2015年山东省滕州市九年级学业水平模拟考试(1) 语文试题 积累与运用(25分) 1.下列加点字注音正确的一组是(2分) A.差事(chai)愧怍(zuo) 吊唁(yan)罄竹难书(qing) B.嶙峋(xin) 两栖(xi) 老妪(y山) 风雪载途(zai) C.荒谬(mi) 仄歪(ze) 泅水(qi) 毛骨悚然(s6ng) 尴尬(gan) 潮汐(x1) 殷红(yin)在劫难逃(jie) 下列词语中没有错别字的一项是(2分) A.繁花锦嶂妙手回春山崩地裂吹毛求疵 如坐针毡望眼欲穿天伦之乐引颈受戮 C.星临万户乐此不疲断壁惨垣中流砥柱 D.折中事非恻隐之心配合默契奄奄一息 3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是(2分) A.“阳光体育运动”实施以来,各级各类学校因地制宜,开展了肜式多样的体育活动。 B.夏日的昆嵛山森林公园,树木葱茏,流水潺潺,鸟语花香,令人心旷神怡。 C.自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比,观鸟台就坐落在绿树浓荫中。 D.中学时代是一个人确立价值观的重要时期,老师的言传身教起着非常重要的作用 4.下列各项的判断与分析,不正确的一项是()(2分) A.歌词“因为梦着你的梦,所以快乐着你的快乐”中的两个“梦”词性不相同。 “我不知道家里人为什么把我送进书塾里去了。”一句属于疑问句。 C.“我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,没有存心要打的意思”一句中“狡猾” 一词属于贬义褒用 D.短语“创建文明城市”和“打造文化高地”的结构相同 5.下列文学常识表述有误的一项是()(2分) A.《诗经》,也称“诗三百”,收录诗歌300篇,是我国最早的一部诗歌总集,分为 赋”“比”“兴”三个部分。 B.《战国策》是西汉末年刘向整理编辑的一部国别体史书,我们学过的《唐雎不辱使 命》《邹忌讽齐王纳谏》均选自此书 C.戴望舒,我国现代诗人,他的诗作《我用残损的手掌》选自《戴望舒诗全编》,其
2015 年山东省滕州市九年级学业水平模拟考试（1） 语文试题 一、积累与运用（25 分） 1．下列加点字注音正确的一组是 （2 分） A．差．事（chāi） 愧怍．（zuò） 吊唁．（yàn） 罄．竹难书（qìng） B．嶙峋．（xún） 两栖．（xī） 老妪．（yù） 风雪载．途（zài） C．荒谬．（miù） 仄．歪（zè） 泅．水（qiū） 毛骨悚．然（sǒng） D．尴．尬（gān） 潮汐．（xī） 殷．红（yīn） 在劫．难逃（jié） 2．下列词语中没有错别字的一项是（2 分） A．繁花锦嶂 妙手回春 山崩地裂 吹毛求疵 B．如坐针毡 望眼欲穿 天伦之乐 引颈受戮 C．星临万户 乐此不疲 断壁惨垣 中流砥柱 D．折中事非 恻隐之心 配合默契 奄奄一息 3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（2 分） A．“阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜 ．．．．，开展了肜式多样的体育活动。 B．夏日的昆嵛山森林公园，树木葱茏，流水潺潺，鸟语花香，令人心旷神怡 ．．．．。 C．自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比 ．．．．，观鸟台就坐落在绿树浓荫中。 D．中学时代是一个人确立价值观的重要时期，老师的言传身教 ．．．．起着非常重要的作用。 4．下列各项的判断与分析，不正确的一项是（ ）（2 分） A．歌词“因为梦着你的梦，所以快乐着你的快乐”中的两个“梦”词性不相同。 B．“我不知道家里人为什么把我送进书塾里去了。”一句属于疑问句。 C．“我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，没有存心要打的意思”一句中“狡猾” 一词属于贬义褒用。 D．短语“创建文明城市”和“打造文化高地”的结构相同。 5．下列文学常识表述有误的一项是（ ）（2 分） A．《诗经》，也称“诗三百”，收录诗歌 300 篇，是我国最早的一部诗歌总集，分为 “赋”“比”“兴”三个部分。 B．《战国策》是西汉末年刘向整理编辑的一部国别体史书，我们学过的《唐雎不辱使 命》《邹忌讽齐王纳谏》均选自此书。 C．戴望舒，我国现代诗人，他的诗作《我用残损的手掌》选自《戴望舒诗全编》，其
