心校很近,只要三十分钟,但我毅然决然地甩开步子,用了整整三个小时,浑身 湿透地回到了自己家。父亲很诧异,不是说好了拿完成绩就去外婆家吗 ⑥当杉树上的金银花第五次香飘校园,我早早地来到学校。老师正在白的黄 的金银花下给同学们报到。待同学们都散去后,我走到老师跟前,递上钢笔,说, 老师,送给您!老师仰头看了看盛开的金银花,转身进了简陋的宿舍,很快又回 来了,递给我一支一模一样的钢笔,说,去年就想送你的,今年你考了全乡第一, 就当是老师的奖励。拍拍我的肩,又说,这两支笔一起留作纪念吧,到了县城可 放松不得。 ⑦那已是将近二十年前的事了。不过,时至今日,书桌的笔筒里,总习惯插 上一支中华铅笔,总觉得那绿衣红冠间似乎能散发出淡淡的金银花的芳香 14.文章第二段段末,“过了些天,班里总共仍没几支铅笔”,你认为出现这种情 况的原因是什么?并说说你的依据。(4分) 15.请从修辞手法的角度,赏析文中画线的A句(5分) 6.结合上下文,你认为文章第四段“小小的愿望”是什么呢?(4分) 17.说说文中画线B句的作用。(4分) 18.当白的黄的金银花第七回缀满杉树时,会发生怎样的故事呢?请结合原文, 发挥你的想象,续写一段,叙述人称不限,注意情节的合情合理。(4分) (二)阅读下面短文,完成19-24题(19分) 积极面对无奈 ①人生中有太多的无奈。刘翔为伤痛不能驰骋田坛而无奈,高考生为相差几 分不能跨进大学校门而无奈,子女为工作所累不能照顾年老的父母而无奈,贫穷 的父母因“差钱”不能很好地培养孩子而无奈,老年人因体弱多病生活不能自理
心校很近，只要三十分钟，但我毅然决然地甩开步子，用了整整三个小时，浑身 湿透地回到了自己家。父亲很诧异，不是说好了拿完成绩就去外婆家吗？ ⑥当杉树上的金银花第五次香飘校园，我早早地来到学校。老师正在白的黄 的金银花下给同学们报到。待同学们都散去后，我走到老师跟前，递上钢笔，说， 老师，送给您！老师仰头看了看盛开的金银花，转身进了简陋的宿舍，很快又回 来了，递给我一支一模一样的钢笔，说，去年就想送你的，今年你考了全乡第一， 就当是老师的奖励。拍拍我的肩，又说，这两支笔一起留作纪念吧，到了县城可 放松不得。 ⑦那已是将近二十年前的事了。不过，时至今日，书桌的笔筒里，总习惯插 上一支中华铅笔，总觉得那绿衣红冠间似乎能散发出淡淡的金银花的芳香。 14.文章第二段段末，“过了些天，班里总共仍没几支铅笔”，你认为出现这种情 况的原因是什么？并说说你的依据。（4 分） 15.请从修辞手法的角度，赏析文中画线的 A 句（5 分） 16.结合上下文，你认为文章第四段“小小的愿望”是什么呢？（4 分） 17.说说文中画线 B 句的作用。（4 分） 18.当白的黄的金银花第七回缀满杉树时，会发生怎样的故事呢？请结合原文， 发挥你的想象，续写一段，叙述人称不限，注意情节的合情合理。（4 分） 来@~源*:中%教#网] （二）阅读下面短文，完成 19-- 24 题 （19 分） 积极面对无奈 ①人生中有太多的无奈。刘翔为伤痛不能驰骋田坛而无奈，高考生为相差几 分不能跨进大学校门而无奈，子女为工作所累不能照顾年老的父母而无奈，贫穷 的父母因“差钱”不能很好地培养孩子而无奈，老年人因体弱多病生活不能自理
而无奈,残疾人因天生的缺陷而无奈。在漫长的人生道路上,我们每一个人都会 碰到数不清的无奈。 ②对待人生的无奈,有两种截然不同的态度。一种是消极的态度,由无奈而 生怨气,怨天怨地怨人,进而对生活失去信心,郁郁寡欢,在消沉中不能自拔 种是积极的态度,创造条件克服困难,发挥主观能动作用,化解矛盾,努力走 出无奈的阴影。窃以为,两种态度,往往会产生两种不同的结果:A面对无奈 消极沉沦,无奈就永远是你人生道路上的绊脚石:B积极面对,才能在人生道 路上迈开新步伐。正如马克·吐温所说:“人生在世,绝不能事事如意。反正, 遇见了什么失望的事情,你也不必灰心丧气。你应当下个决心,想法子争回这口 气才对。” ③世界超级小提琴家帕格尼尼,就是一个面对无奈永远积极进取的人。