社会主义经济概论教案 第一章社会主义经济制度的本质特征 教学目的:从马、恩对未来社会认识的方法及对未来社会经济特征的认识入手,通过对 社会主义经济制度的认识的历史发展的分析,结合我国社会主义经济建设和改革开放以来的 伟大的实践,总结出有中国特色的社会主义经济理论和社会主义的基本经济特征。让学生在 掌握科学的分析方法的基础上,认识社会主义经济制度的本质特征 教学重点:1、马恩对未来社会基本经济特征的认识。 2、有中国特色的社会主义经济理论的主要内容 3、社会主义初级阶段的基本经济制度。 教学难点:以公有制为主体的市场经济。 导 言 马克思、恩格斯在19世纪资本主义自由竞争的时代,从理论上揭示了人类走向社会主 义道路的一般规律和条件,从而使社会主义从空想变成了科学。列宁在20世纪初帝国主义 时代,开辟了落后国家进行社会主义革命和建设的探索和实践的道路,使社会主义从理想变 成了活生生的现实。社会主义制度的确立在人类历史上是一个崭新的事物,社会主义事业是 一个前无古人的事业。从1917年十月革命第一个社会主义国家在苏联建立,至今不到一百 年的历史中,中国以及所有的社会主义国家就如何建设社会主义进行了艰难的探索。有成功 的经验,有失败的教训,关键问题是没有搞清楚邓小平同志所提出的“什么是社会主义,怎 样建设社会主义”这个根本问题。“什么是社会主义,怎样建设社会主义”不仅是社会主义 建设的根本问题,出是社会主义经济理论研究的根本问题和出发点 第一节马克思恩格斯对社会主义社会的科学预测 马、恩对未来社会认识的方法论及其科学意义 (一)方法论—唯物辫证的历史观 1、认识论基础——实践的观点: 在马、恩生活的时代,社会主义作为一种社会制度还没有出现,因此在社会主义从空想 到科学的转变中首先遇到一个理论上的难题:一方面,按照历史唯物主义的观点,是社会存 在决定社会意识,但是在社会主义制度还没有出现的条件下,人们如何能够建立一种关于未 来社会主义的理论并在这一理论的指导下去建立一个全新的社会主义社会?另一方面,没有 社会主义的理论就没有社会主义的实践,如果人们对于所从事的社会主义的运动目标毫无了 解,那么现实的社会主义运动还有什么意义?在他们那里,这个难题是通过引入社会实践这 范畴得以解决的。他们认为,人类社会的发展是主观与客观、目的性与规律性的统一,这 统一就是社会实践,人们在改造自然的同时改造着社会,在改变环境的同时改变着自己 “全部社会生活在本质上是实践的”,“哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变 世界。”在社会实践基础上建立的唯物史观,既克服了经验主义理论的不可知理论,又摆脱 了唯理主义理论的先验论,从而为科学社会主义理论的建立奠定了认识论的基础
1 社会主义经济概论教案 第一章 社会主义经济制度的本质特征 教学目的：从马、恩对未来社会认识的方法及对未来社会经济特征的认识入手，通过对 社会主义经济制度的认识的历史发展的分析，结合我国社会主义经济建设和改革开放以来的 伟大的实践，总结出有中国特色的社会主义经济理论和社会主义的基本经济特征。让学生在 掌握科学的分析方法的基础上，认识社会主义经济制度的本质特征。 教学重点：1、马恩对未来社会基本经济特征的认识。 2、有中国特色的社会主义经济理论的主要内容。 3、社会主义初级阶段的基本经济制度。 教学难点：以公有制为主体的市场经济。 导 言 马克思、恩格斯在 19 世纪资本主义自由竞争的时代，从理论上揭示了人类走向社会主 义道路的一般规律和条件，从而使社会主义从空想变成了科学。列宁在 20 世纪初帝国主义 时代，开辟了落后国家进行社会主义革命和建设的探索和实践的道路，使社会主义从理想变 成了活生生的现实。社会主义制度的确立在人类历史上是一个崭新的事物，社会主义事业是 一个前无古人的事业。从 1917 年十月革命第一个社会主义国家在苏联建立，至今不到一百 年的历史中，中国以及所有的社会主义国家就如何建设社会主义进行了艰难的探索。