诗集还有《我的记忆》《望舒草》等。 D.契诃夫,俄国作家,代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。 6.下面语句有语病,请找出并加以改正。(2分) (1)在2013“感动中国”的十大人物中,有几位都是接近九十多岁高龄的老人。 (2)由家规家训而形成家风,这样在家教中发扬和传承中华文明。 7.名著阅读(3分) 唐僧大惊道:“悟空,这个人才死了,怎么就化作一堆骷髅?”行者道:“他是个潜灵 作怪的僵尸,被我打杀,他就现了本相。他那脊梁上有一行字,叫做“白骨夫人’。”唐 僧倒也信了:怎禁那八戒旁边唆嘴道:“师父,他的手重把人打死,只怕你念那话儿,故意 变化这个模样,掩你的眼泪哩!”唐僧果然耳软,又信了他,随复念起。行者禁不得疼痛 跪于路旁,只叫“莫念!莫念!”唐僧道:“猴头,还有甚说话!出家人行善。你在这荒郊野 外,一连打死三人,倘到城市之中,人烟凑集之所,撞出大祸,教我怎的脱身?你回去罢!” 行者道:“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔,他实有心害你。我打死他,替你除了害, 你却不认得,反信了那呆子,屡次逐我。” (1)上文是《西游记》第27回的节选,该节讲述了一个精彩的故事,这个故事叫做 (1分) (2)请根据文段中对话描写,概括孙悟空和唐僧的性格特点。(2分) 8.默写。(5分) ①闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟 ②毛泽东在《沁园春·雪》展示其睥睨古今,笑傲王侯的气魄,凸显了其自豪感与乐观 主义精神的诗句是: ③李白《行路难》中的 用 典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。 ④有一种品质叫无私,有一种情感叫无悔,把它化作李商隐《无题》中的诗句,那便是 ⑤雁过留声,常引发诗人的情思。请写出古诗词中含有“雁”的连续两句: 9.综合性学习。(5分) 随着大型亲子体验式互动节目《爸爸去哪儿》火爆荧屏,家庭教育问题成为社会关注的 焦点。我班同学希望抓住这一契机,在本学期期末的家长会中,就家庭教育问题与家长进行
诗集还有《我的记忆》《望舒草》等。 D．契诃夫，俄国作家，代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。 6．下面语句有语病，请找出并加以改正。（2 分） （1）在 2013“感动中国”的十大人物中，有几位都是接近九十多岁高龄的老人。 （2）由家规家训而形成家风，这样在家教中发扬和传承中华文明。 7．名著阅读（3 分） 唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵 作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。” 唐 僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意 变化这个模样，掩你的眼泪哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛， 跪于路旁，只叫“莫念!莫念!”唐僧道：“猴头，还有甚说话!出家人行善。你在这荒郊野 外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身?你回去罢！” 行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我打死他，替你除了害， 你却不认得，反信了那呆子，屡次逐我。” （1）上文是《西游记》第 27 回的节选，该节讲述了一个精彩的故事，这个故事叫做______ （1 分） （2）请根据文段中对话描写，概括孙悟空和唐僧的性格特点。（2 分） 8．默写。（5 分） ①闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。 ， ， 。 ②毛泽东在《沁园春·雪》展示其睥睨古今，笑傲王侯的气魄，凸显了其自豪感与乐观 主义精神的诗句是： ， ， 。 ③李白《行路难》中的“ ， ”用 典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。 ④有一种品质叫无私，有一种情感叫无悔，把它化作李商隐《无题》中的诗句，那便是 “ ， 。” ⑤雁过留声，常引发诗人的情思。请写出古诗词中含有“雁”的连续两句： _________________________________________ 9．综合性学习。（5 分） 随着大型亲子体验式互动节目《爸爸去哪儿》火爆荧屏，家庭教育问题成为社会关注的 焦点。我班同学希望抓住这一契机，在本学期期末的家长会中，就家庭教育问题与家长进行
