五、古诗鉴赏题例析 阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(04年广东卷) 江汉杜甫 江汉思归客,乾坤一腐儒。 片云天共远,永夜月同孤。 落日心犹壮,秋风病欲苏。 古来存老马,不必取长途。 (1)这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中 三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋 风”几个意象,请分析其情景交融的意境。(4分) (2)有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神, 也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情,你同意 哪种看法?请说明理由。亦可另抒己见。(2分)
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（04年广东卷） 江 汉 杜甫 江汉思归客，乾坤一腐儒。 片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。 古来存老马，不必取长途。 （1）这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中 二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋 风”几个意象，请分析其情景交融的意境。（4分） （2）有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神， 也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你同意 哪种看法？请说明理由。亦可另抒己见。（2分） 五、古诗鉴赏题例析
0年广东卷答案 (1)第二联中,“片云”在空中飘荡,就像自己漂 泊他乡,漫漫长夜中,“月亮”和“我”都是如此的孤 独寂寞;第三联中的“落旦”比喻自己黄昏暮年,“秋 风”则是眼前实景,与上句的“落日”喻象相对,虚实 结合。两联情景交融,塑造了一种天高道远、孤月独照 的冷渣(或“孤清”)的意境。 (2答案一:同意洋溢着诗人自强不息的精神这种说 法。诗中提到“心犹壮”、“病欲苏”、“存老马”等, 从中可以看出诗人不怕病、不服老,希望为国家效力。 答案二:同意表达了诗人的怨愤之情的说法。诗中写 到“思归客”、“腐儒”、“片云”、“落日”等,特 别是结尾两句:难道我这腐儒,连一匹老马也不如了吗? 表达了诗人一生漂泊的沧桑和报国无门的怨愤之情
04年广东卷答案 （1）第二联中，“片云”在空中飘荡，就像自己漂 泊他乡，漫漫长夜中，“月亮”和“我”都是如此的孤 独寂寞；第三联中的“落日”比喻自己黄昏暮年，“秋 风”则是眼前实景，与上句的“落日”喻象相对，虚实 结合。两联情景交融，塑造了一种天高道远、孤月独照 的冷清（或“孤清”）的意境。 ⑵答案一：同意洋溢着诗人自强不息的精神这种说 法。诗中提到“心犹壮”、“病欲苏”、“存老马”等， 从中可以看出诗人不怕病、不服老，希望为国家效力。 答案二：同意表达了诗人的怨愤之情的说法。诗中写 到“思归客”、“腐儒”、“片云”、“落日”等，特 别是结尾两句：难道我这腐儒，连一匹老马也不如了吗？ 表达了诗人一生漂泊的沧桑和报国无门的怨愤之情
阅读下面的宋诗,然后回答问题。(8分)05广东卷 春日登楼怀归0寇准 高楼聊引望,杳杳一川平。野水无人渡,孤舟尽日横。 荒村生断霭,古寺语流莺。旧业遥清渭,沉思忽自惊。 注:①此诗约作于980年,诗人时年十九,进士及 第,初任巴东知县。②旧业,这里指田园家业。清 渭,指渭水 (1)请写出这首诗颈联中一组对仗的词语。(2分) (2)从首句的“聊”到末句的“惊”,反映了诗人 怎样的感情变化?请联系全诗进行分析。(3分) (3)北宋翰林图画院曾用“野水无人渡,孤舟尽日 横”作为考题,夺魁者画的是“一船夫睡舟尾,横 孤笛”。你认为这幅画能表现这两句诗的内容吗?请 说明你的理由。(3分)
阅读下面的宋诗，然后回答问题。（8分） 05广东卷 春日登楼怀归① 寇准 高楼聊引望，杳杳一川平。野水无人渡，孤舟尽日横。 荒村生断霭，古寺语流莺。旧业遥清渭，沉思忽自惊。 注：①此诗约作于980年，诗人时年十九，进士及 第，初任巴东知县。 ②旧业，这里指田园家业。清 渭，指渭水。 （1）请写出这首诗颈联中一组对仗的词语。（2分） （2）从首句的“聊”到末句的“惊”，反映了诗人 怎样的感情变化?请联系全诗进行分析。（3分） （3）北宋翰林图画院曾用“野水无人渡，孤舟尽日 横”作为考题，夺魁者画的是“一船夫睡舟尾，横— 孤笛”。你认为这幅画能表现这两句诗的内容吗?请 说明你的理由。（3分）
05年广东卷答案 (1)荒村与古寺断与流莺生与语 (写出其中任意一组,给2分) (2)诗人登楼远望,本是闲情,却触景生情, 联想起家乡,当他从乡思中醒悟,发现自己身在异乡, 心中不由一惊。这前后的感情变化,突出了作者的思 乡之情。 (3)画上只有小船和船夫,而没有行人,表现 了“野水无人渡”的情景;而船夫睡在船上,衬托出 过客稀少,凸显出小船“尽日”等待的漫长和寂寞。 从画面可以揣摩,船夫边吹笛边等渡客,久久无人过 渡,困倦不堪,只得放下笛子,自己睡去。这幅画传 神地表现了诗句的内容。 (分析2分。答出画面内容给1分。其他答案,只要 言之成理,可以酌情给分。)
（1）荒村与古寺 断霭与流莺 生与语 （写出其中任意一组，给2分） （2）诗人登楼远望，本是闲情，却触景生情， 联想起家乡，当他从乡思中醒悟，发现自己身在异乡， 心中不由一惊。这前后的感情变化，突出了作者的思 乡之情。 （3）画上只有小船和船夫，而没有行人，表现 了“野水无人渡”的情景；而船夫睡在船上，衬托出 过客稀少，凸显出小船“尽日”等待的漫长和寂寞。 从画面可以揣摩，船夫边吹笛边等渡客，久久无人过 渡，困倦不堪，只得放下笛子，自己睡去。这幅画传 神地表现了诗句的内容。 （分析2分。答出画面内容给1分。其他答案，只要 言之成理，可以酌情给分。） 05年广东卷答案
2006年高考广东卷 粤秀峰晚望同黄香石诸子二首(其一) 谭敬昭 江上青山山外江,远帆片片点归艭①。 横空者鹤南飞去,带得钟声到海幢②。 注:①艭:小船。②海幢,即海幢寺 (1)诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”?请分 别从“晚”、“望”两个方面回答。(3分) (2)简析诗中“带”字的妙处。(3分) (1)晚:归艭钟声 望:江、青山、远帆、老鹤 (2)“带”采用了拟人手法,赋予“老鹤”人的 动作,不说钟声远播,而说老鹤带钟声到海幢, 使画面具有动感
2006年高考广东卷 粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一） 谭敬昭 江上青山山外江，远帆片片点归艭①。 横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢②。 注：①艭：小船。②海幢，即海幢寺 （1）诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”？请分 别从“晚”、“望”两个方面回答。（3分） （2）简析诗中“带”字的妙处。（3分） （2）“带”采用了拟人手法，赋予“老鹤”人的 动作，不说钟声远播，而说老鹤带钟声到海幢， 使画面具有动感。 （1）晚：归艭 钟声 望：江、青山、远帆、老鹤