第13课动物游戏之谜 江苏省赣榆高级中学王晔 采撷资源 1.作者简介 周立明,国际行为分析协会会员,曾任少年儿童出版社副总编辑 2.科技说明文研读常识 对于一篇好的科技说明文,应该怎样研读呢? 第一,要根据作者的表述,“咬文嚼字”,前后联系,把文章本身 研究透彻 科学性,是科技说明文的主要特点,作者的表述总是字斟句酌的研读科技说 明文要“咬文嚼字”,特别是重要的语句,连一个修饰语都不能忽略,决不能不 求甚解,同时要把文章的前前后后联系起来,进行连贯的思索,透彻地理解文章 内容,准确地把握作者阐发的科学思想例如达尔文《〈物种起源〉导言》,为什 么既说自然选择作用“是最重要的条件”,又说“不是物种变异的唯一条件”呢? 只有反复咀嚼,前后联系,才能弄懂达尔文虽然否定那种把外部环境看作物种变 异唯一原因的观点,但是并不否认外部环境也是一个因素,只是认为外部环境影 响与自然选择相比,自然选择的作用是主要的 第二,要根据研读的目的,提取相关的资料,进一步思考,从中引 出规律性的东西 一篇科技说明文,往往可以从不同的角度去利用《〈物种起源〉导言》这篇 文章,就是了解或理解《物种起源》全书的一把钥匙不搞生物学的,也可以从中 取得宝贵的资料,得到有益的启示搞哲学的,可以从唯物论与唯心论、实践与认 识、内因与外因等等角度去研究它搞科学史的,可以从进化论是怎样创立的这个 角度去研究它搞人才学的,可以从杰出人才的成长这个角度去研究它搞科学学 的,可以从科学研究方法这个角度去研究它,如此等等 提取了资料,还要由表及里地深入思考例如达尔文说“我从事本题研究的初 期,就觉得要解决这个困难问题,应当从研究家养动物和栽培植物着手”,这个 步骤,保证了达尔文科学研究的成功研读至此,就要思考,先做什么后做什么为
第 13 课 动物游戏之谜 江苏省赣榆高级中学 王晔 [采撷资源] 1． 作者简介 周立明，国际行为分析协会会员，曾任少年儿童出版社副总编辑 2． 科技说明文研读常识 对于一篇好的科技说明文，应该怎样研读呢？ 第一， 要根据作者的表述，“咬文嚼字”，前后联系，把文章本身 研究透彻 科学性，是科技说明文的主要特点，作者的表述总是字斟句酌的研读科技说 明文要“咬文嚼字”，特别是重要的语句，连一个修饰语都不能忽略，决不能不 求甚解，同时要把文章的前前后后联系起来，进行连贯的思索，透彻地理解文章 内容，准确地把握作者阐发的科学思想例如达尔文《〈物种起源〉导言》，为什 么既说自然选择作用“是最重要的条件”，又说“不是物种变异的唯一条件”呢？ 只有反复咀嚼，前后联系，才能弄懂达尔文虽然否定那种把外部环境看作物种变 异唯一原因的观点，但是并不否认外部环境也是一个因素，只是认为外部环境影 响与自然选择相比，自然选择的作用是主要的 第二， 要根据研读的目的，提取相关的资料，进一步思考，从中引 出规律性的东西 一篇科技说明文，往往可以从不同的角度去利用《〈物种起源〉导言》这篇 文章，就是了解或理解《物种起源》全书的一把钥匙不搞生物学的，也可以从中 取得宝贵的资料，得到有益的启示搞哲学的，可以从唯物论与唯心论、实践与认 识、内因与外因等等角度去研究它搞科学史的，可以从进化论是怎样创立的这个 角度去研究它搞人才学的，可以从杰出人才的成长这个角度去研究它搞科学学 的，可以从科学研究方法这个角度去研究它，如此等等 提取了资料，还要由表及里地深入思考例如达尔文说“我从事本题研究的初 期，就觉得要解决这个困难问题，应当从研究家养动物和栽培植物着手”，这个 步骤，保证了达尔文科学研究的成功研读至此，就要思考，先做什么后做什么为
