（1）安全操作规程及安全劳动教育思政点：劳动安全教育（2）数控面板与机床操作面板演示及操作（3）数控程序的建立、输入、模拟及修改操作（4）工件坐标系的建立及对刀操作（5）自动编程软件的操作（6）柔性制造系统及仿真软件操作（7）数控加工操作思政点：科技报国理论部分：纪律与安全思政点：劳动安全（1）特种加工概述特种加工与常规加工的区别：特种加工的概念、分类和应用范围：先进加工技术在防疫抗疫中的作用：电火花线切割加工的原理、机（1）了解线切割在现代床结构：加工中的应用。*PPT讲授；电火花线切割加工的特点及应4天（2）能切割加工设计封*实践封闭图用。(专训形的绘制、设9特种闭曲线的板材零件。目标思政点：透过现象看本质项目置有关加工加工（3）理解了过去所不能1、2、（2）编程指令与编程组任3III理解的一些物理现象和参数；操作部分：选1本质。*模拟加工；（1）绘制封闭图形及编程项）（4）感受到强烈的爱国*工件加工。借助辅助编程软件完成加工指主义教育。令文件。（2）有关加工参数加工引入线和引出线的位置，设置有关加工参数，并完成图形保存。（3）模拟加工（4）操作机床确定实际加工位置，完成设计图形的加工。思政点：细节决定成败理论部分：(1)认知3D打印技术分（1）3D技术概述类及应用领域。了解3D的定义及原理：（2）能应用PRO/E软件4天*PPT讲授：进行简单的实体造型，了解3D工艺过程及特点：(专训*示教并实践103D了解3D技术分类及应用领域。创新设计模型。目标项目实体造型、设打印思政点：严谨求学：科技报国：勇于（3）熟练掌握设备的操1、2、组任备的操作步担当III作步骤，具备模型加工3选1骤及3D打印（2）PRO/E软件实体造型的能力。项)件的后处理。（4）具备对3D打印件草绘模块实体拉押和旋转特征。的后处理能力。思政点：创新设计简单实体模型（5）感受到强烈的爱国
（1）安全操作规程及安全劳动教育 思政点：劳动安全教育 （2）数控面板与机床操作面板演示 及操作 （3）数控程序的建立、输入、模拟 及修改操作 （4）工件坐标系的建立及对刀操 作 （5）自动编程软件的操作 （6）柔性制造系统及仿真软件操 作 （7）数控加工操作 思政点：科技报国 9特种 加工 Ⅲ 理论部分： 纪律与安全 思政点：劳动安全 （1）特种加工概述 特种加工与常规加工的区别； 特种加工的概念、分类和应用 范围； 先进加工技术在防疫抗疫中的作 用；电火花线切割加工的原理、机 床结构； 电火花线切割加工的特点及应 用。 思政点：透过现象看本质 （2）编程指令与编程 操作部分： （1）绘制封闭图形及编程 借助辅助编程软件完成加工指 令文件。 （2）有关加工参数 加工引入线和引出线的位置， 设置有关加工参数，并完成图形保 存。 （3）模拟加工 （4）操作机床 确定实际加工位置，完成设计 图形的加工。 思政点：细节决定成败 （1）了解线切割在现代 加工中的应用。 （2）能切割加工设计封 闭曲线的板材零件。 （3）理解了过去所不能 理解的一些物理现象和 本质。 （4）感受到强烈的爱国 主义教育。 4 天 (专训 项目 组任 选 1 项） *PPT 讲授； *实践封闭图 形的绘制、设 置 有 关 加 工 参数； *模拟加工； *工件加工。 目标 1、2、 3 103D 打印 Ⅲ 理论部分： （1）3D 技术概述 了解 3D 的定义及原理； 了解 3D 工艺过程及特点； 了解 3D 技术分类及应用领域。 思政点：严谨求学；科技报国；勇于 担当 （2）PRO/E 软件实体造型 草绘模块实体拉抻和旋转特 征。 思政点：创新设计简单实体模型 （1）认知 3D 打印技术分 类及应用领域。 （2）能应用 PRO/E 软件 进行简单的实体造型， 创新设计模型。 （3）熟练掌握设备的操 作步骤，具备模型加工 的能力。 （4）具备对 3D 打印件 的后处理能力。 （5）感受到强烈的爱国 4 天 (专训 项目 组任 选 1 项） *PPT 讲授； *示教并实践 实体造型、设 备 的 操 作 步 骤及 3D 打印 件的后处理。 目标 1、2、 3
