合(作探(究 攻(重(难
合 作 探 究 攻 重 难
探究点1拉马克的进化学说 「问题探究] 下图是长颈鹿的进化过程图,据图分析: y
拉马克的进化学说 [问题探究] 下图是长颈鹿的进化过程图，据图分析：
请利用拉马克的观点解释长颈鹿脖子长的原因。 提示:长颈鹿主要以树叶为食,要想获得足够的食物就需天天 伸长脖子去取食高处的树叶,由于“用进废退”,从而形成了现在 的长颈鹿。 2.结合变异知识,思考:环境引起的性状改变一定能遗传给后 代吗? 提示:不一定。只有环境改变导致了遗传物质改变进而引起的 性状改变,才能遗传给后代
1．请利用拉马克的观点解释长颈鹿脖子长的原因。 提示：长颈鹿主要以树叶为食，要想获得足够的食物就需天天 伸长脖子去取食高处的树叶，由 于“用进废退”，从而形成了现在 的长颈鹿。 2．结合变异知识，思考：环境引起的性状改变一定能遗传给后 代吗？ 提示：不一定。只有环境改变导致了遗传物质改变进而引起的 性状改变，才能遗传给后代
归纳总结L 对拉马克进化学说的理解 (1)用进废退:凡是没有达到其发展限度的每一种动物,它的任 何器官,如果比较持续地使用,则会逐渐增强,并且发达起来。相 反,任何器官如不经常使用,则会逐渐衰弱,其功能减退,最后导 致器官的退化或消失
[归纳总结] 1．对拉马克进化学说的理解 (1)用进废退：凡是没有达到其发展限度的每一种动物，它的任 何器官，如果比较持续地使用，则会逐渐增强，并且发达起来。相 反，任何器官如不经常使用，则会逐渐衰弱，其功能减退，最后导 致器官的退化或消失
(2)获得性遗传:在环境条件的影响下,一个动物经常使用某种 器官或经常不使用某种器官的结果是发展某器官或丧失某器官,这 种获得的变异可以通过生殖遗传给后代。 (3)拉马克进化学说的“用进废退”和“获得性遗传”的观点具 有科学的局限性。他过于强调环境的变化直接导致物种的改变,实 际上,环境的变化如果未引起遗传物质的改变,就不会使生物产生 可遗传的变异
(2)获得性遗传：在环境条件的影响下，一个动物经常使用某种 器官或经常不使用某种器官的结果是发展某器官或丧失某器官，这 种获得的变异可以通过生殖遗传给后代。 (3)拉马克进化学说的“用进废退”和“获得性遗传”的观点具 有科学的局限性。他过于强调环境的变化直接导致物种的改变，实 际 上，环境的变化如果未引起遗传物质的改变，就不会使生物产生 可遗传的变异