什么这么重要,又怎样决定先做什么后做什么,达尔文为什么一开始就找到了正 确的步骤,想得深一些大有裨益 第三,要根据事实去检验前人认识的科学性,或分辨是非,或找出 不足之处 迷信,偶像崇拜,是科学的对立面成功的科学研究,要求一方面维持科学传 统,一方面反对偶像崇拜偶像崇拜只能堵塞人类思想、科学事业发展的道路人类 的认识是没有穷尽的,人类总是不断有所发现,有所发明,有所创造,有所前进 达尔文创立进化论就是从怀疑创造论开始的,他根据南美洲的生物考察去检验创 造论,最终抛弃了创造论,创立了进化论,而达尔文之后,又不断有科学家对他 的进化论做了修正和发展 研读科技说明文,要用“审视”的眼光去研究:是不是符合事实?是不是真 有道理?有没有缺陷?有没有更好的办法?我们要从研读中发现问题发现不了 问题,就没有创造,没有超越科学史证明,谁能发现问题,谁就先胜一筹 这些当然是较髙的要求,但是我们要从现在起就培养一种研究精神,培养研 读的能力和习惯 导学发微 硏讨与练习一、动物为什么游戏,着实让人迷惑课文里提供了几种假说,请你总 结一下你对每种假说的认同度如何,请用“★”号表示(最高为五星),并说明 理由 假说根据 结论 你的认同度 演习说 自娱说 学习说 锻炼说 解析]本题有两问,第一问检査对课文内容的筛选和归纳能力,把握文段的主 要内容这一问的答案在书上的相关段落内即可找到第二问是开放性题目,要求学 生根据课文说明,结合自己的知识与实践,搜集相关资料,自己去探索补充,并 就自己同意的观点,充分提供证据列举理由,发表自己的意见 答案 假说根据 结论你的认同度
什么这么重要，又怎样决定先做什么后做什么，达尔文为什么一开始就找到了正 确的步骤，想得深一些大有裨益 第三， 要根据事实去检验前人认识的科学性，或分辨是非，或找出 不足之处 迷信，偶像崇拜，是科学的对立面成功的科学研究，要求一方面维持科学传 统，一方面反对偶像崇拜偶像崇拜只能堵塞人类思想、科学事业发展的道路人类 的认识是没有穷尽的，人类总是不断有所发现，有所发明，有所创造，有所前进 达尔文创立进化论就是从怀疑创造论开始的，他根据南美洲的生物考察去检验创 造论，最终抛弃了创造论，创立了进化论，而达尔文之后，又不断有科学家对他 的进化论做了修正和发展 研读科技说明文，要用“审视”的眼光去研究：是不是符合事实？是不是真 有道理？有没有缺陷？有没有更好的办法？我们要从研读中发现问题发现不了 问题，就没有创造，没有超越科学史证明，谁能发现问题，谁就先胜一筹 这些当然是较高的要求，但是我们要从现在起就培养一种研究精神，培养研 读的能力和习惯 [导学发微] 研讨与练习一、动物为什么游戏，着实让人迷惑课文里提供了几种假说，请你总 结一下你对每种假说的认同度如何，请用“★”号表示（最高为五星），并说明 理由 假说 根据 结论 你的认同度 演习说 自娱说 学习说 锻炼说 [解析] 本题有两问，第一问检查对课文内容的筛选和归纳能力，把握文段的主 要内容这一问的答案在书上的相关段落内即可找到第二问是开放性题目，要求学 生根据课文说明，结合自己的知识与实践，搜集相关资料，自己去探索补充，并 就自己同意的观点，充分提供证据列举理由，发表自己的意见 [答案] 假说 根据 结论 你的认同度
游戏行为是未来生活 演习说 著名的黑猩猩研究者的排演或演习,游戏 妮,古朵尔的发现行为使得动物从小就 略 掌握的各种“技能” 戏行为并不限于幼动物游戏是为了“自 自娱说 小动物,成年动物也娱乐”,而“自我 娱乐”是动物天性的 同样需要 表现 美国加州大学神经生 学习说厘理学家汉斯·特贝在游戏是一种实践性很 卡纳利群岛上对黑猩强的学习行为 略 猩游戏行为的研究 美国爱达荷大学的约 陶·贝叶和加拿大动游戏不仅是学习 锻炼说 西伯利亚羱羊和哈德且是“锻炼”厉 物学家保尔·赖特对 略 逊湾北极熊游戏行为 的研究 合作研习 1.请归纳出本文的说明顺序和结构特点 答: 2.作者说“动物在游戏行为中”,表现出超出估计的“智力潜能、自我克制能 力、创造性、想像力、狡猾、计谋、丰富多彩的通信方式”,你能从课文中找出 相应的例证吗? 答 3.本文有哪些人文内涵? 自主探究
