西区七年级语文上册期末检测题 基础题(30分) 1.根据拼音写出汉字,给加点的字注音。(2分) 微笑是一缕轻柔的春雨,可以平息肆nue的狂风;微笑是一颗闪亮的星辰,可以慰藉夜间跋涉者的心灵;微 笑也是一座坚实的精神桥墩,可以承载干万吨的重负。 ①nue ②载 1.读下面一段话,根据拼音写出汉字或给加点汉字注音。4分 生活总是充满希望的,成功总是属于积极进取、不xie()追求的人们。我们在前进的道路上,还会遇到 各种风险和挑()战。让老百姓过上更加幸福的生活,还有大量工作要做。我们要谦虚谨shen()艰 苦奋斗,共同pu()写伟大祖国发展的时代新篇章。 《习近平2014新年贺词》节选 2.改正下列句子中的语病。(2分) ①通过参加这次为玉树灾区捐款捐物活动,让我领会了“同舟共济”的精神内涵。 ②我们既要有效化解各种矛盾,又要积极营造良好环境,不断促进社会和谐是社会发展的必然要求 6.仔细观察下面这幅漫画,回答问题。(共5分) (1)用说明性语言简要介绍画图的内容。(3分) (2)请谈谈你对“一本好书,一生财富”的认识。(2分) 3、依次填入下列格局中横线处的词,最恰当的一组是 ①谈起抗震救灾,温总理很深。他动情地说:“这次抗震救灾,更加深了我对人民的爱
1 西区七年级语文上册期末检测题 一、基础题（30 分） 1．根据拼音写出汉字，给加点的字注音。（2 分） 微笑是一缕轻柔的春雨，可以平息肆 nüè的狂风；微笑是一颗闪亮的星辰，可以慰藉夜间跋涉者的心灵；微 笑也是一座坚实的精神桥墩，可以承载．千万吨的重负。 ①nüè ②载 1．读下面一段话，根据拼音写出汉字或给加点汉字注音。4分 生活总是充满希望的，成功总是属于积极进取、不 xiè( )追求的人们。我们在前进的道路上，还会遇到 各种风险和挑．（ ）战。让老百姓过上更加幸福的生活，还有大量工作要做。我们要谦虚谨 shèn（ ）、艰 苦奋斗，共同 pŭ（ ）写伟大祖国发展的时代新篇章。 ——《习近平2014新年贺词》节选 2．改正下列句子中的语病。(2 分) ①通过参加这次为玉树灾区捐款捐物活动，让我领会了“同舟共济”的精神内涵。 ②我们既要有效化解各种矛盾，又要积极营造良好环境，不断促进社会和谐是社会发展的必然要求。 6．仔细观察下面这幅漫画，回答问题。（共 5 分） （1）用说明性语言简要介绍画图的内容。（3 分） （2）请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。（2 分） 3、依次填入下列格局中横线处的词，最恰当的一组是 ①谈起抗震救灾，温总理______很深。他动情地说：“这次抗震救灾，更加深了我对人民的爱
②在破解开发型资源城市转型难题的过程中,该市原有资源,以钒钛资源开发为重点,努力打造世界 级的产业集群。 ③作者科尔曼年轻气盛,观点鲜明,但常常论据不足或论证不周,显得犀利有余,老练不够。 A.感受依托 未免 B.感触依附未免 C.感触 依托 不免 D.感受 依附不免 5按要求用作品原文填空。(10分) 2.古诗文名句填空(每空1分,共12分) (1)《钱塘湖舂行》中描写舂天莺歌燕舞景象的诗句」 (2) ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) (3)《<论语>十二章》中,表示既要广博的学习,又要有坚定的志向;既要多提问题,又要多想当前的事情的 语句是 (4)孟浩然《过故人庄》一诗中描绘宁静的田园生活的句子是 (5)写出连续两句蕴含哲理的诗句 《泊秦淮》中作者讽刺当朝统治者不顾国家危难,只顾自己享乐的句子是 ,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》) (8)李清照的《如梦令》中追忆郊游的地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的句子是 (9《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是 6综合性学习。(6分) 阅读下面的材料,回答问题 名印度工程师所写《令人忧虑,不阅读的中国人》红遍网络。我在从飞往上海的飞机上。正是长途飞行中 的睡眠时间,机舱已熄灯,我吃惊地发现,不睡觉玩iad的,基本上都是中国人,而且他们基本上都是在打游戏 或看电影,没见有人读书。其实在法兰克福机场候机时,我就注意到,德国乘客大部分是在安静地阅读或工作。 中国乘客大部分人要么在穿梭购物,要么在大声谈笑和比较价格。现在的中国人似乎有些不耐烦坐下来安静地读 本书。一次我和一位法国朋友一起在虹桥火车站候车,这位第一次来中国的朋友突然问我:“为什么中国人都在 打电话或玩手机,没有人看书?”我看,确实如此。人们都在打电话(大声谈话λ低头发短信、刷微博或打游 戏。或喧囂地忙碌,或孤独地忙碌,唯独缺少—种满足的安宁。 据媒体报道,中国人年均读书07本,与韩国的人均7本,日本的40本,俄罗斯的55本相比,中国人的阅 读量少得可怜。在中国各地中小城镇最繁荣的娱乐业就算麻将馆和网吧了,一个万多人的小镇,有几十个麻将馆 五六家网吧是常事。中老年人参与到麻将,青年人上网,少年儿童看电视。中国人的娱乐生活几乎就浓缩为麻将、 上网和看电视。不管是在网吧,还是在大学的电脑室,我们可以看到,大多数都在玩游戏,少部分在聊天。在网 上和图书馆查阅资料或读书的学生少之又少。 (1)根据上面的材料,你能得出什么结论:(2分) (2)你认为造成这种现象的原因是什么?(2分) (3)结合身边的实际,请提出一条合理化的建议(2分) 阅读题(40分) (一)阅读下面短文,完成7-11题。(18分) 眼睛 ①我曾注视着一个孩子的眼睛,很久很久. ②天早晨,我经过一个地方,突然,看见路旁一双乌黑的小眼睛。我停下来走到他的面前,对于我的这
