三、文中观察和描写有几个结合值 得注意,你发现了吗?你还能举出 2个并稍加分析吗? 张弛结合如写春花春草春风春 鸟,色彩是鲜艳的,气氛是热烈的。 到了写春雨,气氛就沉静了。 点面结合如春草一段。 景人结合既描绘春天里的各种 景物,又描绘春天里的人
• 三、文中观察和描写有几个结合值 得注意，你发现了吗？你还能举出 2个并稍加分析吗？ • 张弛结合 如写春花春草春风春 鸟，色彩是鲜艳的，气氛是热烈的。 到了写春雨，气氛就沉静了。 • 点面结合 如春草一段。 • 景人结合 既描绘春天里的各种 景物，又描绘春天里的人
四、看看下面的句子,你认为它们好 在哪里?你还能运用其手法仿写一例 吗? 像牛毛,像花针,像细丝 红的像火,粉的像霞,白的像雪 五、你能为春草、春花、春风春雨各 配上相应的诗句吗?至少各写出 句) 仿写“春风”中用触觉、嗅觉 视觉、听觉,写一段“秋风
• 四、看看下面的句子，你认为它们好 在哪里？你还能运用其手法仿写一例 吗？ • 像牛毛，像花针，像细丝…… • 红的像火，粉的像霞，白的像雪…… • 五、你能为春草、春花、春风春雨各 配上相应的诗句吗？（至少各写出一 句） • 六、仿写“春风”中用触觉、嗅觉、 视觉、听觉，写一段“秋风”