有成功 的经验，有失败的教训，关键问题是没有搞清楚邓小平同志所提出的“什么是社会主义，怎 样建设社会主义”这个根本问题。“什么是社会主义，怎样建设社会主义”不仅是社会主义 建设的根本问题，出是社会主义经济理论研究的根本问题和出发点。 第一节 马克思恩格斯对社会主义社会的科学预测 一、马、恩对未来社会认识的方法论及其科学意义 （一）方法论——唯物辩证的历史观 1、认识论基础——实践的观点： 在马、恩生活的时代，社会主义作为一种社会制度还没有出现，因此在社会主义从空想 到科学的转变中首先遇到一个理论上的难题：一方面，按照历史唯物主义的观点，是社会存 在决定社会意识，但是在社会主义制度还没有出现的条件下，人们如何能够建立一种关于未 来社会主义的理论并在这一理论的指导下去建立一个全新的社会主义社会？另一方面，没有 社会主义的理论就没有社会主义的实践，如果人们对于所从事的社会主义的运动目标毫无了 解，那么现实的社会主义运动还有什么意义？在他们那里，这个难题是通过引入社会实践这 一范畴得以解决的。他们认为，人类社会的发展是主观与客观、目的性与规律性的统一，这 一统一就是社会实践，人们在改造自然的同时改造着社会，在改变环境的同时改变着自己。 “全部社会生活在本质上是实践的”，“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变 世界。”在社会实践基础上建立的唯物史观，既克服了经验主义理论的不可知理论，又摆脱 了唯理主义理论的先验论，从而为科学社会主义理论的建立奠定了认识论的基础
2、历史唯物主义观点 马恩给自己提出的任务是:根据社会生产力发展的总的要求,根据资本主义生产方式 发展的总趋势,通过科学的抽象,把握社会主义不同于资本主义的最一般、最基本的特征 或规定性。 所谓‘社会主义社会’不是一成不变的东西,而应当和任何其他社会制度一样,把 它看成是经常变化和改革的社会。”“我们没有最终目标,我们是不断发展论者,我们不打 算把什么最终规律强加给人类。” (二)意义: 科学社会主义理论的创始人对未来社会主义所采取的这种科学的态度,对于我们社会主 义的理论与实践具有重要的指导意义,在社会主义运动中一直存在的“左”与“右”两种片 面性,都是由于不能正确认识这一问题造成的。“左”倾教条主义把理论视为不变的教义 背离了实践唯物主义的根本观点:“右”倾机会主义则认为目标微不足道,运动才是一切, 完全背离了社会主义的实质。只有坚持实践的观点,以生产力的发展为标准从事社会主义 建设,在实践中不断检验、丰富和发展科学社会主义理论,才能把坚持与发展统一起来 使社会主义充满生机和活力 二、马、恩关于未来社会基本经济特征的认识 一)个人自由全面的发展 1、个人自由全面发展是未来社会的基本目标 2、实现个人自由全面发展的途径 3、实现个人自由全面发展的条件(个人自由与集体的关系) (二)以生产资料公有制代替私有制 马、恩运用生产力与生产关系的矛盾运动的原理分析了资本主义的基本矛盾得出 这一结论的 (三)尽快发展生产力,实现共同富裕。 1、强调生产力的首要性是马克思主义理论的一个基本观点,他们主张用公有制代替私 有制,就是为了更好更快地发展生产力和创造相应的物质条件,才能不断缩短必要劳 动时间,增加剩余劳动时间,为建立一个更高级的、以每个人的自由全面发展为目的 的新社会创造现实的基础。在《共产党宣言》中,马恩就明确提出,无产阶级将利用 自己的政治统治,把一切生产工具集中在国家手里,“尽可能快地增加生产力的总量 2、把共产主义社会的生产目的概括为“扩大、丰富和提高工人的生活”。 (四)消灭商品生产,对全部生产实行有计划的调节 五)在共产主义的低级阶段要实行按劳分配 第二节对社会主义认识的发展 、传统的以反市场为核心的社会主义经济理论 (一)传统的以反市场为核心的社会主义经济理论建立的历史条件 1、所有的社会主义国家基本上是在资本主义生产方式和商品经济不发达、生产力比较 落后的基础上从事社会主义建设的,具有浓厚的自然经济和半自然经济的传统 2、在社会主义经济发展的初期,人们既缺乏实践经验,又缺乏较为具体的经济理论, 马恩关于社会主义经济的抽象论述是唯一现成的理论,因而人们在运用马恩理论时, 很容易发生照搬照抄的教条主义错误 3、社会主义发展的初期,由于受到资本主义的包围和封锁,因而存在着盲目冒进急于 求成的情绪,易于导致唯意志主义和对行政方法的迷信,忽视了社会主义经济关系内 2
