●●●● ●●。●●
让人物形象鲜活起来 (肖像篇) 构元初级中学华枝
(肖像篇） 构元初级中学 华枝
明确概念 人物特征: 贝多芬身高五英尺左右[身材] 左拉变得忧虑起来 表 屠格涅夫白皙的脸 容貌 贝多芬淡蓝色的衣服 [服饰] 闰土银质的项圈 服饰]
人物特征： 贝多芬 身高五英尺左右 左拉 变得忧虑起来 屠格涅夫 白皙的脸 贝多芬 淡蓝色的衣服 闰土 银质的项圈 一 明确概念 [身材] [容貌] [服饰] [服饰] [表情]
DearEDU.com 第二教育网 肖像描写:指对人物的容貌、身材 服饰、神态等外貌特征的描写。它通 过对人物外表(形象)的刻画,展现 人物的内心世界,揭示人物的个性特 征
• 肖像描写：指对人物的容貌、身材、 服饰、神态等外貌特征的描写。它通 过对人物外表（形象）的刻画，展现 人物的内心世界，揭示人物的个性特 征
二方法桥 5:earedu.com 第二教育网 活动探究 仔细阅读选文,作者抓住人物的什 么特征?刻画出怎样一个人物形象? 1、表妹最招人喜欢的地方是她的眼 睛,她的黑眼珠特别大,几乎占派 整个眼睛,而且漆黑漆黑的,仿怫看 不到底。当她对你有什么要求时,就 用两只眼睛企求地望着你,你的心一 下就软了,她要什么就给什么
二 方法梳理 活动探究： 仔细阅读选文，作者抓住人物的什 么特征？刻画出怎样一个人物形象？ 1、表妹最招人喜欢的地方是她的眼 睛，她的黑眼珠特别大，几乎占满了 整个眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看 不到底。当她对你有什么要求时，就 用两只眼睛企求地望着你，你的心一 下就软了，她要什么就给什么