淮安市盱金洪三县2013年中考语文模拟联考试卷 试卷满分:150分,考试时间:150分钟) (22分) 阅读下面一段文字,按要求回答问题。(4分) 书,让简单的人变得丰富:书,让喧嚣的人返璞归真。览苍海桑田,观物换星移:一卷在手,尽情沐 浴先贤智者思想的惠泽,悠然领略种种极致的风景:放牧我们的心灵,开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵, 最是读书兹味长 ①给文段中加点字注音。璞: ②找出文段中的两个错别字并加以改正。 改正 改正 2.下面这段文字中两处画线句有语病,请逐一进行修改(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等 但不得改变原句要表达的意思)。(4分) ①为了进一步响应党的十八大报告中提出的大力推进生态文明建设,我校团委、校绿色低碳协会组织 了—场以“美丽校园”为主题的绿色低碳活动。②经过同学们两个小时的辛勤劳动,使食堂门口荒芜的校 园绿化带都播上了希望的种子,同学们脸上露出了幸福的微笑。3.春节晩会上,一曲《中国美》,高亢嘹 亮,旋律优美,激情饱满,掀起了又一轮爱国的情感热潮。歌词:“字也美,画也美,字里行间中国心最 美:真草隶篆风在舞,笔墨纸砚龙在飞。”“中国美,中国美,中国的美是悠久的美;万里长城永不倒,风 霜雕刻千年的碑。”字字传情,振奋人心。据此,请完成下面两题。(6分) ①真、草、隶、篆四种字体出现的时间不同,请按历史上出现的时间先后把正确答案填在下面横线上: 篆一一匚[→草。其中“真”书即我们平时所说的 ②为了更加有效指导中小学书法教育,推进中小学书法教育规范,2013年国家教育部专门颁布了《中小学 书法教育指导纲要》,请你写一段倡议你班同学练好书法的话,有效推进书法教育活动。(不超过60字)(3 分 4.诗、文名句填空(①一⑥题为必答题:⑦一⑩题为选答题,从中任选两题作答,若答两题以上,只批阅 前两题)。(8分) 必答题: (1)沉舟侧畔千帆过 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (2)江春入旧年 (王湾《次北固山下》) (3)君子好逑, (《关雎》 (4)采菊东篱下, (陶潜《饮酒》)
淮安市盱金洪三县 2013 年中考语文模拟联考试卷 (试卷满分：150 分，考试时间：150 分钟) 一(22 分) 1．阅读下面一段文字，按要求回答问题。(4 分) 书，让简单的人变得丰富；书，让喧嚣的人返璞．归真。览苍海桑田，观物换星移；一卷在手，尽情沐 浴先贤智者思想的惠泽，悠然领略种种极致的风景；放牧我们的心灵，开茅塞．，除鄙见，得新知，养性灵， 最是读书兹味长。 ①给文段中加点字注音。璞： 塞： ②找出文段中的两个错别字并加以改正。 改正 改正 2．下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改(可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等。 但不得改变原句要表达的意思)。(4 分) ①为了进一步响应党的十八大报告中提出的大力推进生态文明建设，我校团委、校绿色低碳协会组织 了一场以“美丽校园”为主题的绿色低碳活动。②经过同学们两个小时的辛勤劳动，使食堂门口荒芜的校 园绿化带都播上了希望的种子，同学们脸上露出了幸福的微笑。3．春节晚会上，一曲《中国美》，高亢嘹 亮，旋律优美，激情饱满，掀起了又一轮爱国的情感热潮。