泰安市东平县二0一四年初中学生学业考试 语文模拟试题 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(表述题)两部分,第Ⅰ卷6至8页。 满分120分,考试时间120分钟。 注意事项: 1.答题前,请考生仔细阅读答题纸上的注意事项,并务必按照相关要求作答。2. 考试结束后,监考人员将本试卷和答题纸一并收回 第Ⅰ卷(选择题共50分) (16分,每小题2分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是() A.寒噤(jin)挑衅(xin)味同嚼蜡(je)鳞次栉比(zhi) B.绯红(fi)旁鹜(w)鲜为人知(xian)妇孺皆知(ri) C.阴霾(mi)嗥鸣(hao)锲而不舍(qi)姗姗来迟(zha) D.狩猎(shou)庖代(po)怏怏不乐(yang)忧心忡忡( chong) 2.下列词句中没有错别字的一项是() A.万恶不赦有例可援揭竿而起浩瀚无垠 夫当关,万夫莫开 B.坚璧清野锋芒毕露家谕户晓一泻千里周道如砥 C.鹤立鸡群藏污纳垢暗然失色油光可鉴冥思暇想 颔首低眉相形见拙沧海桑田莫衷一事既来之,则安之 3.下列句子中加点词语解释有误的一项是() A.其受之天也,贤(胜过)于材人远矣。(王安石《伤仲永》) B.菊之爱,陶后鲜(少)有闻,(周敦颐《爱莲说》) C.余立侍左右,援疑质(询问)理,俯身倾耳以请。(宋濂《送东阳马生序》) D.潭西南而望,斗(北斗星)折蛇行,明灭可见。(柳宗元《小石潭记》) 4.下面句中加点的成语运用不恰当的一项是() A.当母鸟第一次生下几颗玲珑剔透,比小指头还小的鸟蛋以后,我和孩子们便巴巴地等待 小鸟孵出来。 B.如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合得多么天衣 无缝 C.不可理喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星 D.峰环水抱的萨尔茨堡,高高低低的房屋鳞次栉比,庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓阴中。 5.下面的几句话,恰当的语序是() ①所以,阳光中的短波光一一紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射要比长波光 红色光强10倍以上(这首先可以解释为什么天空总是蔚蓝色的) ②而黄、红色光穿透能力最大 ③由于日落日出的时候,阳光所穿透的大气层增厚, ④1871年,英国科学家瑞利证明,短波光的散射比长波光要强得多
泰安市东平县二 0 一四年初中学生学业考试 语文模拟试题 本试卷分第 I 卷（选择题）和第 II 卷（表述题）两部分，第 I 卷 6 至 8 页。 满分 120 分，考试时间 120 分钟。 注意事项： 1.答题前，请考生仔细阅读答题纸上的注意事项，并务必按照相关要求作答。2. 考试结束后，监考人员将本试卷和答题纸一并收回。 第 I 卷（选择题 共 50 分） 一、（16 分，每小题 2 分） 1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A．寒噤．（jìn） 挑衅．（xìn） 味同嚼．蜡（jué） 鳞次栉．比（zhì） B．绯．红（fēi） 旁骛．（wù） 鲜．为人知（xiān） 妇孺．皆知（rǔ） C．阴霾．（mái） 嗥．鸣（háo） 锲．而不舍（qì） 姗．姗来迟（zhà） D．狩．猎（shòu） 庖．代（páo） 怏．怏不乐（yàng） 忧心忡．忡（chōng） 2．下列词句中没有错别字的一项是（ ） A．万恶不赦 有例可援 揭竿而起 浩瀚无垠 一夫当关，万夫莫开 B．坚璧清野 锋芒毕露 家谕户晓 一泻千里 周道如砥 C．鹤立鸡群 藏污纳垢 暗然失色 油光可鉴 冥思暇想 D．颔首低眉 相形见拙 沧海桑田 莫衷一事 既来之，则安之 3.下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ） A. 其受之天也，贤．（胜过）于材人远矣。（王安石《伤仲永》） B. 菊之爱，陶后鲜．（少）有闻，（周敦颐《爱莲说》） C. 余立侍左右，援疑质．（询问）理，俯身倾耳以请。（宋濂《送东阳马生序》） D. 潭西南而望，斗．（北斗星）折蛇行，明灭可见。（柳宗元《小石潭记》） 4.下面句中加点的成语运用不恰当的一项是（ ） A.当母鸟第一次生下几颗玲珑剔透 ．．．．，比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便巴巴地等待 小鸟孵出来。 B.如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣．． 无缝．．。 C.