第六章事件的概率 66简单的率计算(3)
教学目标 1.正确对事件发生的可能情况进行列举,从 而体现游戏的公平性和适用性; 2通过画线段图的形式,体现几何概率的计 算方法
教学目标 1.正确对事件发生的可能情况进行列举，从 而体现游戏的公平性和适用性； 2.通过画线段图的形式，体现几何概率的计 算方法
观察与思考 如图,在数轴上0到60之间任取一点, 那么该点落在40到60之间的概率是多 大? 0102030405060
如图，在数轴上 0 到 60 之间任取一点， 那么该点落在 40 到 60 之间的概率是多 大？ 0 10 20 30 40 50 60
例5:2路公交车站每隔5min发一班车,小亮 来到这个汽车站,候车时间不超过1mn的概 率是多少?候车时间等于或超过3min的概率 是多少? 思考:如何把实际问题转化为几何概率问题
例5:2路公交车站每隔5min发一班车，小亮 来到这个汽车站，候车时间不超过1min的概 率是多少？候车时间等于或超过3min的概率 是多少？ 思考：如何把实际问题转化为几何概率问题
分析:可把5分钟的时间段看成一条长为5 个单位长度的线段,将它五等分,从而将 时间概率转化为一次试验中共有5个结果且 每个结果出现的可能相等的问题,于是用 概率公式来解决
分析：可把5分钟的时间段看成一条长为5 个单位长度的线段，将它五等分，从而将 时间概率转化为一次试验中共有5个结果且 每个结果出现的可能相等的问题，于是用 概率公式来解决