歌词：“字也美，画也美，字里行间中国心最 美：真草隶篆风在舞，笔墨纸砚龙在飞。”“中国美，中国美，中国的美是悠久的美；万里长城永不倒，风 霜雕刻千年的碑。”字字传情，振奋人心。据此，请完成下面两题。(6 分) ①真、草、隶、篆四种字体出现的时间不同，请按历史上出现的时间先后把正确答案填在下面横线上： 篆－→ －→ －→草。其中“真”书即我们平时所说的： ②为了更加有效指导中小学书法教育，推进中小学书法教育规范，2013 年国家教育部专门颁布了《中小学 书法教育指导纲要》，请你写一段倡议你班同学练好书法的话，有效推进书法教育活动。(不超过 60 字)(3 分 4．诗、文名句填空(①一⑥题为必答题；⑦—⑩题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅 前两题)。(8 分) 必答题： (1)沉舟侧畔千帆过， 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (2)江春入旧年。 。(王湾《次北固山下》) (3)君子好逑， 。(《关雎》) (4)采菊东篱下， 。(陶潜《饮酒》)
(5)安得广厦千万间 (杜甫《茅屋为秋风所破歌 (6)受任于败军之际, (诸葛亮《出师表》) 选答题: (7)少壮不努力, 。(汉乐府《长歌行》) (8)劝君更尽一杯酒 (王维《送元二使安西》) ,死亦为鬼雄。(李清照《夏日绝句》) 二(68分) (一)阅读下文,完成5-8题。(18分) 晏子使楚 晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰: “为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。” 晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。” 王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似, 其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰 “圣人非所与熙也,寡人反取病焉 5.解释加点的词语。 (1)习辞者也( (2)何坐( (3)酒酣( (4)其实味不同( 6.用现代汉语翻译下面句子 (1)为其来也,臣请缚一人过王而行 (2)王视晏子曰:“齐人固善盜乎?” (3)圣人非所与熙也,寡人反取病焉。 7.认真阅读文章,根据提示简要概括故事情节,并依次填写在下列横线上。 -[楚王当众刁难匚 --陸王自取其 8.认真阅读上文两处画线句,联系上下文,探究楚王对晏子由“习辞者”到“圣人”称呼 变化的原因?(4分) 二)阅读下文,完成9一12题。(16分) 会哭的人更健康
(5)安得广厦千万间， 。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (6)受任于败军之际， 。(诸葛亮《出师表》) 选答题： (7)少壮不努力， 。(汉乐府《长歌行》) (8)劝君更尽一杯酒， 。 (王维《送元二使安西》) (9) ，死亦为鬼雄。 (李清照《夏日绝句》) 二(68 分) (一)阅读下文，完成 5—8 题。(18 分) 晏子使楚 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习．辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰： “为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也?对曰，齐人也。王曰，何坐．? 曰，坐盗。” 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣．，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。” 王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似， 其实．．味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰： “圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 5.解释加点的词语。 (1)习．辞者也( ) (2)何坐．( ) (3)酒酣．( ) (4)其实．．味不同( ) 6.用现代汉语翻译下面句子。 (1)为其来也，臣请缚一人过王而行。 (2)王视晏子曰：“齐人固善盗乎?” (3)圣人非所与熙也，寡人反取病焉。 7.认真阅读文章，根据提示简要概括故事情节，并依次填写在下列横线上。 －→ 楚王当众刁难－→ －→楚王自取其辱 8.认真阅读上文两处画线句，联系上下文，探究楚王对晏子由“习辞者”到“圣人”称呼 变化的原因?(4 分) (二)阅读下文，完成 9 一 12 题。(16 分) 会哭的人更健康
①常言道:“男儿有泪不轻弹。”长期以来,传统观念一直教导我们,哭泣是软弱的表现,尤其对男 人更是如此。然而,当我们强忍泪水,听凭痛苦和悲伤侵蚀身体时,其实是拒绝了一种健康的宣泄方式。 ②哭泣自有其奥妙。美国的生化学家曾做过一个有趣的实验。让一批志愿者先看情感电影,等他们被感动 得哭了,就将泪水收进试管。几天后,再利用切洋葱的办法让同一群人流下眼泪。结果显示,因悲伤而流 的“情绪眼泪”和被洋葱刺激出的“化学眼泪”成分大不相同,在“情绪眼泪”中含有儿茶酚胺,而“化 学眼泪”中却没有。这是大脑在情绪压力下释放出的一种化学物质,体内有过多的儿茶酚胺会引发心脑血 管疾病,严重时,甚至还会导致心肌梗死。所以,当我们落下“情绪眼泪”时,排除的是有可能致命的 ③进一步的研究发现,人们心情压抑时,体内还会产生某些对人体有害的生物活性物质。而哭泣时这 些有害的生物活性物质也会随着泪液排出体外,这同样也会有效降低有害物质在体内的浓度。 ④研究还发现,眼泪不仅能把有害物质带出体外,泪腺自身还能分泌出一种活性化合物,这种化合物 对全身各部位伤口的修复都能起到积极作用。一个外伤病人,哭得越厉害,伤口便愈合得越快。反之,忍 住泪水,压抑了泪腺工作,就会延迟伤口愈合。匠这一点上,眼泪不再是意志薄弱的表现,而是加速伤口 ⑤可见,哭有其生物学意义。哭是对人体的一种安全保护 ⑥哭还是人们进行自我心理调节的有效方式之一。在遭遇严重不幸时大哭一场,是人体对不幸的自然 反应。人在哭泣后,其情绪强度一般也会降低40%,这便解释了为什么哭后人的心情也会变得稍微舒畅。 不情愿哭或哭不出来,身心可能就会出毛病。被抑制的紧张情绪若不能及时发泄出去,还会导致胃和十二 指肠溃疡、结肠炎、风湿、冠心病或者其他与情绪有关的疾病发作。像神经性气喘等疾病,就与隐忍不发 关系亲密。而偏头疼及许多无名病痛,如胸口发胀、咽喉肿塞、脑袋涨痛等,都可能与过度抑制情绪有关。 还有男人大多没有女人长寿,重要缘由之一就是女人一般比男人爱哭。据考证,女性哭的频度为男人的5 倍,女性平均每人每月至少要哭5次,而男人只有1次。