第1页 七年级语文上册复习提纲(1-30) 1*在山的那边 、字音字形 痴〔ch)想 隐〔yin)秘〔m)〕想望〔wing 凝〔nlng)成 诱惑〔hu 铁青 喧腾〔teng 漫湿 一瞬〔shtn)间 、解释词语 1、喧腾一喧闹沸腾 2、想望-希望 3、隐秘-隐蔽,不外露。 4、诱惑-吸引:招引。 5、一瞬间-转眼之间,形容时间极短 02走一步,再走一步 字音字形 训诫(j 迂〔y)回 啜〔chu)泣 纳罕〔hn) 瘦骨嶙峋〔 linxun 头量目眩〔zuan 小心翼翼〔yyi) 词语解释 训诫一告戒,教导 耸 高高地直立 啜 抽噎;抽抽搭搭地哭 纳罕-惊奇,诧异 嶙峋-形容人消瘦。 心惊肉跳-形容担心祸患临头,非常害怕不安。 小心翼翼—谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。 多音字积累 chu:①喝②抽噎的样子 chu:姓氏 四、文章脉络 走一步,再走一步 人生经历这是我永远忘不了的人生经历复述要求: (1-22) ①交代时间、地点、人物 ②把握文章的故事情节 ③尽量用自己的话 从生哲理善待每一步(23) 03*生命生命 1、字音字形
第1页 七年级语文上册复习提纲（1-30） 01 *在山的那边 一、字音字形 二、解释词语 1、 喧 腾- 喧闹沸腾。 2、 想 望- 希望。 3、 隐 秘- 隐蔽，不外露。 4、 诱 惑- 吸引；招引。 5、 一瞬间- 转眼之间，形容时间极短。 02 走一步，再走一步 一、字音字形 二、词语解释 训 诫- 告戒，教导。 耸 立- 高高地直立。 啜 泣- 抽噎；抽抽搭搭地哭。 纳 罕- 惊奇，诧异。 嶙 峋- 形容人消瘦。 心惊肉跳- 形容担心祸患临头，非常害怕不安。 小心翼翼- 谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。 三、多音字积累 四、文章脉络 走一步，再走一步 人生经历 这是我永远忘不了的人生经历 复述要求： （1--22） ①交代时间、地点、人物； ②把握文章的故事情节； ③尽量用自己的话。 人生哲理 善待每一步（23） 03 *生命 生命 1、字音字形
第2页 小憩〔q)糟蹋〔t)辜负〔s)骚扰(si) 擎天撼地( glng hin) 庸碌(ymg 2、字词解释 擎天撼地一形容力量巨大。擎,举起。撼,摇动 肃然起敬一由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。肃然,形容十分恭敬的样子。 辜负一对不住(别人的好意、期望或帮助)。 小憩一休息一会儿。憩,休息。 04紫藤萝瀑布 1、字音字形 迸溅〔beng)伶仃〔 lingdi ng)忍俊不禁〔jin 亡立(zh)酷〔ming)盘虬卧龙〔q) 解词 忍俊不禁一忍俊,含笑。不禁:不能自制。忍不住要笑出声 3、文章脉络 紫藤萝瀑布 花形一一犹如瀑布赏花一一如人生的美好热闹 花色一一热烈沉静想花—一如人生的生死挫折 花香一一朦胧长久悟花一一如生命的永恒意义 05意趣 1、字音字形 鹤唳(1)四凸(t)壑(he)鞭(bin) (loi d 砾(1) 2、解释词语 明察秋毫一比喻为人非常精明,任何小问题都看得很清楚。秋毫,秋天鸟兽身上新长的 细毛,比喻极细小的东西 唳一鸟鸣 怡然自得一形容安适愉快而满足的样子。怡然,安适、愉快的样子 壑一山沟或大水坑 3、文章脉络 童趣 沈复 观蚊成鹤:夏蚊成雷—一群鹤舞于空中一一怡然称快 神游山林:草丛、虫蚁、土砾一一森林、野兽、丘壑一—怡然自得 鞭逐虾蟆:癞虾蟆一一庞然大物一一大快人心 06理想
