〈孟子》》二章 得近多期,道象
教学目标: 1、反复诵读,理解文意。 2、学习课文结构严谨、层层推进的论证方法。 3、挖掘“人和”渗透的圣人哲思和作者的人格魅力
教学目标： 1、反复诵读，理解文意。 2、学习课文结构严谨、层层推进的论证方法。 3、挖掘“人和”渗透的圣人哲思和作者的人格魅力
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〈孟子》》二章 得近多期,道象
走进名人 孟子:(公元前372~公元前289), 名轲邹人,是孔子之孙孔伋的 再传弟子。战国时期著名的思想家、 政治家、教育家。是继孔子以后儒家学派的代表 人物,与孔子合称“孔孟”,有“亚圣”之称。 《孟子》是儒家学派的经典著作之一,记述了孟 子及其弟子的言行、政治主张、哲学主张、个人 修养,伦理道德等思想观点和政治活动的书。共 七篇,是孟子和他的弟子万章等合著的。与《论 语》、《大学》、《中庸》合称四书
走进名人 孟子：(公元前372～公元前289)， 名轲, 邹人，是孔子之孙孔伋的 再传弟子。战国时期著名的思想家、 政治家、教育家。是继孔子以后儒家学派的代表 人物，与孔子合称“孔孟”，有“亚圣”之称。 《孟子》是儒家学派的经典著作之一，记述了孟 子及其弟子的言行、政治主张、哲学主张、个人 修养，伦理道德等思想观点和政治活动的书。共 七篇，是孟子和他的弟子万章等合著的。与《论 语》、《大学》、《中庸》合称四书