看来,经常强忍眼泪等于慢性自杀绝非危言耸听。 ⑦生活中,每个人都可能遇到困难或挫折,委屈郁闷的时候,实在没必要绷着脸强装出一副硬汉样。 记住:会哭的人,才更健康 9.请简要概括“会哭的人更健康”的原因。(4分) 10.说说文章第④段画框句子的表达效果(4分) 11.第六段画线句中加点的“据考证”是否可以删去?为什么?(4分) 12.请分析第一段在文章中的作用(4分) (三)阅读下文,完成13-16题。(16分) 父亲曾经是老师
①常言道：“男儿有泪不轻弹。”长期以来，传统观念一直教导我们，哭泣是软弱的表现，尤其对男 人更是如此。然而，当我们强忍泪水，听凭痛苦和悲伤侵蚀身体时，其实是拒绝了一种健康的宣泄方式。 ②哭泣自有其奥妙。美国的生化学家曾做过一个有趣的实验。让一批志愿者先看情感电影，等他们被感动 得哭了，就将泪水收进试管。几天后，再利用切洋葱的办法让同一群人流下眼泪。结果显示，因悲伤而流 的“情绪眼泪”和被洋葱刺激出的“化学眼泪”成分大不相同，在“情绪眼泪”中含有儿茶酚胺，而“化 学眼泪”中却没有。这是大脑在情绪压力下释放出的一种化学物质，体内有过多的儿茶酚胺会引发心脑血 管疾病，严重时，甚至还会导致心肌梗死。所以，当我们落下“情绪眼泪”时，排除的是有可能致命的 “毒”。 ③进一步的研究发现，人们心情压抑时，体内还会产生某些对人体有害的生物活性物质。而哭泣时这 些有害的生物活性物质也会随着泪液排出体外，这同样也会有效降低有害物质在体内的浓度。 ④研究还发现，眼泪不仅能把有害物质带出体外，泪腺自身还能分泌出一种活性化合物，这种化合物 对全身各部位伤口的修复都能起到积极作用。一个外伤病人，哭得越厉害，伤口便愈合得越快。反之，忍 住泪水，压抑了泪腺工作，就会延迟伤口愈合。在这一点上，眼泪不再是意志薄弱的表现，而是加速伤口 愈合的天然药物。 ⑤可见，哭有其生物学意义。哭是对人体的一种安全保护。 ⑥哭还是人们进行自我心理调节的有效方式之一。在遭遇严重不幸时大哭一场，是人体对不幸的自然 反应。人在哭泣后，其情绪强度一般也会降低 40%，这便解释了为什么哭后人的心情也会变得稍微舒畅。 不情愿哭或哭不出来，身心可能就会出毛病。被抑制的紧张情绪若不能及时发泄出去，还会导致胃和十二 指肠溃疡、结肠炎、风湿、冠心病或者其他与情绪有关的疾病发作。像神经性气喘等疾病，就与隐忍不发 关系亲密。而偏头疼及许多无名病痛，如胸口发胀、咽喉肿塞、脑袋涨痛等，都可能与过度抑制情绪有关。 还有男人大多没有女人长寿，重要缘由之一就是女人一般比男人爱哭。据考证 ．．．，女性哭的频度为男人的 5 倍，女性平均每人每月至少要哭 5 次，而男人只有 1 次。看来，经常强忍眼泪等于慢性自杀绝非危言耸听。 ⑦生活中，每个人都可能遇到困难或挫折，委屈郁闷的时候，实在没必要绷着脸强装出一副硬汉样。 记住：会哭的人，才更健康。 9．请简要概括“会哭的人更健康”的原因。 (4 分) 10．说说文章第④段画框句子的表达效果(4 分) 11．第六段画线句中加点的“据考证”是否可以删去?为什么?(4 分) 12．请分析第一段在文章中的作用(4 分) (三)阅读下文，完成 l3 一 l6 题。(16 分) 父亲曾经是老师