演习说 著名的黑猩猩研究者 珍妮·古朵尔的发现 游戏行为是未来生活 的排演或演习，游戏 行为使得动物从小就 能熟悉未来生活中要 掌握的各种“技能” 略 自娱说 游戏行为并不限于幼 小动物，成年动物也 同样需要 动物游戏是为了“自 我娱乐”，而“自我 娱乐”是动物天性的 表现 略 学习说 美国加州大学神经生 理学家汉斯·特贝在 卡纳利群岛上对黑猩 猩游戏行为的研究 游戏是一种实践性很 强的学习行为 略 锻炼说 美国爱达荷大学的约 翰·贝叶和加拿大动 物学家保尔·赖特对 西伯利亚羱羊和哈德 逊湾北极熊游戏行为 的研究 游戏不仅是学习，而 且是“锻炼” 略 [合作研习] 1． 请归纳出本文的说明顺序和结构特点 答： 2．作者说“动物在游戏行为中”，表现出超出估计的“智力潜能、自我克制能 力、创造性、想像力、狡猾、计谋、丰富多彩的通信方式”，你能从课文中找出 相应的例证吗？ 答： 3．本文有哪些人文内涵？ 答： [自主探究]
1.下列加点字的注音正确的一项是() A尾鳍(q1)默契(q迫)汲(j)调剂(ji) B聒(gu)噪嚼jio)烂陡峭(qio)嬉(xi)闹 C粘贴(zhan)驯(xuin)服坎坷(ke)消融(rong) D角逐(jue)潜力(qin)饮马(yin)吮吸(shin) 2.下列词语字形全部正确的一项是() A.马驹厮打捉迷藏矫健多姿 B遨游翱翔沉淀淀难以捉摸 C.坠地天赋颤微微翩翩起舞 D.轻盈沧桑一小撮兴高彩烈 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是() ①这次参观分批进行,第一批有一班、四班、六班、九班、十班五个班 ②他读过许多古代典籍,尤其是《古文观止》,他读得很熟,能全书背诵 ③梅花具有髙雅圣洁的品质,被人们用来比拟美好德行,形成一种文化现象 A.等等以至从而 B等 以致从而 C.等等以致进而 D.等 以至进而 4.下列各句标点符号使用有误的一项是() A.单独游戏时,动物常常独自奔跑、跳跃,在原地打圈子 B哈佛大学社会生物学家斯塔·阿特曼等提出一种引人注目的新假说:“学习说” C研究动物行为的科学家,按照动物游戏的形式,把它们分成三种最基本的类型: 单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏 D动物的游戏,究竟是为了“演习”,为了“自娱”,为了“学习”,还是为了 锻炼 5.下列加点成语使用错误的一项是() A.在动物身上,无论从形态结构、生理过程、还是行为方面去分析,尽可能节省 能量的例子比比皆是 B通过自得其乐的游戏,使动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿
1．下列加点字的注音正确的一项是（ ） A.尾鳍（qí ） 默契（qiè ） 汲( jī )取 调剂 ( jì ) B.聒(guō )噪 嚼(jiǎo )烂 陡峭(qiào) 嬉（xī）闹 C.粘贴（zhān） 驯（xún）服 坎坷（kě） 消融（róng） D.角逐（jué） 潜力（qián） 饮马（ｙǐｎ） 吮吸（shǔn） 2．下列词语字形全部正确的一项是（ ） A.马驹 厮打 捉迷藏 矫健多姿 B.遨游 翱翔 沉淀淀 难以捉摸 C.坠地 天赋 颤微微 翩翩起舞 D.轻盈 沧桑 一小撮 兴高彩烈 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①这次参观分批进行，第一批有一班、四班、六班、九班、十班五个班 ②他读过许多古代典籍，尤其是《古文观止》，他读得很熟，能全书背诵 ③梅花具有高雅圣洁的品质，被人们用来比拟美好德行，形成一种文化现象 A.等等 以至 从而 B.等 以致 从而 C.等等 以致 进而 D.等 以至 进而 4．下列各句标点符号使用有误的一项是（ ） A.单独游戏时，动物常常独自奔跑、跳跃，在原地打圈子 B.