古往今来,有许多成功的人,他们的人生路都是充满荆 棘的。司马迁处宫刑,在痛苦的煎熬中,他凭着顽强的毅力, 完成了巨著——《史记》。失聪,预示着一个音乐家音乐生 命的结束,而贝多芬却在失聪的情况下完成了《命运交响曲》 这部不朽的乐章。张海迪,高位截瘫,但她却靠着自学掌握 了四门外语,成了著名作家。他们的人生道路是曲折的,但 这种曲折又恰恰显示出了他们在逆境中强大的生命力!这生 命力的本身也是一种美。美,是生活中的曲折,是挫折时的 意志,是困境中的抗争,是山重水复中的求索,是柳暗花明 时的欣喜!谁能说曲折毫无意义呢?
古往今来，有许多成功的人，他们的人生路都是充满荆 棘的。司马迁处宫刑，在痛苦的煎熬中，他凭着顽强的毅力， 完成了巨著——《史记》。失聪，预示着一个音乐家音乐生 命的结束，而贝多芬却在失聪的情况下完成了《命运交响曲》 这部不朽的乐章。张海迪，高位截瘫，但她却靠着自学掌握 了四门外语，成了著名作家。他们的人生道路是曲折的，但 这种曲折又恰恰显示出了他们在逆境中强大的生命力！这生 命力的本身也是一种美。美，是生活中的曲折，是挫折时的 意志，是困境中的抗争，是山重水复中的求索，是柳暗花明 时的欣喜！谁能说曲折毫无意义呢？
这段文字,在概述材料后再做总结性的评析,指出了 “他们在逆境中强大的生命力”来自“人生道路的曲折”的 道理。后两句继续扣住论点,进行深层分析论述,通过比喻 论证鲜明地强调了论点的正确性,这些都可看做是论点和材 料之间的过渡句,也是议论文中由记叙转化为议论的分界线。 通过对材料的分析论述,揭示出材料的意义、内涵,使论点 和材料之间内在的逻辑关系联系起来,紧密地融为一体,材 料的证明作用也就突出有力了
这段文字，在概述材料后再做总结性的评析，指出了 “他们在逆境中强大的生命力”来自“人生道路的曲折”的 道理。后两句继续扣住论点，进行深层分析论述，通过比喻 论证鲜明地强调了论点的正确性，这些都可看做是论点和材 料之间的过渡句，也是议论文中由记叙转化为议论的分界线。 通过对材料的分析论述，揭示出材料的意义、内涵，使论点 和材料之间内在的逻辑关系联系起来，紧密地融为一体，材 料的证明作用也就突出有力了
技法点拨(学生用书P40) 注意不同文体对材料转化的不同要求 同样一个故事用于记叙文,则具体详细、形象鲜明,细 腻地表现人物活动、心理与事件发展的过程;用于议论文则 将细节转化成了概述,完整的故事成了只言片语的转述
技 法 点 拨(学生用书P40) 一、注意不同文体对材料转化的不同要求 同样一个故事用于记叙文，则具体详细、形象鲜明，细 腻地表现人物活动、心理与事件发展的过程；用于议论文则 将细节转化成了概述，完整的故事成了只言片语的转述
例项羽兵败鸟江的故事: 片断一:鲜血从虞姬苍白的肌肤中流下,开出鲜艳的玫 瑰,在那团红色中,虞姬的眼神绝望而又饱含期望,手指如 丝绸般滑落。项王一手托着虞姬,单膝跪下,一手将剑深深 扎向泥土,看着虞姬渐渐暗淡的眼神,他仿佛明白了什么。 乌江亭长在旁劝项王快渡乌江。项王轻轻放下虞姬,突 然起身,长剑直指青天。清风吹拂着他的长发,他的身影愈 发显得高大威武,四面的楚歌也仿佛在替他宣召着:“刘邦 小贼,待我卷土重来之时,用你的头颅祭奠虞姬
例 项羽兵败乌江的故事： 片断一：鲜血从虞姬苍白的肌肤中流下，开出鲜艳的玫 瑰，在那团红色中，虞姬的眼神绝望而又饱含期望，手指如 丝绸般滑落。项王一手托着虞姬，单膝跪下，一手将剑深深 扎向泥土，看着虞姬渐渐暗淡的眼神，他仿佛明白了什么。 乌江亭长在旁劝项王快渡乌江。项王轻轻放下虞姬，突 然起身，长剑直指青天。清风吹拂着他的长发，他的身影愈 发显得高大威武，四面的楚歌也仿佛在替他宣召着：“刘邦 小贼，待我卷土重来之时，用你的头颅祭奠虞姬。
片断二:及至乌江,悲剧的大幕凌然落下。本已无路可 走,但偏偏机会降临:亭长倚船而待。充分的机会摆在眼前, 但偏偏不肯过江。在生与义,幸存与尊严之间,项羽从容赴 死。不是为了显示英雄气概,不是怕与敌军作战,而是无颜 面见江东父老!至此他的淳朴、真挚、重义深情已呼啸而出
片断二：及至乌江，悲剧的大幕凌然落下。本已无路可 走，但偏偏机会降临：亭长倚船而待。充分的机会摆在眼前， 但偏偏不肯过江。在生与义，幸存与尊严之间，项羽从容赴 死。不是为了显示英雄气概，不是怕与敌军作战，而是无颜 面见江东父老！至此他的淳朴、真挚、重义深情已呼啸而出