(1)故事导入 辽宁省宽甸县军民村有一位叫黄丽杰的妇女,五年前 (1999年)她用准备买蔬菜种子和大棚薄膜的300块钱救下了 只差点成为人口中食的受伤的大雁。她和丈夫精心治好大 雁的伤,大雁不愿离开他们,就呆在了他们家里。他们给它 取了个名一一雁宝(自己的儿子叫忠宝),还买来大白鹅和 它做伴。从此雁宝成了他们家庭的正式成员,并且和那六只 大白鹅日久生情,生下了许多小雁。黄丽杰一家成了远近闻 名的养雁专业户。 北京有一位老太太,她收养了100只流浪猫,从此这些猫 咪有了温暖的家,不再风餐露宿;老太太也因为有了这些猫 咪做伴而得到了精神上的满足,生活充实而愉快
（1）故事导入 辽宁省宽甸县军民村有一位叫黄丽杰的妇女，五年前 （1999年）她用准备买蔬菜种子和大棚薄膜的300块钱救下了 一只差点成为人口中食的受伤的大雁。她和丈夫精心治好大 雁的伤，大雁不愿离开他们，就呆在了他们家里。他们给它 取了个名――雁宝（自己的儿子叫忠宝），还买来大白鹅和 它做伴。从此雁宝成了他们家庭的正式成员，并且和那六只 大白鹅日久生情，生下了许多小雁。黄丽杰一家成了远近闻 名的养雁专业户。 北京有一位老太太，她收养了100只流浪猫，从此这些猫 咪有了温暖的家，不再风餐露宿；老太太也因为有了这些猫 咪做伴而得到了精神上的满足，生活充实而愉快
a、挂在窗前,用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟 笼上---格外轻松自在 b、我很少扒开叶蔓瞧它们---便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我 c、决不掀开叶片往里看,不睁大好奇的眼去惊动它们--有 个更小的脑袋探出来 d、我不管它-打开窗子,决不飞出去 e、我不去伤害它、只是微微一笑,依旧写东西---蹦到杯子 上喝茶,绕者我的笔尖蹦来蹦去 f、我不动声色地写,用手抚一抚它细腻的绒毛--啄颤动的 笔尖,啄我的手指 g、我手中的笔不觉停了-在我的肩头睡着了 h、我轻轻抬一抬肩-它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴
a、挂在窗前，用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟 笼上-------格外轻松自在 b、我很少扒开叶蔓瞧它们--------便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我 c、决不掀开叶片往里看，不睁大好奇的眼去惊动它们------有 一个更小的脑袋探出来 d、我不管它-------打开窗子，决不飞出去 e、我不去伤害它、只是微微一笑，依旧写东西-------蹦到杯子 上喝茶，绕者我的笔尖蹦来蹦去 f、我不动声色地写，用手抚一抚它细腻的绒毛-------啄颤动的 笔尖，啄我的手指 g、我手中的笔不觉停了--------趴在我的肩头睡着了 h、我轻轻抬一抬肩--------它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴
拓展延伸可以这样设计: 请大家看一组画面,围绕论题展开讨论。 《惊弓之鸟》顽劣的弹弓,狰狞的枪口对 着鸟的世界 《炮火纷飞》战争破坏人类文明的场景 《谈判桌上》政治和谈,商业洽谈的情景 要求:联系现实社会生活、人类处境等方 面的具体情况,谈谈体会
拓展延伸可以这样设计： 请大家看一组画面，围绕论题展开讨论。 《惊弓之鸟》顽劣的弹弓，狰狞的枪口对 着鸟的世界 《炮火纷飞》战争破坏人类文明的场景 《谈判桌上》政治和谈，商业洽谈的情景 要求：联系现实社会生活、人类处境等方 面的具体情况，谈谈体会
梁启超的“三步读书法” 第一步是鸟瞰。把文章浏览一遍,了解文章写 些什么,并把文章的重点、难点找出来 第二步是解剖。揣摩文章是怎样写的,尤其是 对文章的重点、难点细细探究,由表及里,抓 住精髓 第三步是会通。就是把全文综合起来,融会贯 通,并根据文章的背景和作者情况探究文章的 成因,以便对文章有更透彻的把握
梁启超的“三步读书法” ◼ 第一步是鸟瞰。把文章浏览一遍，了解文章写 些什么，并把文章的重点、难点找出来。 ◼ 第二步是解剖。揣摩文章是怎样写的，尤其是 对文章的重点、难点细细探究，由表及里，抓 住精髓。 ◼ 第三步是会通。就是把全文综合起来，融会贯 通，并根据文章的背景和作者情况探究文章的 成因，以便对文章有更透彻的把握
三步教学 第一步鸟瞰,先通读全文,通读后直接把握文 章画龙点睛的句子“信赖,往往创造出美好的 境界”,如何理解呢?(联系课后3题) 第二步细读解剖,研读的过程中,解决课后1、 2题,领会“我”在营造人与鸟的信赖关系过程 中所起的重要作用,把握文章的叙事和感情线 索及品味语言,体会作者对珍珠鸟的喜爱之情。 第三步是会通,联系全文真正理解“信赖,往 往创造出美好的境界”的含义,并进行拓展延 伸
三步教学 ◼ 第一步鸟瞰，先通读全文，通读后直接把握文 章画龙点睛的句子“信赖，往往创造出美好的 境界”，如何理解呢？（联系课后3题） ◼ 第二步细读解剖，研读的过程中，解决课后1、 2题，领会“我”在营造人与鸟的信赖关系过程 中所起的重要作用，把握文章的叙事和感情线 索及 品味语言，体会作者对珍珠鸟的喜爱之情。 ◼ 第三步是会通，联系全文真正理解“信赖，往 往创造出美好的境界”的含义，并进行拓展延 伸