2 ②在破解开发型资源城市转型难题的过程中，该市______原有资源，以钒钛资源开发为重点，努力打造世界 级的产业集群。 ③作者科尔曼年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周，_______显得犀利有余，老练不够。 A．感受 依托 未免 B．感触 依附 未免 C．感触 依托 不免 D．感受 依附 不免 5.按要求用作品原文填空。（10 分） 2．古诗文名句填空（每空 1 分，共 12 分） （1）《钱塘湖春行》中描写春天莺歌燕舞景象的诗句_____________________________ （2）__________________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） （3）《<论语>十二章》中，表示既要广博的学习，又要有坚定的志向；既要多提问题，又要多想当前的事情的 语句是：_____________________________________。 （4）孟浩然《过故人庄》一诗中描绘宁静的田园生活的句子是：_______________________ 。 (5)写出连续两句蕴含哲理的诗句_______________________________。 《泊秦淮》中作者讽刺当朝统治者不顾国家危难，只顾自己享乐的句子是 _________________ （7） ____________________________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） （8）李清照的《如梦令》中追忆郊游的地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的句子是： (9《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是： 6.综合性学习。（6 分） 阅读下面的材料，回答问题 一名印度工程师所写《令人忧虑，不阅读的中国人》红遍网络。我在从飞往上海的飞机上。正是长途飞行中 的睡眠时间，机舱已熄灯，我吃惊地发现，不睡觉玩 iPad 的，基本上都是中国人，而且他们基本上都是在打游戏 或看电影，没见有人读书。其实在法兰克福机场候机时，我就注意到，德国乘客大部分是在安静地阅读或工作。 中国乘客大部分人要么在穿梭购物，要么在大声谈笑和比较价格。现在的中国人似乎有些不耐烦坐下来安静地读 一本书。一次我和一位法国朋友一起在虹桥火车站候车，这位第一次来中国的朋友突然问我：“为什么中国人都在 打电话或玩手机，没有人看书？”我一看，确实如此。人们都在打电话（大声谈话）、低头发短信、刷微博或打游 戏。或喧嚣地忙碌，或孤独地忙碌，唯独缺少一种满足的安宁。 据媒体报道，中国人年均读书 0.7 本，与韩国的人均 7 本，日本的 40 本，俄罗斯的 55 本相比，中国人的阅 读量少得可怜。 在中国各地中小城镇最繁荣的娱乐业就算麻将馆和网吧了，一个万多人的小镇，有几十个麻将馆 五六家网吧是常事。中老年人参与到麻将，青年人上网，少年儿童看电视。中国人的娱乐生活几乎就浓缩为麻将、 上网和看电视。不管是在网吧，还是在大学的电脑室，我们可以看到，大多数都在玩游戏，少部分在聊天。在网 上和图书馆查阅资料或读书的学生少之又少。 （1） 根据上面的材料，你能得出什么结论：（2 分） ____________________________________________________________________________________。 （2） 你认为造成这种现象的原因是什么？（2 分） ____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________。 （3） 结合身边的实际，请提出一条合理化的建议（2 分） ____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________。 二、阅读题（40 分） （一）阅读下面短文，完成 7-11 题。（18 分） 眼 睛 ①我曾注视着一个孩子的眼睛，很久很久…… ②一天早晨，我经过一个地方，突然，看见路旁一双乌黑的小眼睛。我停下来走到他的面前，对于我的这一