不可理喻 ．．．．，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。 D.峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次栉比 ．．．．，庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓阴中。 5.下面的几句话，恰当的语序是（ ） ①所以，阳光中的短波光——紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射要比长波光—— 红色光强 10 倍以上(这首先可以解释为什么天空总是蔚蓝色的)。 ②而黄、红色光穿透能力最大 ③由于日落日出的时候，阳光所穿透的大气层增厚， ④1871 年，英国科学家瑞利证明，短波光的散射比长波光要强得多
⑤天文学家早就发现,地球大气会使光线散射 ⑥所以此时太阳看起来深黄、殷红。 A.⑥④②①③⑤ B.⑤④①③②⑥ C.⑤③①⑥④② D.⑤④②①③⑥ 6.下面一句话的谓语和宾语分别是() 我在晶莹的泪光中又看见那肥胖的青布棉袍黑布马褂的背影 A.我背影 B.看见马褂 C.看见背影 D.我 马褂 7.下列诗文默写与原文一致的一项是() A.为报倾城随太守,左牵黄,右擎苍。(苏轼《江城子密州出猎》) B.出则无法家拂士,入则无敌国外患者,国恒亡。(孟子《孟子两则》) C.蒹葭采采,白露未睎。所谓伊人,在水之湄。(《诗经·周南·蒹葭》 D.假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静:相信吧,快乐 的日子将会来临。(普希金《假如生活欺骗了你》) 8.下列句子标点符号运用恰当的一项是() A.“满招损,谦受益。”这句格言,流传到今天至少有两千年了 B.从吆喝来说,我更喜欢卖硬面饽饽的:声音厚实,词儿朴素,就一声“硬面—一饽饽”, 光宣布卖的是什么,一点也不吹嘘什么 C.“好吧。”他在心里想:“谁爱怎么读就怎么读,我不管了。” D.读书使人充实;讨论使人机智:作文使人准确 (8分,每小题2分) 阅读下列文段,完成9-12题。 有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的 座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵 的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他 简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会 散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?“ 他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东 我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆 里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的 我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?” 他只说:“我不吃。” 我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要 钱 我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。” 他也许觉得我这话有理,站着等我 我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着 钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担 心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害 怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎 么回家 过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?” “早埋了
