二、散文的分类 散文有广义、狭义之分。 1.广义散文,是指诗词以外的散体文章 2.狭义散文,是专指同诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体 裁 3.按表达 ,一般把散文分作记叙散文、抒情 文和 要查柔同, 4.粱级散文:以记人一智事二状物、写景为主的散文在 中心。 5.抒情散文:以抒发感憤为主的散文,它主要是抒发作者对 现实坐砉的感受,激情和意愿。择情散支择发的是怎样的 如何抒发,都与文章揭示的思想意义是否深广有极 天的关系。 6·豁論文戒家播表的抒夏染選行往隻像覆
二、散文的分类 散文有广义、狭义之分。 1. 广义散文，是指诗词以外的散体文章。 2. 狭义散文，是专指同诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体 裁。 3. 按表达方式侧重点不同，一般把散文分作记叙散文、抒情 散文和议论散文三类。 4. 记叙散文：以记人、叙事、状物、写景为主的散文。在这 类散文中，有的着重是记写、刻画人物，以人物为全篇的 中心。 5. 抒情散文：以抒发感情为主的散文，它主要是抒发作者对 现实生活的感受，激情和意愿。抒情散文抒发的是怎样的 感情，如何抒发，都与文章揭示的思想意义是否深广有极 大的关系。 6. 议论散文：以议论为主的散文。它说理，往往借助于事例 的简述、形象的描绘和感情的抒发来进行，文学色彩很浓
三、散文阅读的一般方法 1.要理出作品选择了哪些材料,中心思想是什么。 2.看“形”和“神”的“结合点”是什么,也就 是要抓住散文的线索。 3.看作者组织材料的顺序,选择了怎样的角度。 4.品味散文的语言
三、散文阅读的一般方法 1. 要理出作品选择了哪些材料，中心思想是什么。 2. 看“形”和“神”的“结合点”是什么，也就 是要抓住散文的线索。 3. 看作者组织材料的顺序，选择了怎样的角度。 4. 品味散文的语言
考点突破 把握文章内容,概括文章主题 把握散文主题方法是: 找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语,从中 概括文章主题。 ■从所选的材料中概括,材料是为文章中心服务的,我们可 以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感 情,从中找到作者要表达的主题思想 考题形式:直接概括全文或某一段落的主题或作者的思想感 情。 答题要点: 能利用原文词语,尽可能使用 没有原文词语可利用时,要注意语言文字表达的准确性和 层次性,要做到言简意赅又不漏掉答题点
考点突破 一、把握文章内容，概括文章主题 把握散文主题方法是： ▪ 找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中 概括文章主题。 ▪ 从所选的材料中概括，材料是为文章中心服务的，我们可 以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感 情,从中找到作者要表达的主题思想。 考题形式：直接概括全文或某一段落的主题或作者的思想感 情。 答题要点： ▪ 能利用原文词语，尽可能使用； ▪ 没有原文词语可利用时，要注意语言文字表达的准确性和 层次性，要做到言简意赅又不漏掉答题点
二、理清文章脉络,把握顺序 线索 线索是作者选择材料的脉络或描写、记叙的脉络。线索常常 是人、物、事、情、活动。 考题形式:直接问文章的线索是什么或说说作者选择材料的 依据等。 答题要点:找到线索,根据提问灵活回答。关键是能判断准 线索
二、理清文章脉络，把握顺序 线索 线索是作者选择材料的脉络或描写、记叙的脉络。线索常常 是人、物、事、情、活动。 考题形式：直接问文章的线索是什么或说说作者选择材料的 依据等。 答题要点：找到线索，根据提问灵活回答。关键是能判断准 线索
顺序 考题形式 1.连续的材料或几个段落或词语能否调整顺序?为什么? 2.从原文中抽出一句话或几个词语,让你放回文中可以 选择的几个地方。 答题思路 1.注意审题看材料或段落、词语之间的逻辑关系 2.从原文中抽出的语句,往往是总结性的或承上启下的
顺序 考题形式 1.连续的材料或几个段落或词语能否调整顺序？为什么？ 2.从原文中抽出一句话或几个词语，让你放回文中可以 选择的几个地方。 答题思路： 1.注意审题看材料或段落、词语之间的逻辑关系 2.从原文中抽出的语句，往往是总结性的或承上启下的