第2页 2、字词解释 擎天撼地--形容力量巨大。擎，举起。撼，摇动。 肃然起敬--由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。肃然，形容十分恭敬的样子。 辜 负--对不住（别人的好意、期望或帮助）。 小 憩--休息一会儿。憩，休息。 04 紫藤萝瀑布 1、字音字形 2、解词 忍俊不禁--忍俊，含笑。不禁：不能自制。忍不住要笑出声。 3、文章脉络 紫藤萝瀑布 花形——犹如瀑布 赏花——如人生的美好热闹 花色——热烈沉静 想花——如人生的生死挫折 花香——朦胧长久 悟花——如生命的永恒意义 05 童趣 1、字音字形 2、解释词语 明察秋毫--比喻为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。秋毫，秋天鸟兽身上新长的 细毛，比喻极细小的东西。 唳--鸟鸣。 怡然自得--形容安适愉快而满足的样子。怡然，安适、愉快的样子。 壑--山沟或大水坑。 3、文章脉络 童趣 沈复 观蚊成鹤：夏蚊成雷——群鹤舞于空中——怡然称快 神游山林：草丛、虫蚁、土砾——森林、野兽、丘壑——怡然自得 鞭逐虾蟆：癞虾蟆——庞然大物——大快人心 06 理想
第3页 1.补充注音 缀(zhui)连脊(j)梁倔(jue)强( Jlang) 诅(z)咒(zhou)玷(didn)污蜕(tui)变 2.补充解词 寂寥一寂静,空旷 诅咒一原指祈禱鬼神加祸于所恨的人,今指咒骂 缀连一连接,组合 3、文章脉络 第1节,总说理想是前进的方向:在全诗中起到统领的作用。 第2节,理想有时代性,理想有层次性 第3节,人类一代又一代的理想,推动了历史的发展 第4节,理想使人明确方向 第5节,理想给人力量。一是乐观,二是斗志,三是活力。 第6节,为崇高的社会理想而奋斗,就顾不得个人发财,也顾不得种种个人利益,他所获得 的是为理想而奋斗的幸福感,理想实现后的喜悦,牺牲的是其他个人利益。 第7节,理想所追求的是社会的温饱、文明、安定、繁荣等等,而不是个人荣誉 第8节,理想对人生的意义 第9节,理想对人生的意义 第10节,要把理想视为生命。 第11节,正反对比,突出理想对于人生的重要。 第12节,鼓舞人们树立理想,为理想而奋斗。 脉络: 总—第1节,总说理想是前进的方向 分—2、3两节“理想的历史意义” 4、5、6、7节“理想的人格意义” 8、9、10、11节“理想的人生意义”。 总——-第12节,鼓舞人们树立理想,为理想而奋斗。 07*短文两篇行道树第一次真好 1.字音字形 雏(chu)形贪婪(lan)丰硕(shuo)点缀(zhui)污浊(zhuo)牙龈(y 冉冉(ran)升起玲(ling)珑(l6ng)剔(t)透(tou) 2.补充解词 堕落—(行为、思想)往坏里变。 雏形一未定形前的形式或照原物缩小的模型 玲珑剔透一形容(人)聪明伶俐,(物)精致。 点缀一加予衬托或装饰 08*人生寓言 1.字音字形 风韵(yin)落难(nan)险象迭(die)生心旷神怡(yi) 禀(bing)告行乞(qi)折磨(m)慷(kang)慨(kai) 2.词语解释 心旷神怡一心情舒畅,精神愉快
第3页 1． 补充注音 缀（zhuì）连 脊（jǐ）梁 倔（jué）强 （jiàng） 诅（zǔ）咒（zhòu） 玷（diàn）污 蜕（tuì）变 2． 补充解词 寂寥--寂静，空旷。 诅咒--原指祈禱鬼神加祸于所恨的人，今指咒骂。 缀连--连接，组合 3、文章脉络 第 l 节，总说理想是前进的方向；在全诗中起到统领的作用。 第 2 节，理想有时代性，理想有层次性。 第 3 节，人类一代又一代的理想，推动了历史的发展。 第 4 节，理想使人明确方向。 第 5 节，理想给人力量。一是乐观，二是斗志，三是活力。 第 6 节, 为崇高的社会理想而奋斗，就顾不得个人发财，也顾不得种种个人利益，他所获得 的是为理想而奋斗的幸福感，理想实现后的喜悦，牺牲的是其他个人利益。 第 7 节,理想所追求的是社会的温饱、文明、安定、繁荣等等，而不是个人荣誉。 第 8 节, 理想对人生的意义。 第 9 节，理想对人生的意义。 第 10 节，要把理想视为生命。 第 11 节，正反对比，突出理想对于人生的重要。 