《绿》
作者简介
朱自清
6整体感知 听配乐朗读,注意要求 1、掌握下列生字词 p踞(j)薄(bo阴绺(i)棱(eng角像 穹(qng)尘滓(皱缬(xe)什刹(shch 明眸(mou)善睐(lai)挹(yi)掬(j) 2、思考问题 文章的文眼是什么? 晾诧梅丽潭的缲
听配乐朗读，注意要求 文章的文眼是什么？ 1、掌握下列生字词 踞（jù) 薄（bó)阴 绺（liǔ) 棱（léng)角 穹（qióng) 尘滓（zǐ) 皱缬（xié) 什刹（shí chà) 明眸（móu)善睐（lài）挹（yì) 掬（jū) 2、思考问题 惊诧于梅雨潭的绿
合作学习 1、第二段写梅雨潭,主要立足哪两个观察点,作 者观察到了什么? 为什么作者在第二段没有直接写梅雨潭的绿, 却写梅雨瀑和梅雨潭周围的环境? 3第三段作者主要立足于哪个观察点,看到了哪 用子么手法,把对梅兩潭水绿的年美 得得淋滴尽敦 率结构上有何特点?结尾比开头多“不 词,有何表达效果?
1、第二段写梅雨潭，主要立足哪两个观察点，作 者观察到了什么？ 2、为什么作者在第二段没有直接写梅雨潭的绿， 却写梅雨瀑和梅雨潭周围的环境？ 3、第三段作者主要立足于哪个观察点，看到了哪 些景致，运用了什么手法，把对梅雨潭水绿的审美 感受描写得淋漓尽致。 4、文章在结构上有何特点？结尾比开头多“不禁” 一词，有何表达效果？
第一观察点 山边 观察到: 梅雨瀑 第二观察点:梅雨亭边 观察到: 梅雨潭的环境
第一观察点： 山边 第二观察点： 梅雨亭边 观察到： 梅雨瀑 观察到： 梅雨潭的环境