沟通。请你结合材料,完成下面任务 (1)我班同学在学校中进行了相关调查。请根据下面的调查结果和采访记录,概括目 前家庭教育存在的问题。(2分) 【调查结果】 家长会参加人员统计图 学生作文写作内容统计图 贸其他成 英,32% 【采访记录】 某同学:因为爸爸平时加班应酬多,所以我生病的时候,都是妈妈带我去看病。遇到困 难,我首先会想到找妈妈帮我解决 班主任老师:我们班里平时与父亲接触较少的孩子,大多表现出自信心不足,比如不善 与人交往,在竞赛活动中显得胆小、畏缩,体育锻炼中也不积极 (2)中国自古非常重视家庭教育,有许多故事流传至今。请结合下面材料,判断应将 下面哪则事例推荐给父母,并从中归纳出三条值得借鉴的教育经验。(2分) 【材料】 家庭教育既没有固定的教育情境,也没有系统的教育计划,更难考核其教育成果,因此 对家长而言不是一项硬性的任务。在家庭教育中,尤其要关注孩子的学习兴趣,因为在最佳 的精神状态下,孩子会更具想象力和创造力。同时,在家庭教育中,适时、适度地给予肯定 和赞赏也很重要,比如温存的微笑、亲切的抚摸、友好的合作,都是对孩子的鼓舞,会使孩 子表现得更为出色 【事例】 ①谢安在大雪天与孩子一起赏雪、咏雪。(出自《世说新语咏雪》) ②仲永的父亲领着仲永四处拜访乡里人。(出自《伤仲永》)
沟通。请你结合材料，完成下面任务。 （1）我班同学在学校中进行了相关调查。请根据下面的调查结果和采访记录，概括目 前家庭教育存在的问题。（2 分） 【调查结果】 家长会参加人员统计图 学生作文写作内容统计图 【采访记录】 某同学：因为爸爸平时加班应酬多，所以我生病的时候，都是妈妈带我去看病。遇到困 难，我首先会想到找妈妈帮我解决。 班主任老师：我们班里平时与父亲接触较少的孩子，大多表现出自信心不足，比如不善 与人交往，在竞赛活动中显得胆小、畏缩，体育锻炼中也不积极。 ___________________________________________________________________ （2）中国自古非常重视家庭教育，有许多故事流传至今。请结合下面材料，判断应将 下面哪则事例推荐给父母，并从中归纳出三条值得借鉴的教育经验。（2 分） 【材料】 家庭教育既没有固定的教育情境，也没有系统的教育计划，更难考核其教育成果，因此 对家长而言不是一项硬性的任务。在家庭教育中，尤其要关注孩子的学习兴趣，因为在最佳 的精神状态下，孩子会更具想象力和创造力。同时，在家庭教育中，适时、适度地给予肯定 和赞赏也很重要，比如温存的微笑、亲切的抚摸、友好的合作，都是对孩子的鼓舞，会使孩 子表现得更为出色。 【事例】 ①谢安在大雪天与孩子一起赏雪、咏雪。（出自《世说新语 咏雪》） ②仲永的父亲领着仲永四处拜访乡里人。（出自《伤仲永》） ____________________________________________________________
(3)同学们准备在板报上写两句寄语表达对父母的情感。请根据下面同学搜集到的歌 词,将寄语补写完整。(要求:两句话句式一致,字数相同)(1分) 【歌词】 我的家里有个人很酷,三头六臂,刀枪不入。他的手掌有一点粗,牵着我学会了走路。 《爸爸去哪儿》主题歌歌词节选 是你创造了这个家,然后又创造了我。是你拖着我的手,从昨天走到现在。我亲爱的爸 爸,你是我最崇敬的人;我慈祥的爸爸,你是我未来的偶像。 —《父亲和我》歌词节选 寄语:母亲给了我血肉,哺育我成长 二、阅读理解(45分) 阅读下面文字,完成10-26题。 卜算子·送鲍浩然之浙东 王观 水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。 10.“水是眼波横,山是眉峰聚”两个比喻句历来被人称道,请简要分析其妙处。(3分) 11.词的下片抒发了哪几种情感?请概括作答。(3分) (二) 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水 尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以岀,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀, 参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,怡然不动:俶尔远逝,往来 翕忽,似与游者相乐 12.解释选文中加点的词语。(2分) (1)日光下澈 (2)其岸势犬牙差互 13.下面哪一个句子中的加点词不属于词类活用现象?()(2分) A.日光下彻 B.腰白玉之环(《送东阳马生序》)