第 12 节，鼓舞人们树立理想，为理想而奋斗。 脉络： 总----第 l 节，总说理想是前进的方向。 分----2、3 两节 “理想的历史意义”； 4、5、6、7 节 “理想的人格意义”； 8、9、10、11 节 “理想的人生意义”。 总----第 12 节，鼓舞人们树立理想，为理想而奋斗。 07 *短文两篇 行道树 第一次真好 1．字音字形 雏（chú）形 贪婪 (lán) 丰硕 (shuò) 点缀 (zhuì) 污浊 (zhuó) 牙龈 (y ín) 冉冉 (rǎn)升起 玲(líng)珑(lóng)剔(tī)透(tòu) 2．补充解词 堕 落--(行为、思想)往坏里变。 雏 形--未定形前的形式或照原物缩小的模型。 玲珑剔透--形容（人）聪明伶俐，（物）精致。 点 缀--加予衬托或装饰。 08 *人生寓言 1．字音字形 风韵（yùn） 落难（nàn） 险象迭（dié）生 心旷神怡（yí） 禀（bǐng）告 行乞（qǐ） 折磨（mó） 慷（kāng）慨（kǎi） 2．词语解释 心旷神怡--心情舒畅，精神愉快
第4页 慷慨一不吝惜:充满正气,情绪激昂。 多愁善感一形容人感情脆弱,容易发愁或感伤 09*我的信念 1.字音字形 奢(she)望蹂(rou)躏(lin)呵(he)责获益匪(fei)浅 茧(jian)子 2.解词 固执一坚持自己的意见不肯改变。 鞭策一比喻鼓舞督促,推动人前进 盛名一名声很大 报酬一-由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物 奢望一过分的希望 蹂躏一-践踏:摧残。比喻用暴力欺压、侮辱 呵责一斥责 懊恼--烦恼,悔恨 沉醉一比喻深深地迷恋或沉浸在某种事物当中。 3、文章脉络 我的信念 玛丽·居里 环境 工作态度 (宁静简单自由)(探讨真理,不图财富,沉醉于科学之美)(坚忍不拔执著勤奋) 平凡的 伟大 的人 献身精神 10《论语》十则 补充字词注音和注释 1."论语"的"论″字,只在说《论语》这本书时念"1un"。 2.不亦说乎?",说:读yue,是"悦"的通假字,意思是"高兴"、"愉快 3."朋友":同学为朋,同志为友。在古代汉语中,"朋"指"同为一师的学生”,"友”指 志同道合的人。在课文中,"朋友"泛指志同道合的朋友。 4."可以为师矣",以:介词,把,后面省略了代词"之"。"之",代能够温故而知新的人。 为:动词,作为 5.知”字本字念"zhi",有名词和动词两种用法;在古汉语中还同"智″相通。在"知之 为知之,不知为不知,是知也”中,前四个"知”为动词,当"知道”讲,后一个"知"则同 智",作″聪明智慧″讲。在″知之者不如好之者″中,"知″为动词,当″懂得″讲。 6.″孔文子何以谓之’文也?",何以:是″以何"的倒装,凭什么,为什么。谓之:称他
第4页 慷 慨--不吝惜；充满正气，情绪激昂。 多愁善感--形容人感情脆弱，容易发愁或感伤。 09 *我的信念 1．字音字形 奢（shē）望 蹂（róu）躏（lìn） 呵（hē）责 获益匪（fěi）浅 茧（jiǎn）子 镭（léi） 2．解词 固执--坚持自己的意见不肯改变。 鞭策--比喻鼓舞督促，推动人前进。 盛名--名声很大。 报酬--由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物。 奢望--过分的希望。 蹂躏--践踏；摧残。比喻用暴力欺压、侮辱。 呵责--斥责。 懊恼--烦恼，悔恨。 沉醉--比喻深深地迷恋或沉浸在某种事物当中。 3、文章脉络 我的信念 玛丽·居里 环境 宗 旨 工作态度 （宁静简单自由）（探讨真理，不图财富，沉醉于科学之美） （坚忍不拔 执著勤奋） 平凡的心 伟大 的人 献身精神 10 《论语》十则 补充字词注音和注释 1."论语"的"论"字，只在说《论语》这本书时念"lún "。 2."不亦说乎？"，说：读 yｕè，是"悦"的通假字，意思是"高兴"、"愉快"。 