安宁 ①我还没有出生的时候,父亲便开始在附近的中学里做语文老师。他是一个痴迷于讲台的人,即便是 无需加班的周末,饭后散步的时候,也常常东拐西拐就到了学校。A哪怕只是看一眼校园里的花草,听 所那些住校孩子们的读书声,他这一天,才算没有白过 ②我那时候,我还不知道父亲不过是一名民办教师,随时都会被学校辞去。因为他被那么多学生喜欢 着,又被包括校长在内的老师们尊崇着,而且,他教的班,成绩也一直都是第一,所以学校有什么理由, 将他撵出校门?况且,能够听父亲激情飞扬地讲一节课,一直都是外校许多老师们的梦想呢。只有一次, 个家长想要雇父亲给她的孩子做家教,被父亲婉言谢绝后,心里不爽,便扔下一句话说,有什么好清高 的,不过是个民办老师,指不定何时就失了业呢。父亲在身后听了,没说什么,我却有些微微的难过,扭 头去看时,却发现父亲原来也是一脸的忧伤 ③我高中毕业那一年,校长终于找父亲谈了话。父亲低头默默听校长断断续续地说完,停了许久,才 说:“好的,我这就回去收拾东西。”父亲用了一天的时间,给他所教的每一个学生,都认真地写了留言 每写一个,他的心便会痛一次。他曾那样热爱着这些孩子,他熟悉他们稚嫩的字体,熟悉他们的单纯和任 性,熟悉他们甜美的笑容,可是而今,他再怎么不舍,也终于要走了 ④这之后,父亲开始在小城里做各种工作。他跟母亲卖过糕点和咸菜,也自己开过三轮给人运货,甚 至跟在一群小伙子后面,扛过大包。有一次我去找他,看见他正红着脸,跟一个老板模样的人,推让着什 么。原来那个老板认出父亲是自己的老师,执意要多付给他一倍的工钱。但他却不知道,自己的好意,是 多么深地伤害了父亲的自尊。一个当年被所有学生爱戴着的老师,如今,却要为了生活,给自己的学生打 工。回去的路上,我像小时候那样,坐在后车座上,双手环着他的腰。父亲开始在阳光里,大声唱歌给我 听。很欢快的一首曲子,但我却知道,父亲哭了。因为,他的泪水,已将我的手臂打湿。 ⑤在我读大学的四年里,父亲很少提及“老师”这两个字。我以为在琐碎的日子里,他会将往昔慢慢 淡忘。可是,他还是那样倔强地,在附近学校下课铃声响起的时候,突然放下手中的活,怔怔走到书房里 去,看那一摞的教案和课本。B还是那样固执地,不去走经过学校大门的柏油路,而改走远离校门的崎 呕的小道。甚至每天吃过晚饭,他不是去开电视看《新闻联播》,而是踱到书桌前静坐上片刻。 ⑥这样的习惯,在我大学毕业后,终于开始改变。那时我在小城的高中里做语文老师,像一个盼着糖 吃的孩子,父亲每天都渴盼我有改不完的试卷带回家来。这样他就可以带上老花镜,在灯下细细帮我批阅。 ⑦起初我并没有理解他的这分迫切,反而因此觉得麻烦,不愿将厚厚的试卷塞到书包里去。他知道了 竟是隔三岔五地跑到学校里来找我,看我埋头于作业本里,便微笑着坐在旁边,一本本地帮我翻开放在一 旁。偶尔我请教他一个词的用法,他立刻就一脸的欢喜 ⑧我以为这是因为父亲老了,所以才越来越像孩子一样的天真和单纯。直到有一天,我请父亲听我的 课,中间让他给学生们讲一些感悟,他竟是又回复到当初的激情飞扬 ⑨我坐在台下,看着身边学生专注的表情,忽然又想起了我曾经无限崇拜着父亲的往昔。原来,老的
安宁 ①我还没有出生的时候，父亲便开始在附近的中学里做语文老师。他是一个痴迷于讲台的人，即便是 无需加班的周末，饭后散步的时候，也常常东拐西拐就到了学校。A 哪怕只是看一眼校园里的花草，听一 听那些住校孩子们的读书声，他这一天，才算没有白过。 ②我那时候，我还不知道父亲不过是一名民办教师，随时都会被学校辞去。因为他被那么多学生喜欢 着，又被包括校长在内的老师们尊崇着，而且，他教的班，成绩也一直都是第一，所以学校有什么理由， 将他撵出校门？况且，能够听父亲激情飞扬地讲一节课，一直都是外校许多老师们的梦想呢。只有一次， 一个家长想要雇父亲给她的孩子做家教，被父亲婉言谢绝后，心里不爽，便扔下一句话说，有什么好清高 的，不过是个民办老师，指不定何时就失了业呢。