⑤天文学家早就发现，地球大气会使光线散射 ⑥所以此时太阳看起来深黄、殷红。 A．⑥④②①③⑤ B.⑤④①③②⑥ C．⑤③①⑥④② D.⑤④②①③⑥ 6.下面一句话的谓语和宾语分别是（ ） 我在晶莹的泪光中又看见那肥胖的青布棉袍黑布马褂的背影。 A.我 背影 B.看见 马褂 C.看见 背影 D.我 马褂 7．下列诗文默写与原文一致的一项是（ ） A．为报倾城随太守，左牵黄，右擎苍。（苏轼《江城子 密州出猎》） B．出则无法家拂士，入则无敌国外患者，国恒亡。（孟子 《孟子两则》） C．蒹葭采采，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。（《诗经·周南·蒹葭》） D．假如生活欺骗了你， 不要悲伤，不要心急！ 忧郁的日子里需要镇静： 相信吧，快乐 的日子将会来临。（普希金《假如生活欺骗了你》） 8．下列句子标点符号运用恰当的一项是（ ） A．“满招损，谦受益。”这句格言，流传到今天至少有两千年了。 B．从吆喝来说，我更喜欢卖硬面饽饽的：声音厚实，词儿朴素，就一声“硬面——饽饽”， 光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。 C．“好吧。”他在心里想：“谁爱怎么读就怎么读，我不管了。” D.读书使人充实；讨论使人机智；作文使人准确。 二、（8 分，每小题 2 分） 阅读下列文段，完成 9—12 题。 有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的 座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵 的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他 简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会 散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?“ 他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东 西。 我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆 里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。 我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?” 他只说：“我不吃。” 我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要 钱。” 我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。” 他也许觉得我这话有理，站着等我。 我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着 钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担 心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害 怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎 么回家的。 过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了?好些没有?” “早埋了
“呀,他什么时候……” “什么时候死的?就是到您那儿的第二天。” 他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布一一因为老王是回民,埋在什么沟里。我也不 懂,没多问。 我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他 是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。 因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我 渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 9.下列选择项中说法错误的一项是( A.《老王》的作者是杨绛,她的丈夫钱钟书是我国著名学者和作家,他影响最大的作品是 小说《围城》 B.镶嵌:本文指一物嵌入另一物里,突出老王瘦弱无力,行动不灵活,僵直的状态 C.强笑:勉强做出笑容。含义:对他给“我”送鸡蛋、香油,表示感激:“我”看到形容 枯槁的老王不愿意搭理他 D.前3段使用的描写手法有神态描写、动作描写、语言描写,其中着笔最多的是神态, 这样描写的作用是突出老王极差的健康状态,暗示他不久于人世 10.选文第三段画线部分表达作者的思想感情理解不正确的一项是 A.老王在重病的情况下仍然拿鸡蛋来给我,报答我对他的关照,令我非常的感动。 B.我看到形容枯槁的老王很紧张,所以才数不清具体的数目。 C.在我看来,这份情谊弥足珍贵,是无法用鸡蛋的数目来衡量的。 D.