3. "朋友"：同学为朋，同志为友。在古代汉语中，"朋"指"同为一师的学生"，"友"指 志同道合的人。在课文中，"朋友"泛指志同道合的朋友。 4."可以为师矣"，以：介词，把，后面省略了代词"之"。"之"，代能够温故而知新的人。 为：动词，作为。 5."知"字本字念"zhì "，有名词和动词两种用法；在古汉语中还同"智"相通。在"知之 为知之，不知为不知，是知也"中，前四个"知"为动词，当"知道" 讲，后一个"知"则同" 智"，作"聪明智慧"讲 。在"知之者不如好之者"中，"知"为动词，当"懂得"讲。 6."孔文子何以谓之'文'也？"，何以：是"以何"的倒装，凭什么，为什么。谓之：称他
第5页 之",代孔文子 7."是以谓之”文”也",是以:即"以是",可译为"因此"。"是”,指示代词,译为:这 此 9."必有我师焉”″,焉:兼词,相当"于之"于此",在这里面,在这几人中。 成语解释 1.温故知新一一温习旧的知识,能够得到新的理解和体会。也指回忆过去,认识现在 2.不耻下问一一不以向地位比自己低,知识比自己少的人请教为可耻 3.学而不厌一一学习永不满足 4.诲人不倦一一教导人有耐心不知厌倦 3、文章脉络 《论语》——记录孔子及其弟子言行的书 谈学习态度:三人行知之为知之见贤思齐 谈学习方法:学而时习温故知新学思 谈修身做人:有朋自远方来三人行三省吾身 士不可以不弘毅岁寒己所不欲 11春 1、字音字形 酝酿( yun niang)卖弄(nong)黄晕(yun)鸟巢(chao) 2、词语解释 赶趟儿一一原意是赶得上,这里的意思是各种果树争先恐后地开花 酝酿—一原意是造酒,这里是说各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓 花枝招展一一比喻姿态优美。招展,迎风摆动 3、多音字积累 zhang涨价 tng趟]ym头量uo落泪]s漫 趟 晕 落 散 9头昏脑涨]mg趟地 n[黄晕] [落字]san分散] he和平] b[部薄 he和诗 和加和面 0[厚薄] h[头和药] hu[和了] b[薄荷 4、文章脉络 第一部分:盼春。总领全文,开启下文。段① 总写 第二部分: 总写春的轮廓 段② 春草图 段③ 春花图 段④ 绘春春风图 段⑤ 分写比喻、拟人 春雨图 段⑥ 迎春图 段⑦ 第三部分:颂春 总写:收束全文,画龙点睛
第5页 "之"，代孔文子。 7."是以谓之'文'也"，是以：即"以是"，可译为"因此"。"是"，指示代词，译为：这， 此。 8."何有于我哉？"，何有：即"有何"，有什么，有哪样。于：介词，对于。 9."必有我师焉"，焉：兼词，相当"于之""于此"，在这里面，在这几人中。 成语解释 1.温故知新－－温习旧的知识，能够得到新的理解和体会。也指回忆过去，认识现在。 2.不耻下问－－不以向地位比自己低，知识比自己少的人请教为可耻。 3.学而不厌－－学习永不满足。 4.诲人不倦－－教导人有耐心不知厌倦。 3、文章脉络 《论语》——记录孔子及其弟子言行的书 谈学习态度：三人行 知之为知之 见贤思齐 谈学习方法：学而时习 温故知新 学 思 谈修身做人：有朋自远方来 三人行 三省吾身 士不可以不弘毅 岁寒 己所不欲 11 春 1、 字音字形 酝酿（yùn niàng） 卖弄（nong） 黄晕（yùn） 鸟巢（cháo） 2、 词语解释 赶趟儿——原意是赶得上，这里的意思是各种果树争先恐后地开花。 酝 酿——原意是造酒，这里是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。 花枝招展——比喻姿态优美。招展，迎风摆动。 3、多音字积累 4、文章脉络 第一部分：盼春。总领全文，开启下文。 段① 总写 第二部分： 总写春的轮廓。 段② 春草图 段③ 春花图 段④ 绘春 春风图 段⑤ 分写 比喻、拟人 春雨图 段⑥ 迎春图 段⑦ 第三部分：颂春。 总写：收束全文，画龙点睛