举动,他并没有退缩。他只有四五岁的样子,稚气的模样令人无限怜爱。噢,多美丽的一双小眼睛!我望着他 不禁心生赞美。如果说世界有神圣、美丽的东西,哪里能找到比孩子眼睛里蕴含的更多的呢?我凝望着,凝望着, 忽然有一些惶悚的感觉!怕我的面孔在他眸子中照出来。 ③在这充满憧憬的眼睛里,找不到丝亳阴影,就像他没有忧郁的小心灵一样。我仿佛窥见他的灵魂在空中翔 舞,是自由而明朗的。 ④离开了这个孩子。但,他明亮的眼睛,依然闪耀在我的脑际。以后,毎一次看到这孩子,总爱凝视他可爱 的眼睛。我更相信:“从眼睛里,可以探悉到颗心灵。 ⑤从此,我惯以冷峻的逼视,去探索人们的眼睛。怀着-份奢望,想在茫茫人海,寻获-些可贵的心灵。别 怪我说得太颓废,我是失望!在可笑的人群中,我从未发现像孩子一样的眼睛。我看见过英勇的、髙傲的、睿智 的、恋爱的、仁慈的眼睛…我也看见过淫荡的、充血的、谄媚的、贪婪的、哀怨的眼睛…….我看见过发光的或 失神的眼睛、高尚的或卑鄙的眼睛,然而从没有看过像那孩子如秋夜莹星一样清澈、明亮,洋溢着生命希望的眼 睛。也许仍是有的,也许隐藏在晦暗的角隅,我想。 ⑥一次,我走在薄暮的旷野中,斜阳昏暗的光线,笼罩了山峦水影,苍茫的气氛迷漫在天地间,空中充满了 凄迷的情调。我孤寂地走着,一条又直又阔的黄土大路,一直伸展开去,没有尽头似的隐没在遥远的暮色里。我 的心灵为这一片暮色所震憾了 ⑦前面,有一个行路的人影,我加快脚步赶上。是一位龙钟的老人,拄着杖缓慢地走着,很衰老了,可是步 履仍很矫健,一步一步,迟缓,却很有力 ⑧从后面赶上,我问:“老先生,前面不远就到宿店了吧? ⑨听到了我的声音,老人似乎有些惊讶,有些犹疑,但他终于回答了我:“青年人啊,你的眼睛看得清楚, 为什么要问我啊?不过,要到宿店,路还是很远的。” ⑩朗朗的声调铿锵动人,我才注意到老人双目已经失明了 1“你走得快还是先走吧,我独自走惯了,黑夜和白天,都是一样,我总是摸索着走。 1我走得快吗?我心中重复着这句话也许此时我的脚步比老人快,可是谁知道老人的脚下走过多少路了? 真想伴他走一程,但看老人走路的姿态,知道他是善于行路的,我终于先行了。 这件事情已经过去很久了,可是它在我脑子里并不能轻轻抹去。像那次我突然间发现了孩子眼里的光亮 样,留下了深刻的痕印。我忘不了老人的那种强傲的姿态,常常咀嚼着老人和我的那段对话。不错,人生是漫长 的,而且很难到达宿店。哪里是宿店呢?哪里又可以停下脚步呢?路是没有尽头的,走啊!走啊!当生命之光熄 灭了的时候,也许正是生命之光点亮了的时候。 14是的,路是没有尽头的。从孩子洋溢着生命希望的眼神,我懂得应该怀-分真情去开创未来的道路。从老 人双目已盲的行进中,我领悟到奋力前行的意义。 15选定自己的方向,踏实地走。也许,这就是人生应该做的。我得换上孩子般真挚而充满希望的眼睛。 (选自百花文艺出版社《郭枫散文选》,有改动) 7文中第⑥自然段列举了英勇的、高傲的、睿智的、恋爱的、仁慈的眼睛;淫荡的、充血的、谄媚的、贪婪的 哀怨的眼睛。这些眼睛中一定不包括 的眼睛。(2分) 8联系全文,体会下列句子中加点的词语的含义。(4分) A我问:“老先生,前面不远就到宿店了吧?”答 B不错,人生是漫长的,而且很难到达宿店。答 9文中第②自然段写道:“噢,多美丽的一双小眼睛!我望着他,不禁心生赞美。”联系全文看,“美丽”表现在 哪些方面?请分条陈述。(4分 答:① ③ 10.文章具体描写了哪几种眼睛?作者分别从中得到了什么启示?(4分) 11.文章写“我”在黄昏时的一条山路上赶路寻找“宿店”,遇到一位失明老人,“我”真想伴他走一程, 但我终于先行了。你认为“我”该不该“先行”?为什么?(4分)
3 举动，他并没有退缩。他只有四五岁的样子，稚气的模样令人无限怜爱。噢，多美丽的一双小眼睛！我望着他， 不禁心生赞美。如果说世界有神圣、美丽的东西，哪里能找到比孩子眼睛里蕴含的更多的呢？我凝望着，凝望着， 忽然有一些惶悚的感觉！怕我的面孔在他眸子中照出来。 ③在这充满憧憬的眼睛里，找不到丝毫阴影，就像他没有忧郁的小心灵一样。我仿佛窥见他的灵魂在空中翔 舞，是自由而明朗的。 ④离开了这个孩子。但，他明亮的眼睛，依然闪耀在我的脑际。以后，每一次看到这孩子，总爱凝视他可爱 的眼睛。我更相信：“从眼睛里，可以探悉到一颗心灵。” ⑤从此，我惯以冷峻的逼视，去探索人们的眼睛。怀着一份奢望，想在茫茫人海，寻获一些可贵的心灵。别 怪我说得太颓废，我是失望！在可笑的人群中，我从未发现像孩子一样的眼睛。我看见过英勇的、高傲的、睿智 的、恋爱的、仁慈的眼睛……我也看见过淫荡的、充血的、谄媚的、贪婪的、哀怨的眼睛……我看见过发光的或 失神的眼睛、高尚的或卑鄙的眼睛，然而从没有看过像那孩子如秋夜莹星一样清澈、明亮，洋溢着生命希望的眼 睛。也许仍是有的，也许隐藏在晦暗的角隅，我想。 ⑥一次，我走在薄暮的旷野中，斜阳昏暗的光线，笼罩了山峦水影，苍茫的气氛迷漫在天地间，空中充满了 凄迷的情调。我孤寂地走着，一条又直又阔的黄土大路，一直伸展开去，没有尽头似的隐没在遥远的暮色里。我 的心灵为这一片暮色所震憾了…… ⑦前面，有一个行路的人影，我加快脚步赶上。是一位龙钟的老人，拄着杖缓慢地走着，很衰老了，可是步 履仍很矫健，一步一步，迟缓，却很有力。 ⑧从后面赶上，我问：“老先生，前面不远就到宿店了吧？” ⑨听到了我的声音，老人似乎有些惊讶，有些犹疑，但他终于回答了我：“青年人啊，你的眼睛看得清楚， 为什么要问我啊？不过，要到宿店，路还是很远的。” ⑩朗朗的声调铿锵动人，我才注意到老人双目已经失明了。 11○ “你走得快还是先走吧，我独自走惯了，黑夜和白天，都是一样，我总是摸索着走。” 12○ 我走得快吗？我心中重复着这句话，也许此时我的脚步比老人快，可是，谁知道老人的脚下走过多少路了？ 真想伴他走一程，但看老人走路的姿态，知道他是善于行路的，我终于先行了。 13○ 这件事情已经过去很久了，可是它在我脑子里并不能轻轻抹去。像那次我突然间发现了孩子眼里的光亮一 样，留下了深刻的痕印。我忘不了老人的那种强傲的姿态，常常咀嚼着老人和我的那段对话。不错，人生是漫长 的，而且很难到达宿店。哪里是宿店呢？哪里又可以停下脚步呢？路是没有尽头的，走啊！走啊！当生命之光熄 灭了的时候，也许正是生命之光点亮了的时候。 14○ 是的，路是没有尽头的。从孩子洋溢着生命希望的眼神，我懂得应该怀一分真情去开创未来的道路。从老 人双目已盲的行进中，我领悟到奋力前行的意义。 15○ 选定自己的方向，踏实地走。也许，这就是人生应该做的。我得换上孩子般真挚而充满希望的眼睛。 （选自百花文艺出版社《郭枫散文选》，有改动） 7.文中第⑤自然段列举了英勇的、高傲的、睿智的、恋爱的、仁慈的眼睛；淫荡的、充血的、谄媚的、贪婪的、 哀怨的眼睛。这些眼睛中一定不包括_____________________________的眼睛。（２分） 8.联系全文，体会下列句子中加点的词语的含义。（4 分） Ａ.我问：“老先生，前面不远就到宿店．．了吧？”答： Ｂ.不错，人生是漫长的，而且很难到达宿店．．。答： 9.文中第②自然段写道：“噢，多美丽的一双小眼睛！我望着他，不禁心生赞美。”联系全文看，“美丽”表现在 哪些方面？请分条陈述。（４分） 答：① ____________________________________②_______________________________________ ③ ____________________________________ ④ ______________________________________ 10．文章具体描写了哪几种眼睛？作者分别从中得到了什么启示？（４分） ____________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 11．文章写“我”在黄昏时的一条山路上赶路寻找“宿店”，遇到一位失明老人，“我”真想伴他走一程，…… 但我终于先行了。你认为“我”该不该“先行”？为什么？（４分） ____________________________________________________________________________________________________________
(二)阅读下面两则文言文,完成12-19题。(16分) 【甲】河中石兽 沧州南一寺临河干, 可据理臆断欤? 12解释下面句子中加点词。(4分) (1)沧州南一寺临河干临 (2)二石兽并沉焉并 (3)竟不可得 竟 (4)转转不已 13对下列句子中加点“之”所指代的意思,理解正确的一项是。()(2分) ①讲学者设帐寺中,闻之 ②沿河求之,不亦颠乎 ③老河兵闻之 ④果得之于数里外 A。①和②句相同,③和④句不同B。①和③句相同,②和④句相同 C。①和③句不同,②和④句相同D。①和④句相同,②和③句不同 14.下面句子中加点词古今意义相同的一项是。( )(2分) A阅十岁,僧募金重修B尔辈不能究物理C是非木柿D可据理臆断欤 15用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)如是再啮,石又再转。 (2)沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论 16为什么“讲学者”的结论是荒唐的,而“河老兵”的结论是正确的?请根据文意,用自己的话简要回答 【乙】歧路亡羊(6分) 杨子之邻人亡羊,既率其党;又请杨子之竖(竖:童仆)追之。杨子曰:“嘻!一羊,何追者之众?”邻人日 侈多歧路。”既反,问:“获羊乎?”日:“亡之矣。”日:“奚亡之?″曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以 反也。 (《列子说符》) 17解释下面加点的字(2分) (1)杨子之邻人亡羊亡:()(2)又请杨子之竖追之之:() 18翻译(2分):歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。 译 19本文告诉了我们一个什么道理?(2分) 皇帝的新装(12分) 第二天早上,游行大典就要举行了。头一天晚上,两个骗子整夜点起十六支以上的蜡烛。人们可以看到他们 是在赶夜工,要把皇帝的新衣完成。