07 2009年全国高考语文卷工解析 5方 泉峰中学:尹小刚
2009年全国高考语文卷Ⅰ解析 泉峰中学：尹小刚
1.下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是 A.菁华(qing)宁可( ning) 冠心病(gun)翘首回望( qiao) 歼击机(jian)呱呱坠地(gu) B.吐蕃(fan)庇护 (b1) C.请帖(te)梵文(fan)。 发横财(heng)按撩不住(na) D.链接(lian)。创口( chuang) 倒春寒(dao)拈花惹草(nian) 答案】D 【解析】A.菁华(ng);B.吐蕃(b) C.梵文(an)
1．下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是 A．菁华 （qīng） 宁可（nìng） 冠心病（guān） 翘首回望（qiáo） B．吐蕃（fān） 庇护（bì） 歼击机（jiān） 呱呱坠地（gū） C．请帖（tiě） 梵文（fán） 发横财（hèng） 按捺不住（nà） D．链接（liàn） 创口（chuāng） 倒春寒（dào） 拈花惹草（niān） 【答案】D 【解析】A．菁华（jīng）；B．吐蕃（bō）； C．梵文（fàn）
【考点】考查正确识记现代汉语普通话的字音,能 力层级为A级。 【思路分析】该题每一个选项中加点的字都是常见 易读错的字,涉及多音字、形声字、形近字。针 对命题特点,只要平时多注意积累,勤查字典, 问题就可迎刃而解。其中多音字可以通过记少推 多(如“呱呱坠地”仅在此处读gu)、区别口语 和书面语或区别词性、词义(如“冠心病”, “冠”,帽子(名词)/“冠军”,第一)
【考点】考查正确识记现代汉语普通话的字音，能 力层级为A级。 【思路分析】该题每一个选项中加点的字都是常见 易读错的字，涉及多音字、形声字、形近字。针 对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典， 问题就可迎刃而解。其中多音字可以通过记少推 多（如“呱呱坠地”仅在此处读gū）、区别口语 和书面语或区别词性、词义（如“冠心病”， “冠”，帽子（名词）/“冠军”，第一）
2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是 A.邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐 屑小事引起的,不必寻根究底,你们还是大事化小、 小事化了吧。 B.身处春秋鼎盛的时代,我们这些身强力壮的青 年应该奋发有为,积极向上,刻苦学习,为国家和社 会多作贡献 C.这位代表说的虽不是什么崇论宏议,但他说的 话发自肺腑,句句实在,没有套话和假话,因此我们一 要更加重视。 D.今年有四到六成的作品流拍,成交总额同比减 少一半,这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面 已明旦黄花
2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 A．邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐 屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小、 小事化了吧。 B．身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青 年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社 会多作贡献。 C．这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他说的 话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们 要更加重视。 D．今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减 少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面 已明日黄花
答案】B 【解析】A.寻根究底:寻找根源,追究底细,弄清来龙去 脉。B,春秋鼎盛;春秋,指年龄;鼎盛,正当旺盛之时。 比喻正当壮年。应用对象应该是人,不能用于修饰“时代 等,这里用错对象。C.崇论宏议:崇,高;宏,大。 指高明宏大的议论或见解。D.明日黄花:明日,指重阳 节后;黄花,菊花。原指重阳节过后还渐萎谢的菊花 后 多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物 【考点】考查成语的选用,能力层级为D级。 【思路分析】成语的运用要靠平时多积累。熟记其意义和用 法。另外还要注意适用范围和对象(如“明日黄花 “春秋鼎盛”)是否准确,感情色彩是否得当,与语境是 否矛盾或重复,是否有语法错误等,切忌望文生义,并注 意一词多义现象
【答案】B 【解析】A．寻根究底：寻找根源，追究底细，弄清来龙去 脉。 B．春秋鼎盛：春秋，指年龄；鼎盛，正当旺盛之时。 比喻正当壮年。应用对象应该是人，不能用于修饰“时代” 等，这里用错对象。 C．崇论宏议：崇，高；宏，大。 指高明宏大的议论或见解。D．明日黄花：明日，指重阳 节后；黄花，菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后 多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。 【考点】考查成语的选用，能力层级为D级。 【思路分析】成语的运用要靠平时多积累。熟记其意义和用 法。另外还要注意适用范围和对象（如“明日黄花”、 “春秋鼎盛”）是否准确，感情色彩是否得当，与语境是 否矛盾或重复，是否有语法错误等，切忌望文生义，并注 意一词多义现象