老王死的前一天给“我”家送香油和鸡蛋,“我”给他钱,表现了老王和作者的善良 11.“我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”对于“愧怍”理解错误的 项是( A.一个社会总有幸运者和不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,让他 们也过上好日子,帮助改善他们的处境。而作者对外表不美、甚至有点丑的老王的同情、宽 容一直持一种俯视态度,所以“愧怍” B.老王这个不幸的人,是可尊敬的,值得赞美的,可是在他生前,作者却没有充分理 解他,没有充分被感动。这就使作者,在后来渐渐明白过来时,感到十分“愧怍” C.作者愧怍自己作为一个幸运的人,对不幸的、应有所同情、有所宽容的人,却没有理 解他的高贵的品格,甚至连感都没有,就那一点感动都是在他死后才有的。但这时说什么都 来不及了。 D.作者的愧怍是因为人家在生命最后时刻来关顾自己的时候,却没感觉,没有感动 她惭愧、她内疚集中在,当时自己只对人家的外貌有感觉,而对人家崇高的内心却没感觉 12.学了本文,你有怎样的感悟?下列选项不符合文意的一项是( A.每一个人都应善待不幸者 从政策如何倾向善良的不幸者的角度。 C.从善良者个人如何努力改变自身命运的角度 D.加强社会医疗保险制度的完善。 三、(10分,每小题2分) 阅读下列文段,完成13--17题 水上漂(唱) 老汉心并非铁石块 是留是丢几徘徊 狗娃(抓住一线希望,急唱快板)
“呀，他什么时候……” “什么时候死的?就是到您那儿的第二天。” 他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不 懂，没多问。 我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他 是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。 因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了，我 渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 9.下列选择项中说法错误的一项是（ ） A.《老王》的作者是杨绛，她的丈夫钱钟书是我国著名学者和作家，他影响最大的作品是 小说《 围城 》。 B.镶嵌：本文指一物嵌入另一物里，突出老王瘦弱无力，行动不灵活，僵直的状态。 C.强笑：勉强做出笑容。含义：对他给“我”送鸡蛋、香油，表示感激；“我”看到形容 枯槁的老王不愿意搭理他。 D.前 3 段使用的描写手法有 神态描写、动作描写、语言描写，其中着笔最多的是神态， 这样描写的作用是突出老王极差的健康状态，暗示他不久于人世。 10.选文第三段画线部分表达作者的思想感情理解不正确的一项是（ ） A.老王在重病的情况下仍然拿鸡蛋来给我，报答我对他的关照，令我非常的感动。 B.我看到形容枯槁的老王很紧张，所以才数不清具体的数目。 C.在我看来，这份情谊弥足珍贵，是无法用鸡蛋的数目来衡量的。 D.老王死的前一天给“我”家送香油和鸡蛋，“我”给他钱，表现了老王和作者的善良。 11. “我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”对于“愧怍”理解错误的一 项是（ ） A. 一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他 们也过上好日子，帮助改善他们的处境。而作者对外表不美、甚至有点丑的老王的同情、宽 容一直持一种俯视态度，所以“愧怍”。 B.老王这个不幸的人， 是可尊敬的，值得赞美的，可是在他生前，作者却没有充分理 解他，没有充分被感动。这就使作者，在后来渐渐明白过来时，感到十分“愧怍”。 C.作者愧怍自己作为一个幸运的人，对不幸的、应有所同情、有所宽容的人，却没有理 解他的高贵的品格，甚至连感都没有，就那一点感动都是在他死后才有的。但这时说什么都 来不及了。 D. 作者的愧怍是因为人家在生命最后时刻来关顾自己的时候，却没感觉，没有感动。 她惭愧、她内疚集中在，当时自己只对人家的外貌有感觉，而对人家崇高的内心却没感觉。 12. 学了本文，你有怎样的感悟？ 下列选项不符合文意的一项是（ ） A.每一个人都应善待不幸者。 B.从政策如何倾向善良的不幸者的角度。 C.从善良者个人如何努力改变自身命运的角度。 D.加强社会医疗保险制度的完善。 三、（10 分，每小题 2 分） 阅读下列文段，完成 13——17 题 水上漂（唱） 老汉心并非铁石块， 是留是丢几徘徊…… 狗娃（抓住一线希望，急唱快板）
