信息科学类:超级计算机原理下一代互联网等 环保科学类:三极冰川变化城市污水处理 蓝藻影响温室效应(南方冰灾、北方旱灾) 其他:“小太阳”工作机制欧洲强子对撞机等 3.文言文阅读部分: 可能选用人物传记或叙事明理散文(如游记)。浅易语 句较多,会间杂诙谐语句。 内容会关涉:经世致用、格物致知、心外无物、智勇廉耻 人物主体:庾信、王阳明、周敦颐、王安石、“三袁” 特别关注: 虚词—以、而、焉、之、也、则、乎 翻译 个判断加古今异义加省略句、一个含有敬称和固定句式的 宾语前置句、一个具有状语后置和词类活用现象的问句。 简答---概括或归纳文中说明的原因或理由
信息科学类：超级计算机原理 下一代互联网等 环保科学类：三极冰川变化 城市污水处理 蓝藻影响 温室效应 （南方冰灾、北方旱灾） 其他： “小太阳”工作机制 欧洲强子对撞机等 3.文言文阅读部分： 可能选用人物传记或叙事明理散文（如游记）。浅易语 句较多，会间杂诙谐语句。 内容会关涉：经世致用、格物致知、心外无物、智勇廉耻 人物主体： 庾信、王阳明、周敦颐、王安石、“三袁” 特别关注： 虚词------以、而、焉、之、也、则、乎 翻译------一个判断加古今异义加省略句、一个含有敬称和固定句式的 宾语前置 句、一个具有状语后置和词类活用现象的问句。 简答------概括或归纳文中说明的原因或理由
4诗歌阅读部分: ★当选用有浓厚生活气息的写景抒情诗,且具 有以景结情的特色 两道题: ①从炼字的角度,对已有的评价进行再评价。 为开放性题,能自圆其说即可得分 ②鉴赏意境,分析情景关系,暗含辞格赏析。 可能有壮怀抱、养情操的思想内涵 宋诗当为首选。律诗应是重点
4.诗歌阅读部分： ★ 当选用有浓厚生活气息的写景抒情诗，且具 有以景结情的特色。 两道题： ①从炼字的角度，对已有的评价进行再评价。 为开放性题，能自圆其说即可得分。 ②鉴赏意境，分析情景关系，暗含辞格赏析。 可能有壮怀抱、养情操的思想内涵。 宋诗当为首选。律诗应是重点
★默写部分: 两种形式并存: ①背诵默写四句,来自诗歌,采用前后句粘连的形式。 ②理解默写两句,来自古文名篇,不一定是名句。 应强调的诗文: 杜甫律诗白居易《琵琶行》王安石《桂枝香》 (已考:《氓》《离骚》《迢迢牵牛星》 《短歌行》《山居秋暝》《蜀道难》,当不在选考之列) 韩愈《师说》杜牧《阿房宫赋》苏洵《六国论》
★默写部分： 两种形式并存： ①背诵默写四句，来自诗歌，采用前后句粘连的形式。 ②理解默写两句，来自古文名篇，不一定是名句。 应强调的诗文： 杜甫律诗 白居易《琵琶行》 王安石《桂枝香》 （已考：《氓》《离骚》《迢迢牵牛星》 《短歌行》《山居秋暝》 《蜀道难》，当不在选考之列） 韩愈《师说》 杜牧《阿房宫赋》 苏洵《六国论》
5.文学作品阅读部分 ①选文体裁:叙事抒情散文、小小说(首选) ②选文内容:乡情怀旧城市文化精神皈依 边缘人生问题反思人性光辉 ③作家作品:叶圣陶散文冰心小说林清玄散文 茅盾作品2000-2005获奖小说 特别关注—要划分段落层次,概括段意; 可能设置探究性小题
5.文学作品阅读部分 ①选文体裁：叙事抒情散文、小小说（首选） ②选文内容：乡情怀旧 城市文化 精神皈依 边缘人生 问题反思 人性光辉 ③作家作品： 叶圣陶散文 冰心小说 林清玄散文 茅盾作品 2000—2005获奖小说 特别关注——要划分段落层次，概括段意； 可能设置探究性小题