2 2、历史唯物主义观点 马恩给自己提出的任务是：根据社会生产力发展的总的要求，根据资本主义生产方式 发展的总趋势，通过科学的抽象，把握社会主义不同于资本主义的最一般、最基本的特征 或规定性。 “所谓‘社会主义社会’不是一成不变的东西，而应当和任何其他社会制度一样，把 它看成是经常变化和改革的社会。” “我们没有最终目标，我们是不断发展论者，我们不打 算把什么最终规律强加给人类。” （二）意义： 科学社会主义理论的创始人对未来社会主义所采取的这种科学的态度，对于我们社会主 义的理论与实践具有重要的指导意义，在社会主义运动中一直存在的“左”与“右”两种片 面性，都是由于不能正确认识这一问题造成的。“左”倾教条主义把理论视为不变的教义， 背离了实践唯物主义的根本观点；“右”倾机会主义则认为目标微不足道，运动才是一切， 完全背离了社会主义的实质。只有坚持实践的观点，以生产力的发展为标准从事社会主义 建设，在实践中不断检验、丰富和发展科学社会主义理论，才能把坚持与发展统一起来， 使社会主义充满生机和活力。 二、马、恩关于未来社会基本经济特征的认识 （一）个人自由全面的发展。 1、个人自由全面发展是未来社会的基本目标 2、实现个人自由全面发展的途径 3、实现个人自由全面发展的条件（个人自由与集体的关系） （二）以生产资料公有制代替私有制 马、恩运用生产力与生产关系的矛盾运动的原理分析了资本主义的基本矛盾得出 这一结论的。 （三）尽快发展生产力，实现共同富裕。 1、强调生产力的首要性是马克思主义理论的一个基本观点，他们主张用公有制代替私 有制，就是为了更好更快地发展生产力和创造相应的物质条件，才能不断缩短必要劳 动时间，增加剩余劳动时间，为建立一个更高级的、以每个人的自由全面发展为目的 的新社会创造现实的基础。在《共产党宣言》中，马恩就明确提出，无产阶级将利用 自己的政治统治，把一切生产工具集中在国家手里，“尽可能快地增加生产力的总量”。 2、把共产主义社会的生产目的概括为“扩大、丰富和提高工人的生活”。 （四）消灭商品生产，对全部生产实行有计划的调节。 （五）在共产主义的低级阶段要实行按劳分配 第二节 对社会主义认识的发展 一、传统的以反市场为核心的社会主义经济理论 (一)传统的以反市场为核心的社会主义经济理论建立的历史条件 1、所有的社会主义国家基本上是在资本主义生产方式和商品经济不发达、生产力比较 落后的基础上从事社会主义建设的，具有浓厚的自然经济和半自然经济的传统。 2、在社会主义经济发展的初期，人们既缺乏实践经验，又缺乏较为具体的经济理论， 马恩关于社会主义经济的抽象论述是唯一现成的理论，因而人们在运用马恩理论时， 很容易发生照搬照抄的教条主义错误。 3、社会主义发展的初期，由于受到资本主义的包围和封锁，因而存在着盲目冒进急于 求成的情绪，易于导致唯意志主义和对行政方法的迷信，忽视了社会主义经济关系内