父亲在身后听了，没说什么，我却有些微微的难过，扭 头去看时，却发现父亲原来也是一脸的忧伤。 ③我高中毕业那一年，校长终于找父亲谈了话。父亲低头默默听校长断断续续地说完，停了许久，才 说：“好的，我这就回去收拾东西。”父亲用了一天的时间，给他所教的每一个学生，都认真地写了留言。 每写一个，他的心便会痛一次。他曾那样热爱着这些孩子，他熟悉他们稚嫩的字体，熟悉他们的单纯和任 性，熟悉他们甜美的笑容，可是而今，他再怎么不舍，也终于要走了。 ④这之后，父亲开始在小城里做各种工作。他跟母亲卖过糕点和咸菜，也自己开过三轮给人运货，甚 至跟在一群小伙子后面，扛过大包。有一次我去找他，看见他正红着脸，跟一个老板模样的人，推让着什 么。原来那个老板认出父亲是自己的老师，执意要多付给他一倍的工钱。但他却不知道，自己的好意，是 多么深地伤害了父亲的自尊。一个当年被所有学生爱戴着的老师，如今，却要为了生活，给自己的学生打 工。回去的路上，我像小时候那样，坐在后车座上，双手环着他的腰。父亲开始在阳光里，大声唱歌给我 听。很欢快的一首曲子，但我却知道，父亲哭了。因为，他的泪水，已将我的手臂打湿。 ⑤在我读大学的四年里，父亲很少提及“老师”这两个字。我以为在琐碎的日子里，他会将往昔慢慢 淡忘。可是，他还是那样倔强地，在附近学校下课铃声响起的时候，突然放下手中的活，怔怔走到书房里 去，看那一摞的教案和课本。B 他还是那样固执地，不去走经过学校大门的柏油路，而改走远离校门的崎 岖的小道。甚至每天吃过晚饭，他不是去开电视看《新闻联播》，而是踱到书桌前静坐上片刻。 ⑥这样的习惯，在我大学毕业后，终于开始改变。那时我在小城的高中里做语文老师，像一个盼着糖 吃的孩子，父亲每天都渴盼我有改不完的试卷带回家来。这样他就可以带上老花镜，在灯下细细帮我批阅。 ⑦起初我并没有理解他的这分迫切，反而因此觉得麻烦，不愿将厚厚的试卷塞到书包里去。他知道了 竟是隔三岔五地跑到学校里来找我，看我埋头于作业本里，便微笑着坐在旁边，一本本地帮我翻开放在一 旁。偶尔我请教他一个词的用法，他立刻就一脸的欢喜。 ⑧我以为这是因为父亲老了，所以才越来越像孩子一样的天真和单纯。直到有一天，我请父亲听我的 课，中间让他给学生们讲一些感悟，他竟是又回复到当初的激情飞扬。 ⑨我坐在台下，看着身边学生专注的表情，忽然又想起了我曾经无限崇拜着父亲的往昔。原来，老的
不是父亲,而是时光。它走得如此之快,以至跟在它身后的我们,再也想不起像父亲一样,被中途撵下车 去的一代。 ⑩一个阳光温暖的周末,我闲着无事,又帮父亲数头上的白发,数着数着,我突然说,爸爸,为什么 你的白发总也数不清呢?爸爸便笑,说,傻丫头,那是因为爸爸老了啊。 ①第一次,我站在父亲的身后,背着他哭了许久 13.作者在第(⑨)段中写到“忽然又想起了那些我曾经无限崇拜着父亲的往昔。”请用自己的语言概括“那 些我曾经无限崇拜着父亲的往昔”包含的内容。(4分) 14.从文中A、B两个加框语句中任选一句,结合语境,从修辞或词语运用或人物描写的角度进行赏析 (4分) 句。赏析: 15.品味第(4)段画线句,联系上下文,展开合理想象,描写此时父亲的心理。(4分) 16.在通读全文酌基础上,认真品读第11节,分析这哭中包含了作者对父亲什么样的情感?(4分) (四)阅读下文。完成17-20题。(18分) 如果没有鸟啼蛙鸣 严文井 ①我从小就喜欢动物。和我最亲近的是猫。大约是我七八岁的时候,冬天一到,每个晚上我上床之后, 我家的四五只小猫就先后来到枕头边,呼噜呼噜地要求钻进被窝。