香菱 从两地生孤木一 根并荷花一茎香一 9 致使香魂返故乡 平生遭际实堪伤
香菱 根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。 自从两地生孤木，致使香魂返故乡。 叹香菱.mp3
香菱身世 香菱,本名甄英莲(偕音 真应怜),原籍姑苏香菱是 不记得 个苦命女子出身乡宦家 庭.她三岁被拐,长大后被 呆霸王薛蟠买去做妾,后随 家进京,一直住在荣府的 香院.平日也要伺候薛蟠, 难得有空,这一次薛蟠因外 出经商,宝钗便把她带进了 矿大观园给自己做伴。环境的 菱我 变化激发了她学写诗的愿望, 宝钗笑她“得陇望蜀”劝她 “且缓一缓”可她急切得很, 于是去找黛玉
香菱身世 香菱，本名甄英莲（偕音 真应怜），原籍姑苏.香菱是 个苦命女子，出身乡宦家 庭．她三岁被拐，长大后被 呆霸王薛蟠买去做妾，后随 薛家进京，一直住在荣府的 梨香院．平日也要伺候薛蟠， 难得有空，这一次薛蟠因外 出经商，宝钗便把她带进了 大观园给自己做伴．环境的 变化激发了她学写诗的愿望， 宝钗笑她“得陇望蜀”劝她 “且缓一缓”可她急切得很， 于是去找黛玉．
生字词 需积累的词语: 腻烦怔怔平仄摩诘鳏鳏颦儿 画缯穿凿揣摩 起承转合以词害意地灵人杰 诲人不倦挖心搜胆精血诚聚
生字词 ❖ 需积累的词语： 腻烦 怔怔 平仄 摩诘 鳏鳏 颦儿 画缯 穿凿 揣摩 起承转合 以词害意 地灵人杰 诲人不倦 挖心搜胆 精血诚聚
、整体感知: 1、用自己的话概括文章 的主要内容。 2、香菱学诗的过程可分 为哪几个环节? (拜师)读诗、谈诗、 作诗 n
一、整体感知： １、用自己的话概括文章 的主要内容。 ２、香菱学诗的过程可分 为哪几个环节？ （拜师）读诗、谈诗、 作诗
品一品 在塑造香菱这个人物形象时运用了哪些描写手法? 这些描写对刻画人物有什么作用? 运用正面描写(语言、动作、神态等) 和侧面描写,这些描写生动、细腻地刻画出香 菱的形象,表现出香菱学诗时的认真、刻苦、 废寝忘食的精神,使人物形象更丰满,具体可 感、仿佛立于眼前 鉴赏刻画人物的方法,体味这些方法的妙用, 是小说欣赏的一个重要的内容。当你能准确鉴赏描 写方法时,你已领悟了文学作品的“三味
二、品一品 在塑造香菱这个人物形象时运用了哪些描写手法？ 这些描写对刻画人物有什么作用？ 鉴赏刻画人物的方法，体味这些方法的妙用， 是小说欣赏的一个重要的内容。当你能准确鉴赏描 写方法时，你已领悟了文学作品的“三味”。 运用正面描写（语言、动作、神态等） 和侧面描写，这些描写生动、细腻地刻画出香 菱的形象，表现出香菱学诗时的认真、刻苦、 废寝忘食的精神，使人物形象更丰满，具体可 感、仿佛立于眼前