自主预习>合作探究 第3节遗传密码的破译(选学)
自主预习 合作探究 第 3 节 遗传密码的破译(选学)
自主预习>合作探究 目标导航预习导引 1.说出遗传密码的阅读方式。 2说出遗传密码的破译过程
自主预习 合作探究 目标导航 预习导引 1.说出遗传密码的阅读方式。 2.说出遗传密码的破译过程
自主预习>合作探究 目标导航预习导引e 、克里克的实验证据 克里克通过研究碱基的改变对蛋白质合成的影响推断遗传密码 的性质并通过实验证明了遗传密码中_个碱基编码_个氨基酸。同 时表明遗传密码从一个」的起点开始,以 方式阅读编码 之间没有分隔符。 现考| 密码子在mRNA上是怎样排列的? 提示密码子在mRNA上既不间断也不重叠,三个相邻碱基构成 个密码子
自主预习 合作探究 目标导航 预习导引 一 二 一、克里克的实验证据 克里克通过研究碱基的改变对蛋白质合成的影响推断遗传密码 的性质,并通过实验证明了遗传密码中3个碱基编码1个氨基酸。同 时表明:遗传密码从一个固定的起点开始,以非重叠方式阅读,编码 之间没有分隔符。 密码子在mRNA上是怎样排列的? 提示:密码子在mRNA上既不间断,也不重叠,三个相邻碱基构成 一个密码子
自主预习>合作探究 目标导航预习导引e 遗传密码对应规则的发现 和马太破译了第一个遗传密码。 2尼伦伯格和马太采用了蛋白质的体外合成技术证明了苯丙氨 酸对应的密码子是。 3科学家沿着蛋白质体外合成的思路,不断改进实验方法,破译出 了全部的密码子,并编制出了密码子表
自主预习 合作探究 目标导航 预习导引 一 二 二、遗传密码对应规则的发现 1.尼伦伯格和马太破译了第一个遗传密码。 2.尼伦伯格和马太采用了蛋白质的体外合成技术,证明了苯丙氨 酸对应的密码子是UUU。 3.科学家沿着蛋白质体外合成的思路,不断改进实验方法,破译出 了全部的密码子,并编制出了密码子表
自主预习>合作探究》 知识梳理典例透析 e 、遗传密码的阅读方式 1.科学家以T4噬菌体为实验材料研究其中某个基因的碱基增加 或减少对其所编码的蛋白质的影响。他们发现在相关碱基序列 中:(1)增加或删除一个碱基,无法产生正常功能的蛋白质(2)增加或 删除两个碱基,也不能产生正常功能的蛋白质;(3)当增加或删除三 个碱基时能产生正常功能的蛋白质。 2此实验证明(1)密码中三个碱基编码一个氨基酸;(2)遗传密码 从一个固定的起点开始,以非重叠的方式阅读编码之间没有分隔 符
自主预习 合作探究 知识梳理 典例透析 一 二 一、遗传密码的阅读方式 1.科学家以T4噬菌体为实验材料,研究其中某个基因的碱基增加 或减少对其所编码的蛋白质的影响。他们发现在相关碱基序列 中:(1)增加或删除一个碱基,无法产生正常功能的蛋白质;(2)增加或 删除两个碱基,也不能产生正常功能的蛋白质;(3)当增加或删除三 个碱基时,能产生正常功能的蛋白质。 2.此实验证明:(1)密码中三个碱基编码一个氨基酸;(2)遗传密码 从一个固定的起点开始,以非重叠的方式阅读,编码之间没有分隔 符