部复杂联系与客观规律的探索和研究 4、国际共产主义运动中长期盛行对领袖人物及其思想盲目崇拜倾向,这种倾向不适当 地把马恩的理论加以绝对化,妨碍了人们对这些理论的科学认识和发展与创新 在这种历史条件下,人们把马、恩对于社会主义经济关系的最一般最抽象的预测,直接 套用到现实中,形成了传统的以反市场为核心的社会主义经济理论 (二)这一理论的主要观点 早在19世纪末20世纪初,在社会主义政党和社会主义者中开始流行这样的观念: 1、商品货币关系和社会主义不能相容是一条定理,并把消灭商品货币关系当作无产阶 级革命的一项任务 2、把社会主义经济解释为一家集中管理的、封闭的、自给自足的大工厂 3、在向社会主义过渡的时期,就必须实现经济关系的“实物化”。 三)列宁的论述 十月革命后,列宁明确把消灭商品货币和市场机制、建立计划经济当作建立社会主义 制度的基本任务。他指出,“俄共将力求尽量迅速地实行最激进的措施,为消灭货币作好准 备”,并用“有计划的……产品分配来代替贸易”。并主张通过建立消费合作社、实行普遍 义务制和对生产分配无所不包的统计与监督来向社会主义过渡。但是战争一结束,这种模式 的弊端就暴露出来了。在理论与实践矛盾面前,列宁根据实践的需要大胆创新,提出了利用 商品货币关系和市场机制、利用个人对经济利益的关心、利用国家资本主义和经济核算等 系列中介环节建设社会主义的政策主张,实现了战时共产主义向新经济政策的转变。在列宁 看来,利用市场只是过渡时期的一种特殊情况,对未来社会是否还应保留商品货币关系和 市场机制,他没有来得及从理论联系实际上做更深的考虑。同时,以布哈林为代表的一些理 论家提出了利用多种经济成分和市场关系来建设社会主义经济的富有远见的思想,但这些都 是对过渡时期经济而言的,并没有涉及到社会主义经济的基本问题 (四)斯大林的论述 社会主义制度的真正建立是在斯大林时期完成的,传统的计划经济体制和计划经济理论 也是这一时期最终确立的。这一模式的确立,反映了马克思主义经典作家关于社会主义社会 不存在商品货币关系的计划经济思想,同时也反映了社会主义原始积累阶段大规模工业化的 客观要求。在这种体制下,决策权高度集中,资源配置主要依靠自上而下行政命令或指令性 计划来推动,商品货币关系和市场机制受到严重抑制。 与军事共产主义模式不同,在集中的计划经济体制中,商品货币与市场机制尽管很小 但并没有被完全取消,商品、货币、利润和价格在形式上还存在,被用作经济核算的工具, 居民的消费选择和职业选择相对来说是自由的,存在着消费品市场,农民在完成农产品缴纳 任务后可以自由出售剩余农产品,价格由市场供求自由决定。但总的来看,在斯大林的计划 经济体制中,计划与市场是对立的,以指令性计划为基础的计划经济被看作是社会主义经 济制度的本质规定,斯大林晚年对于商品关系和市场机制的认识有了一定的变化,开始承认 要利用市场调节国家和农民之间的经济关系但斯大林对市场的认识还没有超出计划经济的 认识框框。他认为生产资料不是商品,不承认价值规律对生产的调节作用,只承认消费品 是商品;不承认全民所有制经济内部的市场关系,认为工资、价格、成本和利润等市场范畴 只不过是一种“外壳”,只能作为经济核算的工具,而不具有真正的的市场模式,被大多数 社会主义国家所采用,并在很长时期内占据主导地位。 社会主义市场经济的提出 (一)实践的发展 (二)理论萌芽 (三)社会主义市场经济的明确提出
3 部复杂联系与客观规律的探索和研究。 4、国际共产主义运动中长期盛行对领袖人物及其思想盲目崇拜倾向，这种倾向不适当 地把马恩的理论加以绝对化，妨碍了人们对这些理论的科学认识和发展与创新。 在这种历史条件下，人们把马、恩对于社会主义经济关系的最一般最抽象的预测，直接 套用到现实中，形成了传统的以反市场为核心的社会主义经济理论。 （二）这一理论的主要观点 早在 19 世纪末 20 世纪初，在社会主义政党和社会主义者中开始流行这样的观念： 1、商品货币关系和社会主义不能相容是一条定理，并把消灭商品货币关系当作无产阶 级革命的一项任务。 2、把社会主义经济解释为一家集中管理的、封闭的、自给自足的大工厂。 3、在向社会主义过渡的时期，就必须实现经济关系的“实物化”。 （三）列宁的论述 十月革命后，列宁明确把消灭商品货币和市场机制、建立计划经济当作建立社会主义 制度的基本任务。他指出，“俄共将力求尽量迅速地实行最激进的措施，为消灭货币作好准 备”，并用“有计划的……产品分配来代替贸易”。并主张通过建立消费合作社、实行普遍 义务制和对生产分配无所不包的统计与监督来向社会主义过渡。