设计与制作:郴州市一中蒋慧 少车袤因斯坦
少年爱因斯坦 设计与制作：郴州市一中 蒋慧
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快速浏览课文,解决以下问题: ⚫ 1、找出文章当中的生字词 ⚫ 孤僻 涓涓 ⚫ 腼腆 遏止 ⚫ 不解之缘:难以分开的缘分. ⚫ 跃跃欲试:形容心里急切想试试. ⚫ 怡然自得:形容安适、愉快而满足的样子 ⚫ 雄心勃勃：满怀远大理想和抱负而精神 旺盛的样子 pì juān miǎntiǎn è
爱因斯坦
爱斯坦 (公元1879—1955年) 德国犹太人,是当代最伟大的物理学家, 人们称颂他为“二十世纪的牛顿”。 1900年毕业于苏黎世工业大学并入瑞士 籍,1940年入美国籍,在物理学多个领 域均有重大贡献,其中最重要的是建立 了狭义相对论,并在此基础上推广为广 义相对论。因物理学方面的贡献,特别 是发现光电效应定律,于1921年获诺贝 尔物理学奖
▪ 爱因斯坦 ▪ （公元1879—1955年） ▪ 德国犹太人，是当代最伟大的物理学家， 人们称颂他为“二十世纪的牛顿” 。 1900年毕业于苏黎世工业大学并入瑞士 籍，1940年入美国籍，在物理学多个领 域均有重大贡献，其中最重要的是建立 了狭义相对论，并在此基础上推广为广 义相对论。因物理学方面的贡献，特别 是发现光电效应定律，于1921年获诺贝 尔物理学奖
■1对比传无的齐头的一艇写法,琰 茯这篇文章前歇饼了竹么內容? ■第一部分(1-4):小时侯的爱因 斯坦的智力令人担忧 ■2、这部分中疒一股是对他眼睛蕴 写,你评价这一股话蚋敘果。 ■这样写给人一种希望,四五岁了还 不会说话的爱因斯坦应该是个聪明 的孩子
◼ 1、对比传记的开头的一般写法，谈 谈这篇文章的开头讲了什么内容？ ◼第一部分（1—4）：小时侯的爱因 斯坦的智力令人担忧 ◼ 2、这部分中有一段是对他眼睛的描 写，请你评价这一段话的效果。 ◼这样写给人一种希望，四五岁了还 不会说话的爱因斯坦应该是个聪明 的孩子