③鼠标单击图案需填充处即可课堂作业一：利用选区进行“花”的制作（二）、使用渐变工具填充选区使用渐变工具，可以产生两种以上颜色的渐变效果。1、渐变方式：线性渐变、径向渐变、角度渐变、对称渐变、菱形渐变（如下图所示）2、使用渐变工具：①新建选区，选取渐变工具，并设置渐变方式、渐变颜色等相关属性②鼠标移至选区，拖曳鼠标，渐变色即可填充选区3、渐变编辑器：单击渐变工具属性栏中的“点按可编辑渐变”按钮4、编辑渐变色：新建渐变色（三）、描边功能的应用：描边功能的作用是为选区的边缘着色。1、使用“描边”命令（1）、前提：需要建立选区，否则该命令不可用（2）、操作方法：①新建选区，单击“编辑”「“描边”命令②设置宽度、颜色、位置、模式、不透明度等属性后“确定”2、使用边界功能（1）、使用限制：边界功能不适用于复杂的选区（2）、操作方法：①选取图案（可先利用魔棒选取背景，之后反选）②单击“选择”「“修改”「“边界”命令，设置合适的边界宽度值③选取油漆桶工具，设置适当的容差值，为选取填充颜色，实现描边效果课堂练习二：森林、绘制彩虹效果、描边三、课堂小结1、学会给选区填充颜色，并通过调整选区，绘制简单的图案2、学习渐变工具的使用方法和渐变色的调整方法，还有图像的变形操作，以及选区的描边操作。3、培养丰富的想象力和创新能力四、课后作业：完成“第3章习题
③鼠标单击图案需填充处即可 课堂作业一：利用选区进行“花”的制作 （二）、使用渐变工具填充选区 使用渐变工具，可以产生两种以上颜色的渐变效果。 1、渐变方式：线性渐变、径向渐变、角度渐变、对称渐变、菱形渐变 （如下图所示） 2、使用渐变工具：①新建选区，选取渐变工具，并设置渐变方式、渐 变颜色等相关属性 ②鼠标移至选区，拖曳鼠标，渐变色即可填充选区 3、渐变编辑器：单击渐变工具属性栏中的“点按可编辑渐变”按钮 4、编辑渐变色：新建渐变色 （三）、描边功能的应用：描边功能的作用是为选区的边缘着色。 1、使用“描边”命令 （1）、前提：需要建立选区，否则该命令不可用 （2）、操作方法：①新建选区，单击“编辑”|“描边”命令 ②设置宽度、颜色、位置、模式、不透明度等属性后“确 定” 2、使用边界功能 （1）、使用限制：边界功能不适用于复杂的选区 （2）、操作方法：①选取图案（可先利用魔棒选取背景，之后反选） ②单击“选择”|“修改”|“边界”命令，设置合适 的边界宽度值 ③选取油漆桶工具，设置适当的容差值，为选取填 充颜色，实现描边效果 课堂练习二：森林、绘制彩虹效果、描边 三、课堂小结 1、学会给选区填充颜色，并通过调整选区，绘制简单的图案 2、学习渐变工具的使用方法和渐变色的调整方法，还有图像的变形操作，以 及选区的描边操作。 3、培养丰富的想象力和创新能力 四、课后作业：完成“第 3 章 习题
《图像处理》课程教案总计第14-15课时课题图像的编辑(一)知识目标教了解常用照片尺寸，理解改变图像透明度的操作、理解图章工具的使用学1.熟练掌握改变图像大小的操作能力目标2.灵活使用仿制图章工具、修复工具等图像编辑工具目标德育渗透对自己的作品感兴趣，并能正确评价教学重点、难点图章工具的使用教具准备课件、习题、素材图片课型新教学方法讲授、演示、练习教学过程备注一、导入1、组织教学2、点评作业情况3、引言：每一个人都有自己的理想，同学们小时候的理想是什么呢？有没有长大想当宇航员，为我国的航天科技贡献力量的？有，今天我们利用计算机里来实现理想。展示“宇航员”的效果图二、课堂教学内容（课件）（一）、剪切、拷贝和粘贴不但可以在同一图像中进行图像选区的移动与复制操作，还可以在不同的图像及不同的应用软件间进行移动与复制操作。课堂练习一：“宇航员”图片整合（二）、裁切图像1、拖曳鼠标裁切图像：选取工具后，直接裁切2、以固定比例裁切图像：选取工具后，设定相应数据再裁切3、利用裁切工具对正图像4、常见的照片尺寸（课堂练习）
