学习目标 1.理清课文层次结构,体会科普说明文描写 和说明相结合的写作方法。 2.领悟文中蕴含的丰富的人文内涵,形成健 康的情感态度价值观。 chinatuku. com
1．理清课文层次结构，体会科普说明文描写 和说明相结合的写作方法。 2．领悟文中蕴含的丰富的人文内涵，形成健 康的情感态度价值观
◇略读课文,整体把握。 ①从语句语段中找出事物的特征。 ②弄清楚说明的条理和说明的顺序。 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序) ◇品读课文,深入感知。 ①筛选、概括信息,提炼事物的特征。 ②掌握使用的说明方法;下定义、举例子、打比方、分类别、 作比较、画图表、等。 ③体会语言特色:准确、平实、简明等 ◇深入探究,拓展视野。 运用、组合信息,探究文中蕴含的科学精神,感受科学思 维,培养我们追求真理的思想。 chinatuku. com
说明文阅读方法 ◇略读课文，整体把握。 ①从语句,语段中找出事物的特征。 ②弄清楚说明的条理和说明的顺序。 (时间顺序、空间顺序、逻辑顺序) ◇品读课文，深入感知。 ①筛选、概括信息，提炼事物的特征。 ②掌握使用的说明方法;下定义、举例子、打比方、分类别、 作比较、画图表、等。 ③体会语言特色：准确、平实、简明等 ◇深入探究，拓展视野。 运用、组合信息，探究文中蕴含的科学精神，感受科学思 维，培养我们追求真理的思想
、略读课文,整体把握 这篇科普说明文主要内容是什么 文中列举了哪些动物游戏? 2、科学家认为,动物的游戏有哪几种类型? 3、科学家对动物游戏的研究取得了那些成果? 、文章最后对动物游戏之谜下结论了吗? chinatuku. com
一、略读课文，整体把握 这篇科普说明文主要内容是什么： 1、文中列举了哪些动物游戏？ 2、科学家认为，动物的游戏有哪几种类型？ 3、科学家对动物游戏的研究取得了那些成果？ 4、文章最后对动物游戏之谜下结论了吗？
文章开头列举的动物游戏的事例 1、叶猴在跳荡嬉闹2、渡鸦在滑雪而下3、露脊鲸举起尾鳍 它们都在游戏 w
文章开头列举的动物游戏的事例 1、叶猴在跳荡嬉闹 2、渡鸦在滑雪而下 3、露脊鲸举起尾鳍 它们都在游戏
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