哈佛大学社会生物学家斯塔·阿特曼等提出一种引人注目的新假说：“学习说” C.研究动物行为的科学家，按照动物游戏的形式，把它们分成三种最基本的类型： 单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏 D.动物的游戏，究竟是为了“演习”，为了“自娱”，为了“学习”，还是为了 “锻炼”？ 5．下列加点成语使用错误的一项是（ ） A.在动物身上，无论从形态结构、生理过程、还是行为方面去分析，尽可能节省 能量的例子比比皆是 B.通过自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿
C.这几种假说,哪一种更有道理?研究者们各执己见,众口一词 D.每当刮起大风时,成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面,让大风推动它们,得意 洋洋地“驶”向海岸 6.下列各句所使用的修辞法和其它三句不同的是() A.爸爸是我幼年的玩伴B闹钟是都市里的公鸡 C.窗户是房间的眼睛D.椅子是骑不动的马 某同学想写一篇以「网络科技生活」为主题的文章,他的篇章架构依序如下: 「网络科技提供人们丰富的信息→近来新闻报导青少年沉迷网络造成不良的后 果→正确运用网络科技才能真正享受到便利」依据他的构思,可以推判他论证的 方法最可能是下列哪一项? A.先揭示主题,再分项演绎阐述意旨B.以反面立论破题,以劝勉鼓励作结 C.分从正、反双面论述,再合论作结D各段落独立,再归纳各段意旨作结 8.用“交子”作开头,将下列的句子改写成一个单句(文字可增删,语序可调 整,但不得改变原意) 就在上一个千年之交的北宋,中国社会的经济交易中已经大量使用纸张印刷的货 币“交子”,“交子”作为经济生活中重要的流通和支付手段,最初是由四川商 人联合发行的,基本上只在四川境内流通 答 阅读下面的文章,回答14-17题 思考着黑猩猩的思考 游北京动物园的猩猩馆,里面一只苍老雄壮的黑猩猩,给我留下了很深的印象, 它沉重地坐在地上,沉重地思考着 它仰着脸,对众多游客不屑一顾的样子,眼睛瞅着上面那是一对暗黑色的眼睛, 很深邃,深邃得让人感觉到那里面有着广阔的空间,感觉到那里面仿佛容纳了几 万万年的历史
C.这几种假说，哪一种更有道理？研究者们各执己见，众口一词 D.每当刮起大风时，成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面，让大风推动它们，得意 洋洋地“驶”向海岸 6．下列各句所使用的修辞法和其它三句不同的是（ ） A.爸爸是我幼年的玩伴 B.闹钟是都市里的公鸡 C.窗户是房间的眼睛 D.椅子是骑不动的马 7．某同学想写一篇以「网络科技生活」为主题的文章，他的篇章架构依序如下： 「网络科技提供人们丰富的信息→近来新闻报导青少年沉迷网络造成不良的后 果→正确运用网络科技才能真正享受到便利」依据他的构思，可以推判他论证的 方法最可能是下列哪一项？ A.先揭示主题，再分项演绎阐述意旨 B.以反面立论破题，以劝勉鼓励作结 C.分从正、反双面论述，再合论作结 D.各段落独立，再归纳各段意旨作结 8．用“交子”作开头，将下列的句子改写成一个单句（文字可增删，语序可调 整，但不得改变原意） 就在上一个千年之交的北宋，中国社会的经济交易中已经大量使用纸张印刷的货 币“交子”，“交子”作为经济生活中重要的流通和支付手段，最初是由四川商 人联合发行的，基本上只在四川境内流通 答： 阅读下面的文章，回答 14—17 题 思考着黑猩猩的思考 游北京动物园的猩猩馆，里面一只苍老雄壮的黑猩猩，给我留下了很深的印象， 它沉重地坐在地上，沉重地思考着 它仰着脸，对众多游客不屑一顾的样子，眼睛瞅着上面那是一对暗黑色的眼睛， 很深邃，深邃得让人感觉到那里面有着广阔的空间，感觉到那里面仿佛容纳了几 万万年的历史