但是战争一结束，这种模式 的弊端就暴露出来了。在理论与实践矛盾面前，列宁根据实践的需要大胆创新，提出了利用 商品货币关系和市场机制、利用个人对经济利益的关心、利用国家资本主义和经济核算等一 系列中介环节建设社会主义的政策主张，实现了战时共产主义向新经济政策的转变。在列宁 看来，利用市场只是过渡时期的一种特殊情况，对未来社会是否还应保留商品货币关系和 市场机制，他没有来得及从理论联系实际上做更深的考虑。同时，以布哈林为代表的一些理 论家提出了利用多种经济成分和市场关系来建设社会主义经济的富有远见的思想，但这些都 是对过渡时期经济而言的，并没有涉及到社会主义经济的基本问题。 （四）斯大林的论述 社会主义制度的真正建立是在斯大林时期完成的，传统的计划经济体制和计划经济理论 也是这一时期最终确立的。这一模式的确立，反映了马克思主义经典作家关于社会主义社会 不存在商品货币关系的计划经济思想，同时也反映了社会主义原始积累阶段大规模工业化的 客观要求。在这种体制下，决策权高度集中，资源配置主要依靠自上而下行政命令或指令性 计划来推动，商品货币关系和市场机制受到严重抑制。 与军事共产主义模式不同，在集中的计划经济体制中，商品货币与市场机制尽管很小， 但并没有被完全取消，商品、货币、利润和价格在形式上还存在，被用作经济核算的工具， 居民的消费选择和职业选择相对来说是自由的，存在着消费品市场，农民在完成农产品缴纳 任务后可以自由出售剩余农产品，价格由市场供求自由决定。但总的来看，在斯大林的计划 经济体制中，计划与市场是对立的，以指令性计划为基础的计划经济被看作是社会主义经 济制度的本质规定，斯大林晚年对于商品关系和市场机制的认识有了一定的变化，开始承认 要利用市场调节国家和农民之间的经济关系但斯大林对市场的认识还没有超出计划经济的 认识框框。他认为生产资料不是商品，不承认价值规律对生产的调节作用，只承认消费品 是商品；不承认全民所有制经济内部的市场关系，认为工资、价格、成本和利润等市场范畴 只不过是一种“外壳”，只能作为经济核算的工具，而不具有真正的的市场模式，被大多数 社会主义国家所采用，并在很长时期内占据主导地位。 二、社会主义市场经济的提出 （一）实践的发展 （二）理论萌芽 （三）社会主义市场经济的明确提出
与苏联、东欧的计划经济改革相比,中国的改革进步虽晚,但进展很快。中国经济改革 的理论和实践在短短的十几年时间内就完成了从传统计划经济向社会主义市场经济的转变 1、改革初十二大以前,主要强调保留商品货币关系、尊重和充分利用价值规律的必要 性,开始破除把社会主义同市场调节对立进来,把指令性计划等同于计划经济的观念 2、1982年,党的十二大提出“计划经济为主,市场调节为辅”的原则 3、1984年十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》,指出社会主 义经济是“公有制基础上的有计划商品经济”,明确了改革的任务是“从根本上改变束缚生 产力发展的经济体制”,“建立具有中国特色的充满生机和活力的社会主义经济体制”,标 志着我党对计划与市场关系的认识上有了一个重大突破,因而邓小平认为,《决定》是“马 克思主义的新的政治经济学” 4、1987年,党的十三大对社会主义市场机制问题进行了新的概括和说明,提出“国家 调节市场,市场引导企业”的经济运行模式,并明确指出,社会主义商品经济与资本主义商 品经济的区别不在于市场与计划的多少,而在于所有制的不同,社会主义市场体系不仅包括 商品市场而且包括生产要素市场 5、1992年春,邓小平南巡讲话指出,计划和市场都是经济手段,不是社会主义与资本 主义的本质区别。党的十四大明确宣布我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体 制,深刻阐述了社会主义市场经济的必然性、基本特点、主要内容和运行方式。 