸有成竹” 。 3．下列句子没有语病的一项是（ D ）（2 分） A．小明除了班里和学生会的工作外，还承担了校广播站“快乐英语”、“英语 角”栏目主持，真让人佩服。 B．不管气候条件或地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利 攀登到顶峰。 C．太阳队近来的表现不能令人满意，糟糕的防守问题一直没有改善，比赛 连连失利，甚至在与弱旅勇士队比赛时，也饮恨败北。 D．要想把经典著作读透，懂得其中的真理，并且正确地用来指导我们的工 作，还必须不断努力学习
解析:A选项应该在主持后面加“的职务”,承担…….的职务;B选项应改为 “尽管”;C选项中“问题”与“改善”搭配不当,应将“改善”改为“解 决”。故选 4.下列文化常识、文学常识、名著常识,表述有误的一项是(C)(2分) A.《不求甚解》是邓拓的议论文作品,文章主要是为了议论:“重要的书必 须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益即多次反复、虚心领会”这个 道理 B.《谈读书》是英国晢学家,作家和科学家弗朗西斯·培根所写的著作《随 笔》中的一篇文章。 C.《天净沙·秋思》《山坡羊·潼关怀古》《江城子·密州出猎》都是元曲, 其中“天净沙〃山坡羊〃“江城子”是曲牌,“秋思″“潼关怀古”“密州出猎”是题 D.《简·爱》是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英 国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福的故 事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历,歌颂了摆脱 切旧习俗和偏见,成功塑造了一个敢于反抗,敢于争取自由和平等地位 的妇女形象 解析:C项中提及的《江城子·密州出猎》应该是宋词而不是元曲。 5.依次填入下面文段横线处的句子,衔接恰当的一项是(B)(2分) 作家海明威写道:“一个人生来并不是要给打败的,你尽可以消灭他,可 就是打不败他
解析：A 选项应该在主持后面加“的职务”，承担......的职务；B 选项应改为 “尽管”；C 选项中“问题”与“改善”搭配不当，应将“改善”改为“解 决”。故选 D. 4．下列文化常识、文学常识、名著常识，表述有误的一项是（ C ）（2 分） A．《不求甚解》是邓拓的议论文作品，文章主要是为了议论：“重要的书必 须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益.即多次反复、虚心领会.”这个 道理 B．《谈读书》是英国哲学家，作家和科学家弗朗西斯·培根所写的著作《随 笔》中的一篇文章。 C．《天净沙·秋思》《山坡羊·潼关怀古》《江城子·密州出猎》都是元曲， 其中“天净沙”“山坡羊”“江城子”是曲牌，“秋思”“潼关怀古” “密州出猎”是题 目。 D．《简·爱》是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英 国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故 事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱 一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位 的妇女形象。 解析：C 项中提及的《江城子·密州出猎》应该是宋词而不是元曲。 5．依次填入下面文段横线处的句子，衔接恰当的一项是（ B ）（2 分） 作家海明威写道：“一个人生来并不是要给打败的，你尽可以消灭他，可 就是打不败他。”
相反,在生活的此处过不了这一关,就别想在生活的别处能过好这一关 面对委屈、挫折、困境,不是选择逃避,而是以勇敢与微笑去面对 不是选择认命与沉沦,而是不屈沉着以进取 人生在世,确实需要这么一点精气神 换言之,既然委屈是人生旅途上如影随形的种种难关,唯有认认真真去过 好每一关,我们才能脱胎换骨,不断抵达自由的境界 A.B.C.D 解析:B按照逻辑顺序排列。注意关联词语和句子之间的语意联系。 6.根据语境,仿写画线句子。(2分) 生命是那园圃中的花,在争奇斗艳中绽放光彩;生命是那草原上的马,在 纵横驰骋中彰显英姿 解析:此题为开放题,答案略。形式上符合要求,1分;内容上符合语境, 1分。注意两个例句的句式,总体为”生命是……,在…中 但是 字数是相同的,结构是一致的,所以我们写出来的句子字数也要一样多, 结构也要一致。即“在……中”之后要用动宾短语。 如,我们可以写成“生命是那大海中的船,在乘风破浪中抒写辉煌。”点 评:仿写要注意三点,一是注意句式,二是注意修辞,三是注意字数.如 果给出的示例字数都相同,那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿 7.补写下列古诗文名句中的空缺部分。(6分) (1)范仲淹在《渔家傲?秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而 返的矛盾心理的句子是:浊酒一杯家万里,燕然未勒归
