DAZAIKONGZI 火《 遇到”仁”的事情的时候, 对老师也不必谦让
遇到”仁”的事情的时候， 对老师也不必谦让
一创设情景,导入新课 学生齐读“引入话题”导入。 二·本节内容与重 1·明确13则章节的含义,掌握重点的实 虚词。 2作为万“世师表”的孔子是怎样对待 弟子的?弟子又是怎样评价老师的? 从中得到什么启发?
一·创设情景，导入新课 学生齐读“引入话题”导入。 二·本节内容与重点 1·明确13则章节的含义，掌握重点的实 虚词。 2·作为万“世师表”的孔子是怎样对待 弟子的 ？弟子又是怎样评价老师的？ 从中得到什么启发？
三整体感知 1·熟读课文,处理好重点字词。 1)三名学生诵读13则内容。 2)学生完成“基础自主学习”1,2小题
三·整体感知 1·熟读课文，处理好重点字词。 1）三名学生诵读13则内容。 2）学生完成“基础自主学习”1，2小题
2再读思考: 提问:课文节选了孔子与弟子的对话,速读课文, 可分为几大类? 提示:本题主要考查学生对信息的检索能力,解答本 题,需要将本文中的句子进行筛选。 明确:可分为三大类 1)学生对老师的评价与推崇—-123 2)孔子对学生的教导及在生活中体现出的个性魅力——4 5678 3)孔子对弟子的评价与感情——910111213
2·再读思考： 提问：课文节选了孔子与弟子的对话，速读课文， 可分为几大类？ 明确:可分为三大类 1）学生对老师的评价与推崇---1 2 3 2）孔子对学生的教导及在生活中体现出的个性魅力----4 5 6 7 8 3）孔子对弟子的评价与感情----9 10 11 12 13 提示：本题主要考查学生对信息的检索能力，解答本 题，需要将本文中的句子进行筛选
四·重点语段解读 1)重点段落:13/478/9111213 2)解读思考·评析
四·重点语段解读 1）重点段落：1 3 / 4 7 8 / 9 11 12 13 2)解读·思考·评析