我一律收容,大家都睡得很暖和 ②我家还养过两次狗,先养的一只叫来喜,后养的一只叫吉利。来喜和吉利都是我的好朋友。我很后 悔,我时常捉弄和欺骗这两个朋友。回想起来,最使我难受的是,它们从不记恨,上了当之后仍然相信我 ③还有小鸡和小鸭,既是我的朋友,也是我的玩具。如果没有这些动物,也就没有我的童年 ④不知怎么闹的,一转眼我就变成一个老年人了。然而我对某些动物的喜爱和对所有 动物的好奇心并未衰减,只要有机会,我还要和猫、狗、鸡逗着玩 ⑤我大概只能是一只又干又皱的小小的青苹果,永远也不会成熟。 ⑥由于喜爱动物,多少年来我也一直喜爱阅读描写动物生活的书,无论是文学性的或是科学性的。 ⑦这些书教给我的结论是:关于动物的知识,我们知道的还很少。关于许多动物对人类的贡献和重要 性,我们的认识还很不够。许多动物的功过是非还有待于重新评说 ⑧不能设想未来的地球是这样的,不允许所有别的动物留下,而人类能够单独生存 ⑨不加区别的仇恨一切动物,这是一种盲目性,显示了我们自己的无知。虐待有益的动物,则是一种 变态心理,显示了我们自己的无力 ⑩我的思想是有些守旧的。依照我的偏见:没有蝉,就没有夏天;没有蟋蟀,就没有秋夜;没有鸟啼
不是父亲，而是时光。它走得如此之快，以至跟在它身后的我们，再也想不起像父亲一样，被中途撵下车 去的一代。 ⑩一个阳光温暖的周末，我闲着无事，又帮父亲数头上的白发，数着数着，我突然说，爸爸，为什么 你的白发总也数不清呢？爸爸便笑，说，傻丫头，那是因为爸爸老了啊。 ⑪第一次，我站在父亲的身后，背着他哭了许久。 13．作者在第(9)段中写到“忽然又想起了那些我曾经无限崇拜着父亲的往昔。”请用自己的语言概括“那 些我曾经无限崇拜着父亲的往昔”包含的内容。(4 分) 14．从文中 A、B 两个加框语句中任选一句，结合语境，从修辞或词语运用或人物描写的角度进行赏析。 (4 分) 选 句。赏析： 15．品味第(4)段画线句，联系上下文，展开合理想象，描写此时父亲的心理。(4 分) 16．在通读全文酌基础上，认真品读第 11 节，分析这哭中包含了作者对父亲什么样的情感?(4 分) (四)阅读下文。完成 17—20 题。(18 分) 如果没有鸟啼蛙鸣 严文井 ①我从小就喜欢动物。和我最亲近的是猫。大约是我七八岁的时候，冬天一到，每个晚上我上床之后， 我家的四五只小猫就先后来到枕头边，呼噜呼噜地要求钻进被窝。我一律收容，大家都睡得很暖和。 ②我家还养过两次狗，先养的一只叫来喜，后养的一只叫吉利。来喜和吉利都是我的好朋友。我很后 悔，我时常捉弄和欺骗这两个朋友。回想起来，最使我难受的是，它们从不记恨，上了当之后仍然相信我。 ③还有小鸡和小鸭，既是我的朋友，也是我的玩具。如果没有这些动物，也就没有我的童年。 ④不知怎么闹的，一转眼我就变成一个老年人了。然而我对某些动物的喜爱和对所有 动物的好奇心并未衰减，只要有机会，我还要和猫、狗、鸡逗着玩。 ⑤我大概只能是一只又干又皱的小小的青苹果，永远也不会成熟。 ⑥由于喜爱动物，多少年来我也一直喜爱阅读描写动物生活的书，无论是文学性的或是科学性的。 ⑦这些书教给我的结论是：关于动物的知识，我们知道的还很少。关于许多动物对人类的贡献和重要 性，我们的认识还很不够。许多动物的功过是非还有待于重新评说。 ⑧不能设想未来的地球是这样的，不允许所有别的动物留下，而人类能够单独生存。 ⑨不加区别的仇恨一切动物，这是一种盲目性，显示了我们自己的无知。虐待有益的动物，则是一种 变态心理，显示了我们自己的无力。 ⑩我的思想是有些守旧的。依照我的偏见：没有蝉，就没有夏天；没有蟋蟀，就没有秋夜；没有鸟啼