老师和学生们 是怎么对待方楠的?、眚湿润了。她提(a)笔给方楠 工整地写下批(pi)语:“你的 作F池、am)人,我和全班同学都非常喜欢你 下一堂作文课上,老师朗读了方楠的作文,还念了 自己的批语,她读得很有感情,念完后笑眯眯地望着方 楠。同学们也向方楠投(t6u)来与往日不同的目光。 下课了,好几个同学拥到方楠的桌前,邀他出去玩。 个女同学帮他把衣服弄整齐,还悄悄塞给他一块香面 巾纸,轻轻地说:“你揩(kai)掉鼻涕会变得很漂亮。 住在他家附近的一个男同学拍着他的肩(jian)膀,大 声说:“晚上我们起做功课吧!
老师看完作文，眼睛湿润了。她提（ǎí）笔给方楠 的作文打了高分，而且工整地写下批（pī）语：“你的 作文非常感（ɡǎn）人，我和全班同学都非常喜欢你。” 下一堂作文课上，老师朗读了方楠的作文，还念了 自己的批语，她读得很有感情，念完后笑眯眯地望着方 楠。同学们也向方楠投（tóu）来与往日不同的目光。 下课了，好几个同学拥到方楠的桌前，邀他出去玩。 一个女同学帮他把衣服弄整齐，还悄悄塞给他一块香面 巾纸，轻轻地说：“你揩（kāi）掉鼻涕会变得很漂亮。” 住在他家附近的一个男同学拍着他的肩（jiān）膀，大 声说：“晚上我们一起做功课吧！” 老师和学生们 是怎么对待方楠的？
老师夸功课好 愿望同学邀起玩 妈妈
愿望 老师 同学 妈妈 夸 邀 功课好 一起玩