师德的基本内涵概括的讲,是一个教师人格、 能力、价值观三大维度构成的综合体。其核 心内涵是服务。在通常情况下,表现为以人 为本、时代精神、平等合作、为人师表四个 关键用语。 一个核心:服务。现代师德的核心是服务 集中表现为为提高学生素质服务。包括:强 化学生的主体意识,做学生成长的引路人, 为学生发展创造良好的环境
师德的基本内涵概括的讲，是一个教师人格、 能力、价值观三大维度构成的综合体，其核 心内涵是服务。在通常情况下，表现为以人 为本、时代精神、平等合作、为人师表四个 关键用语。 一个核心：服务。现代师德的核心是服务， 集中表现为为提高学生素质服务。包括：强 化学生的主体意识，做学生成长的引路人， 为学生发展创造良好的环境
1.能力是基础。现代师德必须具 备创造性接受新事物、新思、新 观念的学习能力,葉收世界大化精 华,继承民族大化传统的传承能力 把握社会发展方向的创新能力
1．能力是基础。现代师德必须具 备创造性接受新事物、新思想、新 观念的学习能力；兼收世界文化精 华，继承民族文化传统的传承能力； 把握社会发展方向的创新能力
2、人格是动力。健全的教师 人格是师德的根本。崇高的敏 师品质是师德的灵魂。现代师 德必须强调独立自荨性和民主 利他性这网个人格特性
2、人格是动力。健全的教师 人格是师德的根本，崇高的教 师品质是师德的灵魂。现代师 德必须强调独立自尊性和民主 利他性这两个人格特性
现代人的基本人格
现代人的基本人格：
(1)具有主体意识, 不依附于他人或单
（1）具有主体意识， 不依附于他人或单位