西方科学哲学诸流派关于科学 发展模式的看法 归纳主义(包括逻辑实证主义 波普尔( KOpper)证伪主义或理性批判主义 库恩(T-kuhn)的范式理论 拉卡托斯( Lakatos)的科学研究纲领方法论 费耶尔阿本德(P. Feyerabend)无政府主义认识 论
西方科学哲学诸流派关于科学 发展模式的看法 归纳主义（包括逻辑实证主义） 波普尔（K·Popper）证伪主义或理性批判主义 库恩（T·Kuhn）的范式理论 拉卡托斯（Lakatos）的科学研究纲领方法论 费耶尔阿本德(P.Feyerabend)无政府主义认识 论
参考著作 科学哲学历史导论——约翰洛西 科学哲学和科学方法论一一卡尔纳普 客观知识—波普尔 无穷的探索——波普尔 科学决定论的贫困—波普尔 开放社会及其敌人—波普尔 必要的张力——库恩
参考著作 科学哲学历史导论——约翰·洛西 科学哲学和科学方法论——卡尔纳普 客观知识——波普尔 无穷的探索——波普尔 科学决定论的贫困——波普尔 开放社会及其敌人——波普尔 必要的张力——库恩
归纳主义 科学知识是真命题的集合,源于经验事 实的归纳 科学发展是知识的渐进积累,没有中断、 革命 科学与非科学的划界标准是陈述的经验 内容。 经验、观察、事实是中立和客观的
一， 归纳主义 科学知识是真命题的集合，源于经验事 实的归纳。 科学发展是知识的渐进积累，没有中断、 革命。 科学与非科学的划界标准是陈述的经验 内容。 经验、观察、事实是中立和客观的
逻辑实证主义 维也纳学派( Virna circle):科学哲学的“标 准观 )) 科学划界的标准〓意义的标准:可证实性 科学发现和科学辩护的区分:不关心科学实际 发展的历史,只关心科学的逻辑重建 逻辑和数学:无经验内容的重言式,真值传递。 形而上学和宗教:无意义的命题,概念诗,只 表达情感,无认识意义
逻辑实证主义 维也纳学派(Virna Circle)：科学哲学的“标 准观点” 科学划界的标准=意义的标准:可证实性 科学发现和科学辩护的区分：不关心科学实际 发展的历史，只关心科学的逻辑重建。 逻辑和数学：无经验内容的重言式，真值传递。 形而上学和宗教：无意义的命题，概念诗，只 表达情感，无认识意义
可证实性的困难 命题意义在于可证实性,这一命题本身 是香可证实? 观察中渗透着经验,无中立、客观的经 验观察。 可证实性标准,既过分严格,排斥了许 多公认的科学命题;又过分宽松,容纳 了许多公认的非科学命题
可证实性的困难 命题意义在于可证实性，这一命题本身 是否可证实？ 观察中渗透着经验，无中立、客观的经 验观察。 可证实性标准，既过分严格，排斥了许 多公认的科学命题；又过分宽松，容纳 了许多公认的非科学命题