相反，在生活的此处过不了这一关，就别想在生活的别处能过好这一关 面对委屈、挫折、困境，不是选择逃避，而是以勇敢与微笑去面对 不是选择认命与沉沦，而是不屈沉着以进取 人生在世，确实需要这么一点精气神 换言之，既然委屈是人生旅途上如影随形的种种难关，唯有认认真真去过 好每一关，我们才能脱胎换骨，不断抵达自由的境界 A.B. C. D. 解析： B 按照逻辑顺序排列。注意关联词语和句子之间的语意联系。 6． 根据语境，仿写画线句子。（2 分） 生命是那园圃中的花，在争奇斗艳中绽放光彩；生命是那草原上的马，在 纵横驰骋中彰显英姿。， 。 解析：此题为开放题，答案略。形式上符合要求，1 分；内容上符合语境， 1 分。注意两个例句的句式，总体为＂生命是……，在……中……＂，但是 字数是相同的，结构是一致的，所以我们写出来的句子字数也要一样多， 结构也要一致。即“在……中”之后要用动宾短语。 如，我们可以写成“生命是那大海中的船，在乘风破浪中抒写辉煌。”点 评：仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数．如 果给出的示例字数都相同，那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿 写． 7．补写下列古诗文名句中的空缺部分。（6 分） （1）范仲淹在《渔家傲?秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而 返的矛盾心理的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归
(2)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,辛弃疾以“了却君王天下事, 嬴得生前身后名”直抒胸臆,表达作者的爱国激情和雄心壮志。 (3)苏轼在《江城子?密州出猎》中以孙权自喻,表明建功立业心志的诗 句是:为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎 (4)“青山处处埋忠骨,何必马革裹尸还”这两句诗与我们学习过文天祥 的“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”这两句诗同样表达以死明志的决 (5)历代诗人常常喜欢登临古迹,借以抒情言志。杜牧曾发出“东风不与 周郎便,铜雀春深锁二乔”的感慨,辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有 怀》中“千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流”也曾有物是人非的嗟 (6)《鱼我所欲也》此之谓失其本心”中的“此”指:为宫室之美而受之;为 妻妾之奉受之;为所识穷乏者得我而为之 、古诗文阅读(16分) (一)古代诗歌阅读(本题共2小题,6分) 阅读下面的宋词,完成8-9题 减字木兰花竞渡 [宋]黄裳 红旗高举,飞出深深杨柳渚。鼓击春雷,直破烟波远远回。 欢声震地,惊退万人争战气。金碧楼西,衔得锦标第一归。 8.下列对这首词的赏析,不恰当的一项是(D)(3分)
（2）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“了却君王天下事， 赢得生前身后名”直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。 （3）苏轼在《江城子?密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗 句是：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎 （4）“青山处处埋忠骨，何必马革裹尸还”这两句诗与我们学习过文天祥 的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”这两句诗同样表达以死明志的决 心。 （5）历代诗人常常喜欢登临古迹，借以抒情言志。杜牧曾发出“东风不与 周郎便，铜雀春深锁二乔”的感慨，辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有 怀》中“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”也曾有物是人非的嗟 叹。 （6）《鱼我所欲也》此之谓失其本心”中的“此”指：为宫室之美而受之;为 妻妾之奉受之;为所识穷乏者得我而为之。 二、古诗文阅读（16 分） （一）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，6 分） 阅读下面的宋词，完成 8—9 题。 减字木兰花竞渡 [宋]黄裳 红旗高举，飞出深深杨柳渚。鼓击春雷，直破烟波远远回。 欢声震地，惊退万人争战气。金碧楼西，衔得锦标第一归。 8．下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（ D ）（3 分）