三、有中国特色的社会主义经济理论 有中国特色的社会主义经济理论包括以下基本点: (一)关于社会主义初级阶段的理论 1、含义:(1)我国己经进入了社会主义社会 (2)我国的社会主义还处在不发达的阶段 2、社会主义阶段的基本经济特征 (1)生产力不发达、不均衡 (2)生产关系不完善、不成熟:公有制不成熟,存在着多种所有制:商品交换关系不 发达,存在着以社会主义商品交换关系为主体的多种不同性质的交换关系。实行的 是不完全的按劳分配,即存在着以按劳分配为主的多种分配形式。 3、意义:这一对国情的认识为建立有中国特色社会主义经济理论奠定了基础 (二)关于社会主义本质的理论 1992年邓小平南巡讲话中提出。 1、内容:“解放生产,发展生产,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”。 2、意义:(1)坚持了历史唯物主义的基本原理,突出强调了解放生产力、发展生产力 的重要意义,提示了社会主义建设的根本任务,为社会主义建设特别是社会主义初级 阶段的经济建设确立了标准。 (2)突出强调了消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕,阐明了社会 主义制度与资本主义制度的本质区别和社会主义的根本目标。他反复强调,“在改革 中,我们始终坚持两条根本原则,一是以社会主义公有制为主体,一是共同富裕”。这 样就把实现共同富裕与坚持公有制为主体和按劳分配为主体联系起来了。 三)关于经济改革的理论 1、改革的性质:既不是对原来经济体制的细枝末节的修补,也不是对社会主义制度的 否定,改革是一场革命,是要从根本上改变束缚我国生产力发展的传统经济体制,建立充满 生机的社会主义经济体制,实现中国经济和社会的现代化和社会主义制度的自我完善 2、改革的方式:既反对因循守旧,也反对盲目冒进和所谓“激进式”改革,而是强调 要解放思想,实事求是,胆子要大,步子要稳,一切从实际出发,要把改革、发展与稳定结
4 与苏联、东欧的计划经济改革相比，中国的改革进步虽晚，但进展很快。中国经济改革 的理论和实践在短短的十几年时间内就完成了从传统计划经济向社会主义市场经济的转变。 1、改革初十二大以前，主要强调保留商品货币关系、尊重和充分利用价值规律的必要 性，开始破除把社会主义同市场调节对立进来，把指令性计划等同于计划经济的观念； 2、1982 年，党的十二大提出“计划经济为主，市场调节为辅”的原则； 3、1984 年十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》，指出社会主 义经济是“公有制基础上的有计划商品经济”，明确了改革的任务是“从根本上改变束缚生 产力发展的经济体制”，“建立具有中国特色的充满生机和活力的社会主义经济体制”，标 志着我党对计划与市场关系的认识上有了一个重大突破，因而邓小平认为，《决定》是“马 克思主义的新的政治经济学”； 4、1987 年，党的十三大对社会主义市场机制问题进行了新的概括和说明，提出“国家 调节市场，市场引导企业”的经济运行模式，并明确指出，社会主义商品经济与资本主义商 品经济的区别不在于市场与计划的多少，而在于所有制的不同，社会主义市场体系不仅包括 商品市场而且包括生产要素市场。 5、1992 年春，邓小平南巡讲话指出，计划和市场都是经济手段，不是社会主义与资本 主义的本质区别。党的十四大明确宣布我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体 制，深刻阐述了社会主义市场经济的必然性、基本特点、主要内容和运行方式。 三、有中国特色的社会主义经济理论 有中国特色的社会主义经济理论包括以下基本点： （一）关于社会主义初级阶段的理论 1、 含义：（1）我国已经进入了社会主义社会； （2）我国的社会主义还处在不发达的阶段。 2、 社会主义阶段的基本经济特征： （1）生产力不发达、不均衡。 （2）生产关系不完善、不成熟：公有制不成熟，存在着多种所有制；商品交换关系不 发达，存在着以社会主义商品交换关系为主体的多种不同性质的交换关系。实行的 是不完全的按劳分配，即存在着以按劳分配为主的多种分配形式。 3、意义：这一对国情的认识为建立有中国特色社会主义经济理论奠定了基础。 （二）关于社会主义本质的理论 1992 年邓小平南巡讲话中提出。 1、内容：“解放生产，发展生产，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。 2、意义：（1）坚持了历史唯物主义的基本原理，突出强调了解放生产力、发展生产力 的重要意义，提示了社会主义建设的根本任务，为社会主义建设特别是社会主义初级 阶段的经济建设确立了标准。 （2）突出强调了消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕，阐明了社会 主义制度与资本主义制度的本质区别和社会主义的根本目标。他反复强调，“在改革 中，我们始终坚持两条根本原则，一是以社会主义公有制为主体，一是共同富裕”。这 样就把实现共同富裕与坚持公有制为主体和按劳分配为主体联系起来了。 （三）关于经济改革的理论 1、改革的性质：既不是对原来经济体制的细枝末节的修补，也不是对社会主义制度的 否定，改革是一场革命，是要从根本上改变束缚我国生产力发展的传统经济体制，建立充满 生机的社会主义经济体制，实现中国经济和社会的现代化和社会主义制度的自我完善。 2、改革的方式：既反对因循守旧，也反对盲目冒进和所谓“激进式”改革，而是强调 要解放思想，实事求是，胆子要大，步子要稳，一切从实际出发，要把改革、发展与稳定结
合起来,循序渐进地向前推进 3、改革的标准:三个“有利于”,即是否有利于发展社会主义社会生产力,是否有利于 增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。强调要从实际出发,反对 本本主义,反对照搬别国模式 (四)关于社会主义市场经济理论 社会主义与市场机制的关系问题是社会主义经济中的核心问题,也是经济改革的核心问 题。我党在总结我国社会主义经济建设和经济改革的基本经验,形成了一系列关于社会主义 市场经济的理论,提出: (1)计划经济与市场经济不是区分社会主义和资本主义的标志 (2)我们要建立的市场经济体制是要使市场机制在国家宏观调控下在资源配置中起基础 性作用, (3)(社会主义市场经济体制是市场经济同社会主义基本制度结合在一起的新的体制, (4)以公有制为主体,多种所有制共同发展 (5)以按劳分配为主体,把按劳分配与按要素分配结合起来, (6)公有制的实现形式可以多样化,社会主义公有制可以利用股份制这种组织形式 (⑦)国有企业改革实行“抓大放小”战略,把改组、改造和加强管理结合起来,建立现 代企业制度, (8)正确处理中央和地方的关系,把集权和分权结合起来,发挥两个积极性 (9)把市场机制和宏观调控结合起来,更好地发挥计划和市场两种手段的长处等。这些 理论是对社会主义市场经济实践的总结,对于社会主义经济理论的发展具有重要的理 论和实践意义 五)关于对外开放理论 (六)关于经济发展战略的理论 第三节社会主义初级阶段的基本经济制度 社会主义的基本经济制度与社会主义初级阶段的基本经济制度的含义是不同的。社会主 义基本经济制度是指该经济制度具有完全的社会主义性质,反映社会主义经济关系。社会主 义基本经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。斯大林和毛泽东主张搞纯而又纯的社 会主义即完全的社会主义。而社会主义初级阶段经济制度的基础是以公有制为主体的多种所 有制并存 、以公有制为主体,多种所有制共同发展 (一)生产资料公有制是社会主义与资本主义的根本区别 (二)以公有制为主体多种所有制共同发展的客观必然性 1、理论依据:马克思主义和科学社会主义理论所主张的不是为公有制而公有制,公有 制首先是与更好地发展生产力联系在一起的,从这个意义上说,公有制是一种手段。