实验一机械零件认识实验报告姓名：班级：学号：班级名册序号：思考题：1螺纹连接类别及应用场合。2列举键、花键和销的联接方式及应用的优缺点。3列举V型带、同步带、链、齿轮的应用优缺点4联轴器与离合器的区别。5滑动轴承与滚动轴承的优缺点及应用场合。6列举各种类型的滚动轴承的应用特点
实验一 机械零件认识实验报告 姓名： 班级： 学号： 班级名册序号： 思考题： 1 螺纹连接类别及应用场合。 2 列举键、花键和销的联接方式及应用的优缺点。 3 列举 V 型带、同步带、链、齿轮的应用优缺点。 4 联轴器与离合器的区别。 5 滑动轴承与滚动轴承的优缺点及应用场合。 6 列举各种类型的滚动轴承的应用特点
实验二带传动实验注意事项1）女生头发2）不要触碰实验仪器（尤其是在高速旋转时）1、实验前1）反复推动电动机移动底板，使其运动灵活，然后确认带正确装在带轮上，以免高速旋转后带脱出，发生危险。2）打开柜门，将2kg的码放在码架上以使带张紧，扶稳码架，使其不发生晃动，，关闭柜门。3）将面板转速调节旋钮逆时针旋到止位，以免电动机突然高速运动产生冲击损坏传感器。2、实验中1）打开电源，查看加载项是否为零，不为零将其归零。2）点击参数设置-输入力传感器标零-输出力传感器标零；回到主界面，查看数据是否归零，如果没有归零重复标零步骤并检查码架是否在晃动。3）顺时针方向慢慢旋转电动机转速调节旋钮，使电动机逐渐加速到1400r/min左右，待带传动运动平稳后（需数分钟>5min）。4）空载情况下，点击数据，如果已有数据点击清除采样，然后点击采样，采集实验的第一个数据。5）返回主界面，将加载步长设为1，点击加载键一次，待示数稳定后，点击一采样，可返回数据和曲线查看采样是否成功。6）重复上面步骤，直到ε5%，带传动进入打滑区，停止加载。7）如果实验效果不理想，可点击清除采样重复上面实验。8）将加载归零，面板转速调节旋钮逆时针旋到止位，点击数据将实验数据记录在实验报告中。9）关闭实验台电源，取下码，清理实验现场。10)整理实验数据，完成实验报告
实验二 带传动实验 注意事项 1) 女生头发 2) 不要触碰实验仪器（尤其是在高速旋转时） 1、 实验前 1) 反复推动电动机移动底板，使其运动灵活，然后确认带正确装在带轮上，以 免高速旋转后带脱出，发生危险。 2) 打开柜门，将 2kg 的砝码放在砝码架上以使带张紧，扶稳砝码架，使其不发 生晃动，关闭柜门。 3) 将面板转速调节旋钮逆时针旋到止位，以免电动机突然高速运动产生冲击损 坏传感器。 2、 实验中 1) 打开电源，查看加载项是否为零，不为零将其归零。 2) 点击参数设置-输入力传感器标零-输出力传感器标零；回到主界面，查看数 据是否归零，如果没有归零重复标零步骤并检查砝码架是否在晃动。 3) 顺时针方向慢慢旋转电动机转速调节旋钮，使电动机逐渐加速到 1400r/min 左右，待带传动运动平稳后（需数分钟>5min）。 4) 空载情况下，点击数据，如果已有数据点击清除采样，然后点击采样，采集 实验的第一个数据。 5) 返回主界面，将加载步长设为 1，点击加载键一次，待示数稳定后，点击一 采样，可返回数据和曲线查看采样是否成功。 6) 重复上面步骤，直到 ε>5%，带传动进入打滑区，停止加载。 7) 如果实验效果不理想，可点击清除采样重复上面实验。 8) 将加载归零，面板转速调节旋钮逆时针旋到止位，点击数据将实验数据记录 在实验报告中。 9) 关闭实验台电源，取下砝码，清理实验现场。 10)整理实验数据，完成实验报告