操作部分：主义教育。（1）熟悉3D打印机的操作步骤（2）自主设计完成模型的打印（3）3D的后处理（4）打扫、整理工作面思政点：劳动安全教育理论部分：（1）电子技术概述常用电子元器件的性能、作用、参数及测试方法：常用电子仪器、仪表的正确使（1）成功完成收音机的用方法：装配、调试，有很强烈电子产品的手工焊接方法：的成就感。电子产品制作的基本工艺及安（2）掌握电子产品的手4天*PPT讲授；全技术。工焊接方法。(专训*观看安全操11电思政点：劳动安全教育目标项目作视频：（3）对用电安全有了全子训操作部分1、2、组任新的认识。*现场示范电练IⅢII（1）根据图纸和工艺文件独立安3（4）焊接调试，掌握选1子产品的手装、调试简单的电子产品项）HX108--2七管超外差工焊、调试。思政点：天下大事，必作于细，合抱收音机组装。之木，生于毫末（5）感受到强烈的爱国（2）HX108—2七管超外差收音机主义教育。组装焊接思政点：欲善其事，必先利其器；一丝不苟，严谨认真（3）调试思政点：不惧艰难，刻苦钻研理论部分：（1）安全用电常识思政点：劳动安全教育（2）电子电路功能设计（1）能设计制作调试所了解设计电路最佳实现方案及设计的电路以及PCB掌握电路工作的基本原理：图，培养耐心细致的性*PPT讲授：掌握各功能部分中所用元、器格以及科学精神。4天*绘制所设计件的（中小规模集成芯片）性能，使用12电（2）绘制电原理图以及(专训电原理图：目标方法，选择的依据，列出电路所用子创PCB图。项目*安装与调试1、2、器件。意制（3）制作报警器声光电组任3电路。思政点：锲而不舍的科学精神作ⅢI路选1*示范电烙铁操作部分：（4）感受到强烈的爱国项）（1）绘制电原理图的操作。主义教育。思政点：学以致用：科技报国（5）能检查调试中出现（2）焊接、安装、调试所设计的电的故障并排除。路思政点：追求真理：耐心细致：整体与局部（3）PCB板的设计及3D显示理论部分：（1）了解铸造在我国已1天（1）铸造在国民经济生产的历史地有6000多年历史，引起（普*PPT讲授；位和作用学生的心理共鸣，激发目标训项13铸*实践制造两文化自信、民族自信心。1、2、思政点：文化自信造IV目组箱砂型和手（2）铸造生产工艺过程与特点（2）认知铸造的地位和3工造型选做思政点：创新意识：创新思维作用，生产工艺过程与3项）（3）手工造型要领、工艺、特点和特点
操作部分： （1）熟悉 3D 打印机的操作步骤 （2）自主设计完成模型的打印 （3）3D 的后处理 （4）打扫、整理工作面 思政点：劳动安全教育 主义教育。 11 电 子训 练Ⅲ 理论部分： （1）电子技术概述 常用电子元器件的性能、作用、 参数及测试方法； 常用电子仪器、仪表的正确使 用方法； 电子产品的手工焊接方法； 电子产品制作的基本工艺及安 全技术。 思政点：劳动安全教育 操作部分 （1）根据图纸和工艺文件独立安 装、调试简单的电子产品 思政点：天下大事，必作于细，合抱 之木，生于毫末 （2）HX108—2 七管超外差收音机 组装焊接 思政点：欲善其事，必先利其器；一 丝不苟，严谨认真 （3）调试 思政点：不惧艰难，刻苦钻研 （1）成功完成收音机的 装配、调试，有很强烈 的成就感。 （2）掌握电子产品的手 工焊接方法。 （3）对用电安全有了全 新的认识。 （4）焊接调试，掌握 HX108—2 七管超外差 收音机组装。 （5）感受到强烈的爱国 主义教育。 4 天 (专训 项目 组任 选 1 项） *PPT 讲授； *观看安全操 作视频； *现场示范电 子 产 品 的 手 工焊、调试。 目标 1、2、 3 12 电 子创 意制 作Ⅲ 理论部分： （1）安全用电常识 思政点：劳动安全教育 （2）电子电路功能设计 了解设计电路最佳实现方案及 掌握电路工作的基本原理； 掌握各功能部分中所用元、器 件的(中小规模集成芯片)性能，使用 方法，选择的依据，列出电路所用 器件。 思政点：锲而不舍的科学精神 操作部分： （1）绘制电原理图 思政点：学以致用；科技报国 （2）焊接、安装、调试所设计的电 路 思政点：追求真理；耐心细致；整 体与局部 （3）PCB 板的设计及 3D 显示 （1）能设计制作调试所 设计的电路以及 PCB 图，培养耐心细致的性 格以及科学精神。 （2）绘制电原理图以及 PCB 图。 （3）制作报警器声光电 路 （4）感受到强烈的爱国 主义教育。 （5）能检查调试中出现 的故障并排除。 4 天 (专训 项目 组任 选 1 项） *PPT 讲授； *绘制所设计 电原理图； *安装与调试 电路。 *示范电烙铁 的操作。 目标 1、2、 3 13 铸 造Ⅳ 理论部分： （1）铸造在国民经济生产的历史地 位和作用 思政点：文化自信 （2）铸造生产工艺过程与特点 思政点：创新意识；创新思维 （3）手工造型要领、工艺、特点和 （1）了解铸造在我国已 有 6000 多年历史，引起 学生的心理共鸣，激发 文化自信、民族自信心。 （2）认知铸造的地位和 作用，生产工艺过程与 特点。 1 天 （普 训项 目组 选做 3 项） *PPT 讲授； *实践制造两 箱 砂 型 和 手 工造型 目标 1、2、 3