小家谈小镜量 扬州市第一中学
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学法指导:如何阅读小说 (-)分析小说中的人物,元其要重点 分析主要人物的性格特征。 (二)熟悉并分析故事情节。 (三)分析环境描写的作用,以更好地 理解人物性格和作品的思想意义
学法指导：如何阅读小说 （一）分析小说中的人物，尤其要重点 分析主要人物的性格特征。 （二）熟悉并分析故事情节。 （三）分析环境描写的作用，以更好地 理解人物性格和作品的思想意义
析说《合
赏析小说《百合花》
1、请你用最简洁的语言复述故事情节。 我军前沿包扎所里发生的一个小插曲。小 说中的“原来是文工团员,因战时需要而被派 往前沿包扎所,护送任务派给一个见到女性就 脸红的小通讯员,他的腼腆和害羞使我产生了 强烈的好奇和好感。然后新媳妇出现,她起初 不愿借被子,为此事通讯员蒙羞两次,且挂破 上衣,新媳妇这位本性善良的女性便心存内疚, 她执意寻找机会弥补。后来,通讯员在救人时 牺牲了,新媳妇毫不犹豫地把百合花被子献给, 这位年轻的战士
1、请你用最简洁的语言复述故事情节。 我军前沿包扎所里发生的一个小插曲。小 说中的“原来是文工团员，因战时需要而被派 往前沿包扎所，护送任务派给一个见到女性就 脸红的小通讯员，他的腼腆和害羞使我产生了 强烈的好奇和好感。然后新媳妇出现，她起初 不愿借被子，为此事通讯员蒙羞两次，且挂破 上衣，新媳妇这位本性善良的女性便心存内疚， 她执意寻找机会弥补。后来，通讯员在救人时 牺牲了，新媳妇毫不犹豫地把百合花被子献给 这位年轻的战士
2、请你谈谈这篇小说的主题。 小说通过护送、借被、救护和献身献被等 情节的描写,塑造了通讯员、新媳妇两个人物 形象,讴歌了为了崇高的信念可以献出一切的 人,赞美了严酷环境下年轻战士的革命精神和 军民鱼水情
２、请你谈谈这篇小说的主题。 小说通过护送、借被、救护和献身献被等 情节的描写，塑造了通讯员、新媳妇两个人物 形象，讴歌了为了崇高的信念可以献出一切的 人，赞美了严酷环境下年轻战士的革命精神和 军民鱼水情