他们装作从织布机上取下布料,用两把大剪刀在空中裁了一阵子,同时用 没有穿线的针缝了一通。最后,他们齐声说:“请看!新衣服缝好 皇帝亲自带着群最高贵的骑士们来了。这两个骗子各举起一只手,好像拿着件什么东西似的。他 们说:“请看吧,这是裤子,这是袍子,这是外衣。”“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样,穿的人会觉得好像身 上没有什么东西似的,这也正是这些衣服的优点。 点也不错。”所有的骑士都说。可是他们什么也看不见,因为什么东西也没有 现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说,“我们要在这个大镜子面前为陛下换上新衣 皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子裝做-件—件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在 他的腰周围弄了一阵子,好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。【A】皇上在镜子面前转了转身 子,扭了扭腰 上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花纹!多么美的色彩!这真 是贵重的衣服! 大家都在外面等待,准备好了华盖,以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。 【B】“对,我已经穿好了。”皇帝说,“这衣服合我的身吗?″于是他又在镜子面前把身子转动了一下,因 为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。 那些托后裾的内臣都把手在地上东摸西摸,好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走,手中托着空气—他 们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。 这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真 是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!谁也不愿意让人知道自己也看不见,因为 这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。 可是他什么衣服也没穿呀!″一个小孩子最后叫了出来
4 ______________________________________________________________________________________ （二）阅读下面两则文言文，完成 12-19 题。（16 分） 【甲】 河中石兽 沧州南一寺临河干，____________可据理臆断欤? 12.解释下面句子中加点词。（4 分） （1）沧州南一寺临．河干 临：_____________ （2）二石兽并．沉焉 并：_____________ （3）竟．不可得 竟：_____________ （4）转转不已． 已：_____________ 13.对下列句子中加点“之”所指代的意思，理解正确的一项是。( )（2 分） ①一讲学者设帐寺中，闻之． ②沿河求之．，不亦颠乎 ③一老河兵闻之． ④果得之．于数里外 A。①和②句相同，③和④句不同 B。①和③句相同，②和④句相同 C。①和③句不同，②和④句相同 D。①和④句相同，②和③句不同 14.下面句子中加点词古今意义相同的一项是。( )（2 分） A.阅十岁．．，僧募金重修 B.尔辈不能究物．理． C.是非．．木柿 D.可据理臆断．．欤 15.用现代汉语翻译下面的句子。（4 分）（1）如是再啮，石又再转。 (2) 沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。 16.为什么“讲学者”的结论是荒唐的，而“河老兵”的结论是正确的？请根据文意，用自己的话简要回答。 【乙】 歧路亡羊（6 分） 杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖(竖：童仆)追之。杨子曰：“嘻!亡一羊，何追者之众?”邻人曰： “多歧路。”既反，问：“获羊乎?”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之?”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以 反也。” (《列子·说符》) 17.解释下面加点的字（2 分） (1)杨子之邻人亡．羊 亡：（ ） (2)又请杨子之竖追之． 之： （ ） 18.翻译（2 分）：歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。 