莫顿·亨特 4
莫顿·亨特（美国）
学习目标 理解、积累“啜泣、纳罕、迂回、训诫 瘦骨嶙峋、小心翼翼”等词语。 有感情的朗读全文,初步感知课文内容, 选择不同角度对文章进行复述。 理解“我”的脱险经历带来的人生启示, 理解“走一步,再走一步”的含义。 学习课文的细节和心理描写,掌握详略得 当以及借事论理的写作技巧
理解、积累“啜泣、纳罕、迂回、训诫、 瘦骨嶙峋、小心翼翼”等词语。 有感情的朗读全文，初步感知课文内容, 选择不同角度对文章进行复述。 理解“我”的脱险经历带来的人生启示， 理解“走一步，再走一步”的含义。 学习课文的细节和心理描写,掌握详略得 当以及借事论理的写作技巧
根据拼音写出词语并解释 ①1nxun(嶙峋)形容人瘦削 ② chuo qi(啜泣)抽噎,抽抽搭搭地哭 ③ na han(纳罕)惊奇,诧异 ④s6ngl(耸立)高起,直立 ⑤ ning shi(凝视)聚精会神地看
① lín xún（ ）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_ ② chuò qì（ ）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_ ③ nà hàn （ ）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_ ④ sǒng lì（ ）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_ ⑤ níng shì（ ）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 根据拼音写出词语并解释 嶙峋 形容人瘦削 啜泣 抽噎，抽抽搭搭地哭 纳罕 惊奇，诧异 耸立 高起，直立 凝视 聚精会神地看
抢答比-出,谁样? 1、本文作者是谁,莫顿·亨特, 哪个国家的? 美国。 2、课文的体裁是?叙事散文 3、文章是以第几人 第一人称 称写的? 4、课文除了“我 内德,杰利 以外还有哪几个人物父亲等
1、本文作者是谁， 哪个国家的？ 莫顿·亨特， 美国。 2、课文的体裁是? 叙事散文 3、文章是以第几人 称写的？ 第一人称 4、课文除了“我” 以外还有哪几个人物 内德，杰利， 父亲等
抢答题出-出谁? 5、故事发生在什么七月里一个闷热 时间?美国哪个城市?的日子,费城。 6、那悬崖有多高? 悬崖约20米,岩 岩石架又有多高? 石架约7米。 7、请用简要的语言在一个闭热的下 概括本文内容 午,我去冒险, 最后脱险的故事。 8、本文记叙的顺序 倒叙 是什么?
5、故事发生在什么 时间？美国哪个城市? 七月里一个闷热 的日子，费城。 6、那悬崖有多高? 岩石架又有多高? 悬崖约20米，岩 石架约7米。 7、请用简要的语言 概括本文内容 在一个闷热的下 午，我去冒险， 最后脱险的故事。 8、本文记叙的顺序 是什么? 倒叙