记住我 泰斯特(英)
《记住我》 泰斯特（英）
安静地阅读课文,划出使你受到触动、使你 有所感悟的句子,并说说你的理解。 提醒:开放性题目,同学们说出自己真实的 感受就好,不要往上面套一些高尚的字句。 即使高尚,也是文字本身所透露出的真正令 人触动的高尚,而不是堂皇的冠冕
⚫ 安静地阅读课文，划出使你受到触动、使你 有所感悟的句子，并说说你的理解。 ⚫ 提醒：开放性题目，同学们说出自己真实的 感受就好，不要往上面套一些高尚的字句。 即使高尚，也是文字本身所透露出的真正令 人触动的高尚，而不是堂皇的冠冕
纵观全文,你觉得作者面对死亡,表达了一 种怎样的态度? —死亡并不可怕,也不是结束。我们的生 命在对他人的帮助中获得永生
⚫ 纵观全文，你觉得作者面对死亡，表达了一 种怎样的态度？ ⚫ ——死亡并不可怕，也不是结束。我们的生 命在对他人的帮助中获得永生
有人说,面对死亡,作者显得太理智、太冷静,让 人觉得他是在叙说一件与自己无关的事情;也有人 说,面对死亡,作者流露出了火一般的激情与爱意 这种情感足可以融化死神降临的冰凉。你同意哪 种说法?谈谈你的看法。 两者是相融的。作者面对死亡,既有冷静理智 的一面,又有热情激昂的一面。他从容地分割了自 己的一切,在这分割中,可以看到他对生命的彻悟 对死亡与永恒的关系的洞察,对生命的热爱,甘愿 为生命奉献一切的崇高无私的情怀
⚫ 有人说，面对死亡，作者显得太理智、太冷静，让 人觉得他是在叙说一件与自己无关的事情；也有人 说，面对死亡，作者流露出了火一般的激情与爱意， 这种情感足可以融化死神降临的冰凉。你同意哪一 种说法？谈谈你的看法。 ⚫ ——两者是相融的。作者面对死亡，既有冷静理智 的一面，又有热情激昂的一面。他从容地分割了自 己的一切，在这分割中，可以看到他对生命的彻悟 对死亡与永恒的关系的洞察，对生命的热爱，甘愿 为生命奉献一切的崇高无私的情怀
阅读以下文字,想想它们表达的思想 和本文的相同之处。 我对某些词语赋予特殊的含义。拿“度日”来说吧, 天色不佳,令人不快的时候,我将“度日”看做是“消磨 光阴” 风和日丽的时候,我却不愿意去“度”,这时 莪是在慢慢赏玩、领略美好的时光。坏百子,要飞快去 “度”;好日子,要停下来细细品尝,“度日”、“消磨 时光”的常用语令人想起那些“哲人”的习气。他们以为 生命的利用不外乎在于将它打发、消磨,并且尽量回避它, 无视它的存在,仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。至于 我,我却认为生命不是这个样的,我觉得它值得称颂,富 有乐趣,即便我自己到了垂暮之年也还是如此。我们的生 命来自自然的恩赐,它是优越无比的,如果我们觉得不堪 生之重压或是百自虚度此生,那也只能怪我们自已。糊涂 大的一生秸燥无味,躁动木安,却将坐部希望寄托于来世
阅读以下文字，想想它们表达的思想 和本文的相同之处。 我对某些词语赋予特殊的含义。拿“度日”来说吧， 天色不佳，令人不快的时候，我将“度日”看做是“消磨 光阴”，而风和日丽的时候，我却不愿意去“度”，这时 我是在慢慢赏玩、领略美好的时光。 坏日子，要飞快去 “度”；好日子，要停下来细细品尝，“度日”、“消磨 时光”的常用语令人想起那些“哲人”的习气。他们以为 生命的利用不外乎在于将它打发、消磨，并且尽量回避它， 无视它的存在，仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。至于 我，我却认为生命不是这个样的，我觉得它值得称颂，富 有乐趣，即便我自己到了垂暮之年也还是如此。我们的生 命来自自然的恩赐，它是优越无比的，如果我们觉得不堪 生之重压或是白白虚度此生，那也只能怪我们自己。糊涂 人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世