《图像处理》课程教案 总计第 14-15 课时 课 题 图像的编辑 (一) 教 学 目 标 知识目标 了解常用照片尺寸，理解改变图像透明度的操作、理解图章工具的使用 能力目标 1．熟练掌握改变图像大小的操作 2．灵活使用仿制图章工具、修复工具等图像编辑工具 德育渗透 对自己的作品感兴趣，并能正确评价 教学重点、难点 图章工具的使用 教 具 准 备 课件、习题、素材图片 课 型 新 教 学 方 法 讲授、演示、练习 教 学 过 程 备 注 一、导入 1、组织教学 2、点评作业情况 3、引言：每一个人都有自己的理想，同学们小时候的理想是什么呢？有 没有长大想当宇航员，为我国的航天科技贡献力量的？有，今天我们利用计 算机里来实现理想。 展示“宇航员”的效果图 二、课堂教学内容（课件） （一）、剪切、拷贝和粘贴 不但可以在同一图像中进行图像选区的移动与复制操作，还可以在不同的 图像及不同的应用软件间进行移动与复制操作。 课堂练习一：“宇航员”图片整合 （二）、裁切图像 1、拖曳鼠标裁切图像：选取工具后，直接裁切 2、以固定比例裁切图像：选取工具后，设定相应数据再裁切 3、利用裁切工具对正图像 4、常见的照片尺寸（课堂练习）
课堂练习二：1寸、2寸照片裁切；（三）、仿制图章工具：也叫克隆，它能以采样点为中心复制色彩到目标点位置。1、点击仿制图章工具2、按住ALT键，出现十字准星图标，在图像的采样点上点击，设置源；3、放开ALT键，在图像的目标点上拖动，出现+与小圆两个图标，克隆源。课堂练习三：1、祛痘；2、清静世界只得我自己（四）、修复工具组画笔：：模式：正常源：取样O图案：口对齐的V课堂练习四：修复旧照片（五）颜色替换工具在照片处理中，专门用来处理在弱光拍照时因打闪光而造成的红眼现象。课堂练习五：修复红眼照片三、课堂小结1、了解常用照片尺寸，理解改变图像透明度的操作、理解图章工具的使用2、熟练掌握改变图像大小的操作3、灵活使用仿制图章工具、修复工具等图像编辑工具4、对自己的作品感兴趣，并能正确评价四、课后作业：完成“第4章习题”部分习题
课堂练习二：1 寸、2 寸照片裁切； （三）、仿制图章工具：也叫克隆，它能以采样点为中心复制色彩到目标点位 置。 1、点击仿制图章工具； 2、按住 ALT 键，出现十字准星图标，在图像的采样点上点击，设置源； 3、放开 ALT 键，在图像的目标点上拖动，出现+与小圆两个图标，克隆源。 课堂练习三：1、祛痘； 2、清静世界只得我自己 （四）、修复工具组 课堂练习四：修复旧照片 （五）颜色替换工具 在照片处理中，专门用来处理在弱光拍照时因打闪光而造成的红眼现 象。 课堂练习五：修复红眼照片 三、课堂小结 1、了解常用照片尺寸，理解改变图像透明度的操作、理解图章工具的使用 2、熟练掌握改变图像大小的操作 3、灵活使用仿制图章工具、修复工具等图像编辑工具 4、对自己的作品感兴趣，并能正确评价 四、课后作业：完成“第 4 章 习题”部分习题
《图像处理》课程教案总计第16-17课时课题图像的编辑 (二)了解常用照片尺寸，理解改变图像透明度的操作、理解魔棒、套索工具知识目标教的使用学1.熟练掌握改变图像大小的操作能力目标目2.灵活使用魔棒工具、套索工具等图像编辑工具标德育渗透对自己的作品感兴趣，并能正确评价教学重点、难点套索工具的使用教具准备课件、习题、素材图片课型新教学方法讲授、演示、练习教学过程备注一、导入1、组织教学2、点评作业情况3、展示“花朵”的效果图问：如何实现选区二、课堂教学内容（课件）（一）、套索工具（选取不规则的区域）1、套索工具：掌握要点：使用此工具可以创建出不规则的选择区域，但用此法选择的区域往往无法抠出图案的边界。2、多边形套索工具：可用于勾画轮廓形状呈线条形的不规则的多边形选择区域。课堂练习1：为小男孩换装3、磁性套索工具：可用于边界线色彩明显的图案抠图。此类选区可作逐步调节。课堂练习2：将“晴天娃娃”从原图中抠出来
《图像处理》课程教案 总计第 16-17 课时 课 题 图像的编辑 (二) 教 学 目 标 知识目标 了解常用照片尺寸，理解改变图像透明度的操作、理解魔棒、套索工具 的使用 能力目标 1．熟练掌握改变图像大小的操作 2．灵活使用魔棒工具、套索工具等图像编辑工具 德育渗透 对自己的作品感兴趣，并能正确评价 教学重点、难点 套索工具的使用 教 具 准 备 课件、习题、素材图片 课 型 新 教 学 方 法 讲授、演示、练习 教 学 过 程 备 注 一、导入 1、组织教学 2、点评作业情况 3、展示“花朵”的效果图 问：如何实现选区 二、课堂教学内容（课件） （一）、套索工具（选取不规则的区域） 1、套索工具： 掌握要点：使用此工具可以创建出不规则的选择区域，但用此法选择的 区域往往无法抠出图案的边界。 2、 多边形套索工具： 可用于勾画轮廓形状呈线条形的不规则的多边形选择区域。 课堂练习 1：为小男孩换装 3、磁性套索工具： 可用于边界线色彩明显的图案抠图。此类选区可作逐步调节。 课堂练习 2：将“晴天娃娃”从原图中抠出来