我比男娃子更勤快 能干粗活能挑抬 下河帮你洗铺盖, 煮饭帮你劈干柴…… 你桌上只添一双筷 我不贪嘴,不挑菜, 学本事,听安排… 爷爷呀 你收个孝顺的孙女划得来! 水上漂(唱) 可怜可爱 好灵好乖, 催人滚滚泪! 背着狗娃揩……(返身望天三思) 雁鹅阵阵飞天外, 炊烟袅袅起楼台。 我家香烟今何在? 愧对祠堂祖先牌 养儿方能续后代 女生外向遭祸灾。 事出无奈, 快快丢开。 狗娃休把老汉怪 重男轻女自古来! 水上漂心横.1脚踢开女孩.跳上小舟:…1:般量如箭发,开往 狗娃沿着河岸追赶小舟:踏进浅水呼唤爷爷水漫到膝:涌到腰… 水上漂回头….看:.女孩在水中沉浮! 水上漂 死丫头,不要命了! 老汉嘴上大骂,行动却很果断一一投河救人! 艺人不愧外号水上漂,弄潮之术极高,迅速救起女孩 13.剧中提示“抓住一线希望”具体指什么?判断正确的一项() A.水上漂毫不犹豫地要认“狗娃”为孙女 B.水上漂富于善心,在是否收留狗娃上犹豫不决 C.狗娃不愿认水上漂为爷爷,想过自由自在的流浪生活 D.水上漂不想收留狗娃,想让她离开他 4.水上漂不想收留狗娃,是因为他认为() A.狗娃是个女孩,却女扮男装欺骗了他。 B.狗娃是个女孩,力气弱,不能为他养老。 C.水上漂认为“养儿方能续后代”,狗娃是个女孩,不能为他传宗接代。 D.水上漂历经了岁月的沧桑,变得冷漠,毫无同情心,无论男孩女孩,他都不想收留 15.对“狗娃”和“水上漂”的性格分析不恰当的是() A.狗娃勤劳能干;水上漂心地善良,直率豪爽。 B.狗娃机灵懂事,乖巧可爱:水上漂重男轻女
我比男娃子更勤快， 能干粗活能挑抬。 下河帮你洗铺盖， 煮饭帮你劈干柴…… 你桌上只添一双筷， 我不贪嘴，不挑菜， 学本事，听安排…… 爷爷呀—— 你收个孝顺的孙女划得来！ 水上漂（唱） 可怜可爱， 好灵好乖， 催人滚滚泪！ 背着狗娃揩……（返身望天三思） 雁鹅阵阵飞天外， 炊烟袅袅起楼台。 我家香烟今何在？ 愧对祠堂祖先牌。 养儿方能续后代 女生外向遭祸灾。 事出无奈， 快快丢开。 狗娃休把老汉怪—— 重男轻女自古来！ 水上漂心一横，跺脚踢开女孩，跳上小舟，轻篙一撑，船如箭发，开往下 游。 狗娃沿着河岸追赶小舟，踏进浅水呼唤爷爷，水漫到膝，波涌到腰…… 水上漂回头一看，女孩在水中沉浮！ 水上漂 死丫头，不要命了！ 老汉嘴上大骂，行动却很果断——投河救人！ 艺人不愧外号水上漂，弄潮之术极高，迅速救起女孩。 13.剧中提示“抓住一线希望”具体指什么？判断正确的一项（ ） A．水上漂毫不犹豫地要认“狗娃”为孙女。 B．水上漂富于善心，在是否收留狗娃上犹豫不决。 C．狗娃不愿认水上漂为爷爷，想过自由自在的流浪生活。 D．水上漂不想收留狗娃，想让她离开他。 14.水上漂不想收留狗娃，是因为他认为（ ） A．狗娃是个女孩，却女扮男装欺骗了他。 B．狗娃是个女孩，力气弱，不能为他养老。 C．水上漂认为“养儿方能续后代”，狗娃是个女孩，不能为他传宗接代。 D．水上漂历经了岁月的沧桑，变得冷漠，毫无同情心，无论男孩女孩，他都不想收留。 15.对“狗娃”和“水上漂”的性格分析不恰当的是（ ） A．狗娃勤劳能干；水上漂心地善良，直率豪爽。 B．狗娃机灵懂事，乖巧可爱；水上漂重男轻女
C.狗娃知恩图报,水上漂有情有义 D.狗娃不诚实,女扮男装欺骗水上漂:水上漂冷酷无情,对狗娃的苦苦哀求毫不动心。 16.作者表达了什么主题?判断不正确的一项是() A.表现水上漂重男轻女的思想,批判重男轻女的世俗观念。 B.狗娃经历曲折,渴望亲情,磨难中不改勤劳能干、感恩图报的优秀品质 C.水上漂作为民间艺人,遍尝人间辛苦,但劳动人民的心地善良、重情重义的品质熠熠生 D.写了狗娃落入水中,水上漂奋力相救,表现了他见义勇为的精神。 17.节选部分的人物台词的特点是() A.语言整齐,雍容典雅。B.幽默诙谐,机智风趣 C.通俗浅显,富有情味。D.粗犷豪放,顿挫有力。 四、(8分,每小题2分) 阅读《说屏》里的几段文字,完成18-21题。 屏可以分隔室内室外。过去的院子或天井中,为避免从门外直接望见厅室,必置一屏, 上面有书有画,既起分隔作用,又是艺术点缀,而且可以挡风。而空间上还是流通的,如今 称为“流动空间”。小时候厅上来了客人,就躲在屏后望一下。旧社会男女有别,双方不能 见面,只得借助屏风了。古代的画中常见室内置屏,它与帷幕起着同一作用。在古时皇家的 宫廷中,屏就用得更普遍了。 从前女子的房中,一般都要有屏,屏者,障也,可以缓冲一下视线。《牡丹亭》“游园 二出中有“锦屏人忒看得这韶光贱”一句,用锦屏人来代指闺中女郎。按屏的建造材料及其 装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在艺术上有雅 俗之别,同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。 ①屏也有大小之分。②从宫殿、厅堂、院子、天井,直到书斋、闺房,皆可置之,因 为场合不同,自然因地制宜,大小由人了。