（3）同学们准备在板报上写两句寄语表达对父母的情感。请根据下面同学搜集到的歌 词，将寄语补写完整。（要求：两句话句式一致，字数相同）（1 分） 【歌词】 我的家里有个人很酷，三头六臂，刀枪不入。他的手掌有一点粗，牵着我学会了走路。 ——《爸爸去哪儿》主题歌歌词节选 是你创造了这个家，然后又创造了我。是你拖着我的手，从昨天走到现在。我亲爱的爸 爸，你是我最崇敬的人；我慈祥的爸爸，你是我未来的偶像。 ——《父亲和我》歌词节选 寄语：母亲给了我血肉，哺育我成长； 。 二、阅读理解（45 分） 阅读下面文字，完成 10—26 题。 （一） 卜算子 ·送鲍浩然之浙东 王观 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。 10．“水是眼波横，山是眉峰聚”两个比喻句历来被人称道，请简要分析其妙处。（3 分） 11．词的下片抒发了哪几种情感？请概括作答。（3 分） （二） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水 尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀， 参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来 翕忽，似与游者相乐。 12．解释选文中加点的词语。（2 分） （1）日光下澈．: _____________ （2）其岸势犬牙．．差互:_______________________ 13．下面哪一个句子中的加点词不属于词类活用现象？（ ）（2 分） A．日光下．彻 B．腰．白玉之环（《送东阳马生序》）
C.处江湖之远则忧其君(《岳阳楼记》) D.尉果笞广(《陈涉世家》) 14.阅读第一段,说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。(3分) 赵普独相凡十年……有立功当迁官者,帝素嫌其人,不与。普力请与之,帝怒曰 “朕不与迁官,将奈何?”普曰:“刑以惩恶,赏以酬功。刑赏者天下之刑赏,非陛下 之刑赏也,岂得以喜怒专之?”帝弗听,起,普随之。帝入宫,普立于宫门,良久不去, 帝竟从其请 一日,大宴,雨骤至,良久不止,帝怒形于色,左右皆震恐。普因言:“外间百姓 正望雨,于大宴何损!不过沾湿供帐乐衣耳,百姓得雨,各欢喜作乐,适当其时,乞令 乐官就雨中奏技。”帝大悦,终宴。 《续资治通鉴·卷七》 15.解释下面句中加点的词。(2分) ①帝素嫌其人( ②帝怒形于色( 16.翻译下面的句子。(2分) 帝竟从其请 17.史书中说赵普“能以天下事为己任”。请根据上文回答:赵普这种胸怀天下的精神体现 在哪两个方面?(2分) (四) 立春后为什么还会下“冻雨” 刘志伟 2014年,立春过后,长江中下游一些地区,受冷空气入侵与暖湿气流的共同作用,在 大范围雨雪天气中,还发生了“冻雨”,给交通安全、越冬作物生长均造成一些不利影响。 不少公众质疑,在气候变暖的背景下,立春后怎么还出现这类冻害? 立春在天文意义上是入春,但在气候意义上,一般2月日平均气温连续5天滑动候平均 值不会稳定通过10℃,故仍处于冬季,发生此类灾害性天气现象,不足为怪。人们所称的 “冻雨”,气象学名叫“雨凇
C．处．江湖之远则忧其君（《岳阳楼记》） D．尉果笞．广（《陈涉世家》） 14．阅读第一段，说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。（3 分） _________________________________________________________ （三） 赵普独相凡十年……有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与。普力请与之，帝怒曰： “朕不与迁官，将奈何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功。刑赏者天下之刑赏，非陛下 之刑赏也，岂得以喜怒专之？”帝弗听，起，普随之。帝入宫，普立于宫门，良久不去， 帝竟从其请。 一日，大宴，雨骤至，良久不止，帝怒形于色，左右皆震恐。普因言：“外间百姓 正望雨，于大宴何损！不过沾湿供帐乐衣耳，百姓得雨，各欢喜作乐，适当其时，乞令 乐官就雨中奏技。”帝大悦，终宴。 ——《续资治通鉴·卷七》 15．解释下面句中加点的词。（2 分） ①帝素．嫌其人 （ ） ②帝怒形于色． （ ） 16．翻译下面的句子。（2 分） 帝竟从其请。 17．史书中说赵普“能以天下事为己任”。请根据上文回答：赵普这种胸怀天下的精神体现 在哪两个方面？（2 分） _________________________________________________________ （四） 立春后为什么还会下“冻雨” 刘志伟 2014 年，立春过后，长江中下游一些地区，受冷空气入侵与暖湿气流的共同作用，在 大范围雨雪天气中，还发生了“冻雨”，给交通安全、越冬作物生长均造成一些不利影响。 不少公众质疑，在气候变暖的背景下，立春后怎么还出现这类冻害？ 立春在天文意义上是入春，但在气候意义上，一般 2 月日平均气温连续 5 天滑动候平均 值不会稳定通过 10℃，故仍处于冬季，发生此类灾害性天气现象，不足为怪。人们所称的 “冻雨”，气象学名叫“雨凇