译：_________________________________________________________________________________ 19.本文告诉了我们一个什么道理?（2 分） _____________________________________________________________________________________ 四： 皇帝的新装（12 分） 第二天早上，游行大典就要举行了。头一天晚上，两个骗子整夜点起十六支以上的蜡烛。人们可以看到他们 是在赶夜工，要把皇帝的新衣完成。他们装作从织布机上取下布料，用两把大剪刀在空中裁了一阵子，同时用 没有穿线的针缝了一通。最后，他们齐声说：“请看！新衣服缝好了！” 皇帝亲自带着一群最高贵的骑士们来了。这两个骗子各举起一只手，好像拿着一件什么东西似的。他 们说：“请看吧，这是裤子，这是袍子，这是外衣。”“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身 上没有什么东西似的，这也正是这些衣服的优点。” “一点也不错。”所有的骑士都说。可是他们什么也看不见，因为什么东西也没有。 “现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“我们要在这个大镜子面前为陛下换上新衣。 皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装做一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在 他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。【A】皇上在镜子面前转了转身 子，扭了扭腰。 “上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真 是贵重的衣服！” “大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。 【B】“对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因 为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。 那些托后裾的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他 们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。 这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真 是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己也看不见，因为 这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。 “可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来
上帝哟,你听这个天真的声音!″爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来 他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀 他实在没穿什么衣服呀!″最后所有的百姓都说。【C】皇帝有点儿发抖,因为他觉得百姓们所讲的话似乎 是真的。【D】不过他心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆岀一副更骄傲的神气。他 的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。 13.节选部分故事情节分明,请在下面括号里各补写两字,概括后面的情节。(2分) 赶织新衣→更换新衣 )新衣→( 14.文中ABCD是直接写皇帝的,你能各用一成语来概括皇帝当时的心理状态吗?(4分) A 15.作者为什么要安排小孩子和百姓揭露事情的真相?(3分) 6.文中画线部分运用了什么描写方法?表现了人物什么性格特点?(3分) 作文:(30分) 在我们的成长的过程中,既有阳光雨露的呵护,也有风霜雨雪的相伴,它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生 活,让我们品评甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,使我们志怀高远,实现了超越。尊重关爱,让我们学会宽 容;挫折磨难,使我们变得成熟。在经历和体验中,我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚….我们长大了。 请你以“在 中成长”为题,写一篇不少于500字的作文 ①提示:横线上可以填上“逆境、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨练″、“关爱”等词语,也可以填 上其他的词语。) 