在 般人看来,他可能是一个一生都倒霉透顶的人:1岁时险些死于猩红热;4岁时 一场麻疹,又让他险些进了棺材;13岁时患上了严重的肺炎;46岁时突然长满 脓疮,只好拔掉几乎所有的牙齿:牙病初愈,又染上了严重的眼疾,幼小的儿子 成了他的“拐杖”;50岁后,关节炎、肠道炎、喉癌等疾病不断向他袭来,后 来,他的声带也坏了,几乎成了哑巴。58岁就吐血而亡。可就是这个经常为身 体不好感到无奈的人,凭着自己的刻苦努力,3岁学琴,8岁时就创作了第一首 小提琴奏鸣曲,9岁入市立歌剧院的管弦乐团,11岁登台演奏自己创作的《变奏 曲》,一举成功。他把苦难与成才这两项生活的馈赠,用自己的琴弦演奏到了极 致。巴尔扎克说:“不幸,是天才的进身之阶;信徒的洗礼之水;能人的无价之 宝;弱者的无底之渊。”而培根则认为:“顺境中的好运,为人们所希冀;逆境 中的好运,则为人们所惊奇。”帕格尼尼是不幸的,上帝给了他一个糟糕的身体, 让他经常处于无奈之中;然帕格尼尼又是幸运的。因为正是生活的苦难,成就了 这位天才。他没有在苦难面前低头,在无奈之中徘徊,而是用自己顽强的毅力去 战胜它,使自己从苦难者成为一个音乐的天才 ④现代社会,竞争日趋激烈。许多人因为下岗、上当受骗、经商失败、亲人 遭受不幸等陷入人生的低谷,感受到生命的种种无奈,有的人因此而患上了忧郁 症,甚至产生轻生的念头。其实,当你将一切归零,给自己时间,给自己空间, 重新认识世界,就会感到,原来生活没有自己想象的那样糟。一转念,就是一个
而无奈，残疾人因天生的缺陷而无奈。在漫长的人生道路上，我们每一个人都会 碰到数不清的无奈。 ②对待人生的无奈，有两种截然不同的态度。一种是消极的态度，由无奈而 生怨气，怨天怨地怨人，进而对生活失去信心，郁郁寡欢，在消沉中不能自拔； 一种是积极的态度，创造条件克服困难，发挥主观能动作用，化解矛盾，努力走 出无奈的阴影。窃以为，两种态度，往往会产生两种不同的结果：A 面对无奈， 消极沉沦，无奈就永远是你人生道路上的绊脚石； B 积极面对，才能在人生道 路上迈开新步伐。正如马克•吐温所说：“人生在世，绝不能事事如意。反正， 遇见了什么失望的事情，你也不必灰心丧气。你应当下个决心，想法子争回这口 气才对。” ③世界超级小提琴家帕格尼尼，就是一个面对无奈永远积极进取的人。在一 般人看来，他可能是一个一生都倒霉透顶的人：1 岁时险些死于猩红热；4 岁时 一场麻疹，又让他险些进了棺材；13 岁时患上了严重的肺炎；46 岁时突然长满 脓疮，只好拔掉几乎所有的牙齿；牙病初愈，又染上了严重的眼疾，幼小的儿子 成了他的“拐杖”；50 岁后，关节炎、肠道炎、喉癌等疾病不断向他袭来，后 来，他的声带也坏了，几乎成了哑巴。58 岁就吐血而亡。可就是这个经常为身 体不好感到无奈的人，凭着自己的刻苦努力，3 岁学琴，8 岁时就创作了第一首 小提琴奏鸣曲，9 岁入市立歌剧院的管弦乐团，11 岁登台演奏自己创作的《变奏 曲》，一举成功。他把苦难与成才这两项生活的馈赠，用自己的琴弦演奏到了极 致。巴尔扎克说：“不幸，是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之 宝；弱者的无底之渊。”而培根则认为：“顺境中的好运，为人们所希冀；逆境 中的好运，则为人们所惊奇。”帕格尼尼是不幸的，上帝给了他一个糟糕的身体， 让他经常处于无奈之中；然帕格尼尼又是幸运的。因为正是生活的苦难，成就了 这位天才。他没有在苦难面前低头，在无奈之中徘徊，而是用自己顽强的毅力去 战胜它，使自己从苦难者成为一个音乐的天才。 ④现代社会，竞争日趋激烈。许多人因为下岗、上当受骗、经商失败、亲人 遭受不幸等陷入人生的低谷，感受到生命的种种无奈，有的人因此而患上了忧郁 症，甚至产生轻生的念头。其实，当你将一切归零，给自己时间，给自己空间， 重新认识世界，就会感到，原来生活没有自己想象的那样糟。一转念，就是一个