技 林嗣环
口 技 林嗣环
〖教学目标〗 1、积累文言词语。 2、培养阅读古文的良好习惯。 3、学习课文写作手法
〖教学目标〗 1、积累文言词语。 2、培养阅读古文的良好习惯。 3、学习课文写作手法
、回顾旧知识 自选题 每小题30分 答对一项加10分 1 2
文 自选题 每小题30分 答对一项加10分 1 2 3 4 一 、回顾旧知识
二、课文辨析 (一)、辨析临摹声音的词 思考:口技表演者摹拟了怎样的情节和哪 几种声音? 家四口深夜由睡到醒: 犬吠欠伸呓语大啼含乳啼拍而呜絮絮 初醒声叱大儿声 家四口深夜由醒入睡: 齁声拍儿作作索索盆器倾侧咳嗽 深夜,从失火到救火: 大呼齐哭百千人大呼百千儿哭百犬吠 力拉崩倒之声火爆声呼呼风声百千求救声 曳屋许许声抢夺声泼水声
二、课文辨析 （一）、辨析临摹声音的词 思考：口技表演者摹拟了怎样的情节和哪 几种声音？ 一家四口深夜由睡到醒： 犬吠 欠伸 呓语 大啼 含乳啼 拍而呜 絮絮 初醒声 叱大儿声 一家四口深夜由醒入睡： 齁声 拍儿 作作索索 盆器倾侧 咳嗽 深夜，从失火到救火： 大呼 齐哭 百千人大呼 百千儿哭 百千犬吠 力拉崩倒之声 火爆声 呼呼风声 百千求救声 曳屋许许声 抢夺声 泼水声
大家能发现声音有哪些不同吗? 有远近高低之分,有单响混 响之别
大家能发现声音有哪些不同吗? 有远近高低之分,有单响混 响之别