七年级上册期末复习字词 ()nen芽分q1()chai()散委qu()轮fan()ming()记 舒 chang( 生y()bao()怒沉j()chui()打qiao()悴 jue()别烂mn()x()叨淡ya( 深chen()hou()咙 承meng() zhang()义树cha()脸j()寒zhan()丑1ou( bing()息离pu()zi()妹fan()杂fan()闷jiao()条 zhe()蔽f()盖心x()荫()蔽m()浴dao()告 yu()钱背()song占j()qian( 挂yuan()助权wi() jiu()纷chun()真海ou()wei()恐模()糊zhan()开 争zh()jie()然感kai()f()弄惭kui()激dang() ca()杂tu()手须y()chuo()号优ya()冷m()pian()爱 遗han()辉 huang()辛1a()威she()聪hui()惨jng()仁 ()叛ni( 开tu() )向荣yao()停zhi() tan huan ) yinying() paihuai() peng peng()gan′g()一字 不1u()gin()瓜烂熟 zhengzhuang()待发独j 慧眼宽hong
5 “上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。 “他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！” “他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。【C】皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎 是真的。【D】不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他 的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。 13．节选部分故事情节分明，请在下面括号里各补写两字，概括后面的情节。（2 分） 赶织新衣→更换新衣→（ ）新衣→（ ）新衣 14．文中 ABCD 是直接写皇帝的，你能各用一成语来概括皇帝当时的心理状态吗？（4 分） A． B、 C、 D、 15．作者为什么要安排小孩子和百姓揭露事情的真相？（3 分） 16．文中画线部分运用了什么描写方法？表现了人物什么性格特点？（3 分） 三、作文：（30 分） 在我们的成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生 活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽 容；挫折磨难，使我们变得成熟。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。 请你以“在 中成长”为题，写一篇不少于 500 字的作文。 ① 提示：横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨练”、“关爱”等词语，也可以填 上其他的词语。） 七年级上册期末复习字词 （ ）nèn 芽 分 qí（ ）chāi（ ）散 委 qū（ ）轮 fān( ) míng( ) 记 舒 chàng( ) 生 yá（ ） bào（ ）怒 沉 jì（ ） chuí（ ）打 qiáo（ ）悴 jué（ ）别 烂 màn（ ） xù（ ）叨 淡 yǎ（ ） 深 chén（ ） hóu( )咙 承 méng( ) zhàng（ ）义 树 chà（ ） 脸 jiá（ ）寒 zhàn（ ）丑 lòu( ) bǐng( )息 离 pǔ( ) zǐ（ ）妹 fán （ ）杂 fán（ ）闷 jiào( )条 zhē（ ）蔽 fù（ ）盖 心 xù（ ） 荫（ ）蔽 mù（ ）浴 dǎo（ ）告 yú（ ）钱 背（ ）sòng 占 jù（ ） qiān（ ）挂 yuán（ ）助 权 wēi（ ） jiū（ ）纷 chún（ ）真 海ōu（ ） wéi（ ）恐 模( )糊 zhàn（ ）开 争 zhí（ ）jié（ ）然 感 kǎi（ ） fǔ（ ）弄 惭 kuì（ ） 激 dàng（ ） cáo( )杂 tú( )手 须 yú( ) chuò( )号 优 yǎ( ) 冷 mò（ ） piān（ ）爱 遗 hàn（ ）辉 huáng（ ） 辛 là（ ）威 shè（ ）聪 huì（ ）惨 jìng（ ）仁 cí （ ） 叛 nì( ) 开 tuò（ ）qīng（ ）向 荣 yào（ ） 停 zhì（ ） tān huàn（ ）yīnyǐng（ ）páihuái （ ） pēng pēng （ ）gān′gà （ ）一字 不 lòu( ) gǔn( )瓜烂熟 zhěngzhuāng( )待发 独 jù( )慧眼 宽 hóng