马恩 关于公有制的论述是对未来社会最一般特征的科学预测,是社会主义理论的起点,而不是它 的完整形态,更不是它的终结。这些理论要在实践中不断在实践中加以检验、丰富和发展 所以,对社会主义制度下的公有制的内容、范围、作用和实现形式,应当根据生产力发展的 要求做出具体地选择和安排 2、我国生产力的状况决定的:按照马、恩的思想,公有制是建立在社会生产力极大发 展基础上的,然而,中国是在一个生产力不发达的基础上搞社会主义建设,所以要经历一个 相当长的特殊的历史阶段,即社会主义初级阶段。在这个阶段,生产力比较落后,且发展不 平衡,因此,生产资料所有制也就有了多元化的特点。即社会主义初级阶段的所有制结构是
5 合起来，循序渐进地向前推进。 3、改革的标准：三个“有利于”，即是否有利于发展社会主义社会生产力，是否有利于 增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。强调要从实际出发，反对 本本主义，反对照搬别国模式。 （四）关于社会主义市场经济理论 社会主义与市场机制的关系问题是社会主义经济中的核心问题，也是经济改革的核心问 题。我党在总结我国社会主义经济建设和经济改革的基本经验，形成了一系列关于社会主义 市场经济的理论，提出： （1）计划经济与市场经济不是区分社会主义和资本主义的标志。 （2）我们要建立的市场经济体制是要使市场机制在国家宏观调控下在资源配置中起基础 性作用， （3）（社会主义市场经济体制是市场经济同社会主义基本制度结合在一起的新的体制， （4）以公有制为主体，多种所有制共同发展， （5）以按劳分配为主体，把按劳分配与按要素分配结合起来， （6）公有制的实现形式可以多样化，社会主义公有制可以利用股份制这种组织形式， （7）国有企业改革实行“抓大放小”战略，把改组、改造和加强管理结合起来，建立现 代企业制度， （8）正确处理中央和地方的关系，把集权和分权结合起来，发挥两个积极性， （9）把市场机制和宏观调控结合起来，更好地发挥计划和市场两种手段的长处等。这些 理论是对社会主义市场经济实践的总结，对于社会主义经济理论的发展具有重要的理 论和实践意义。 （五）关于对外开放理论 （六）关于经济发展战略的理论 第三节 社会主义初级阶段的基本经济制度 社会主义的基本经济制度与社会主义初级阶段的基本经济制度的含义是不同的。社会主 义基本经济制度是指该经济制度具有完全的社会主义性质，反映社会主义经济关系。社会主 义基本经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。斯大林和毛泽东主张搞纯而又纯的社 会主义即完全的社会主义。而社会主义初级阶段经济制度的基础是以公有制为主体的多种所 有制并存。 一、以公有制为主体，多种所有制共同发展 （一）生产资料公有制是社会主义与资本主义的根本区别 （二）以公有制为主体多种所有制共同发展的客观必然性 1、理论依据：马克思主义和科学社会主义理论所主张的不是为公有制而公有制，公有 制首先是与更好地发展生产力联系在一起的，从这个意义上说，公有制是一种手段。马恩 关于公有制的论述是对未来社会最一般特征的科学预测，是社会主义理论的起点，而不是它 的完整形态，更不是它的终结。这些理论要在实践中不断在实践中加以检验、丰富和发展。 所以，对社会主义制度下的公有制的内容、范围、作用和实现形式，应当根据生产力发展的 要求做出具体地选择和安排。 2、我国生产力的状况决定的：按照马、恩的思想，公有制是建立在社会生产力极大发 展基础上的，然而，中国是在一个生产力不发达的基础上搞社会主义建设，所以要经历一个 相当长的特殊的历史阶段，即社会主义初级阶段。在这个阶段，生产力比较落后，且发展不 平衡，因此，生产资料所有制也就有了多元化的特点。即社会主义初级阶段的所有制结构是