掌据振动自由度、基频峰、泛频峰等基本概念 了解典型光诺、红外分光光度计， 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第页
注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 页 教 学 目 的 掌握振动自由度、基频峰、泛频峰等基本概念 了解典型光谱、红外分光光度计
红外分光广度法 1,红外光谱基本原理。 2、典型光谱、 教学内容 三.红外分光光度计 4、应用及示例 教学重点、难点 红外光诺基本原理：红外分光度计：红外光谱应用 教学方法： 讲授、练习 点及救 学方法 思考题8.9.10.11 作业。 作业：24 思考题 阅读：陈耀祖《有机分析》 (讨论 题阅 读材料
教 学 内 容 红外分光广度法 1、红外光谱基本原理。 2、典型光谱、 3、红外分光光度计。 4、应用及示例 教学重 点、难 点及教 学方法 教学重点、难点 红外光谱基本原理；红外分光度计；红外光谱应用。 教学方法： 讲授、练习 作业、 思考题 （讨论 题）、阅 读材料 思考题 8、9、10、11、 作 业：2、4 阅 读：陈耀祖《有机分析》 题 后 记
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荧光产生原理，荧光效率及影响因素 概述 教学 根据物质的分子荧光光谱进行定性，以荧光强度进行定量公析。 内 容 荧光分析法的最大优点是灵敏度高，选择性也较好，应用范围广】 二、基本原理 1.分子荧光的产生 处于各激发态不同振动能级上分子，通过无辐射跃迁，释放一部分 能量跃回到第一激发态的最低振动能级上，再以辐射跃迁形式回到基态 的各振动能极上，产生分子荧光. 2荧光效率及其影响因素 3.荧光强度与溶液浓度的关系 教学重 点。难 重点、难点：荧光的产生机理 点极教 授课方式：讲授 学方法 作业 思考题 (讨论 题，阅 读材料 后 记
教 学 目 的 荧光产生原理，荧光效率及影响因素 教 学 内 容 一、概述 根据物质的分子荧光光谱进行定性，以荧光强度进行定量公析。 荧光分析法的最大优点是灵敏度高，选择性也较好，应用范围广。 二、基本原理 ⒈分子荧光的产生 处于各激发态不同振动能级上分子，通过无辐射跃迁，释放一部分 能量跃回到第一激发态的最低振动能级上，再以辐射跃迁形式回到基态 的各振动能极上，产生分子荧光。 ⒉荧光效率及其影响因素 ⒊荧光强度与溶液浓度的关系 教学重 点、难 点及教 学方法 重点、难点：荧光的产生机理 授课方式： 讲授 作业、 思考题 （讨论 题）、阅 读材料 题 后 记