③近来我也注意到,屏在许多餐厅、宾馆中用得 很普遍,可是总勾不起我的诗意,原因似乎是造型不够轻巧,色彩又觉伧俗,绘画尚少诗意。 ④这是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起到的作用,仅仅是把它当作活动门 板来用的缘故。⑤其实,屏的设置,在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视 线的远近诸方面,均要做到得体才是。 屏是真够吸引人的,“闲倚画屏”“抱膝看屏山”,也够得一些闲滋味,未始不能起点 文化休憩的作用。聪明的建筑师、家具师们,以你们的智慧,必能有超越前人的创作,诚如 是,则我写这篇小文章,也就不徒劳了。 18.文中画线句子所用的说明方法是() A.引资料B作比较C举例子D打比方 19.对下列分析理解最正确的一项是() 屏可以分隔室内室外”一句在第一段中起什么作用?屏除了分隔作用,还有什么作用 A总领下文,是艺术点缀,又可以挡风 B承上启下,屏就是挡风。 C承上启下,是文雅艺术的展现 D总领下文,仅是艺术点缀。 20.选文第三段层次划分准确的一项是() A①②//③④//⑤B①//②③/④⑤C①/②③/④⑤D①//②③④//⑤ 21.作者认为屏风怎样设置才合适?理解最正确的一项是(D A只要屏的设置,符合实用,能遮挡视线,做到得体就行。 B屏的设置,要考虑安放的位置与作用
C．狗娃知恩图报，水上漂有情有义 D．狗娃不诚实，女扮男装欺骗水上漂；水上漂冷酷无情，对狗娃的苦苦哀求毫不动心。 16．作者表达了什么主题？判断不正确的一项是（ ） A．表现水上漂重男轻女的思想，批判重男轻女的世俗观念。 B．狗娃经历曲折，渴望亲情，磨难中不改勤劳能干、感恩图报的优秀品质。 C．水上漂作为民间艺人，遍尝人间辛苦，但劳动人民的心地善良、重情重义的品质熠熠生 辉。 D．写了狗娃落入水中，水上漂奋力相救，表现了他见义勇为的精神。 17．节选部分的人物台词的特点是（ ） A．语言整齐，雍容典雅。B．幽默诙谐，机智风趣。 C．通俗浅显，富有情味。D．粗犷豪放，顿挫有力。 四、（8 分，每小题 2 分） 阅读《说屏》里的几段文字，完成 18—21 题。 屏可以分隔室内室外。过去的院子或天井中，为避免从门外直接望见厅室，必置一屏， 上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀，而且可以挡风。而空间上还是流通的，如今 称为“流动空间”。小时候厅上来了客人，就躲在屏后望一下。旧社会男女有别，双方不能 见面，只得借助屏风了。古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。在古时皇家的 宫廷中，屏就用得更普遍了。 从前女子的房中，一般都要有屏，屏者，障也，可以缓冲一下视线。《牡丹亭》“游园” 一出中有“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎。按屏的建造材料及其 装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅 俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。 ①屏也有大小之分。②从宫殿、厅堂、院子、天井，直到书斋、闺房，皆可置之，因 为场合不同，自然因地制宜，大小由人了。③近来我也注意到，屏在许多餐厅、宾馆中用得 很普遍，可是总勾不起我的诗意，原因似乎是造型不够轻巧，色彩又觉伧俗，绘画尚少诗意。 ④这是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起到的作用，仅仅是把它当作活动门 板来用的缘故。⑤其实，屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视 线的远近诸方面，均要做到得体才是。 屏是真够吸引人的，“闲倚画屏”“抱膝看屏山”，也够得一些闲滋味，未始不能起点 文化休憩的作用。聪明的建筑师、家具师们，以你们的智慧，必能有超越前人的创作，诚如 是，则我写这篇小文章，也就不徒劳了。 18.文中画线句子所用的说明方法是（ ） A．引资料 B 作比较 C 举例子 D 打比方 19.对下列分析理解最正确的一项是（ ） “屏可以分隔室内室外”一句在第一段中起什么作用？屏除了分隔作用，还有什么作用？ A 总领下文，是艺术点缀，又可以挡风。 B 承上启下，屏就是挡风。 C 承上启下，是文雅艺术的展现。 D 总领下文，仅是艺术点缀。 20.选文第三段层次划分准确的一项是（ ） Ａ①②//③④//⑤ Ｂ①//②③//④⑤ Ｃ①//②③//④⑤ Ｄ①//②③④//⑤ ２1.作者认为屏风怎样设置才合适？理解最正确的一项是（D ） A 只要屏的设置，符合实用，能遮挡视线，做到得体就行。 B 屏的设置，要考虑安放的位置与作用