目录 第一单元 古代亚非文明 第1课古代埃及 第2课古代两河流域… 第3课古代印度…7 单元整合提升… 11 第二单元古代欧洲文明 第4课希腊城邦和亚历山大帝国… 13 第课罗马城邦和罗马帝国…17 第6课希腊罗马古典文化… 21 单元整合提升…… 25 第三单元封建时代的欧洲 第7课基督教的兴起和法兰克王国…27 第8课西欧庄园… …31 第9课中世纪城市和大学的兴起… 35 第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》…39 单元整合提升…3 第四单元封建时代的亚洲国家 第11课古代日本 …45 第12课阿拉伯帝国… 49 单元整合提升…53 第五单元走向近代 第13课西欧经济和社会的发展 55 第14课文艺复兴运动… 59 第15课探寻新航路…64 19
目录 第16课早期殖民掠夺 69 单元整合提升…74 第六单元 资本主义制度的初步确立 第17课君主立宪制的英国… 77 第18课美国的独立…82 第19课法国大革命和拿破仑帝国 89 单元整合提升…95 第七单元工业革命和国际共产主义运动的兴起 第20课第一次工业革命… 100 第21课马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起…105 单元整合提升 …111 检 测 卷 第一、二单元检测…115 第六单元检测 ……129 第三、四单元检测…119 第七单元检测…133 期中检测 …122 期末检测 …137 第五单元检测 ……125 2
第一单元古代亚非文明 第1课古代埃及 【学习目标】 知道金字塔，初步了解古埃及文明。 基础·自主梳理 知识点一 尼罗河与古埃及文明 人称之为“金字塔”。 1.位置 2.地位 古埃及位于非洲东北角。 金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社 2.起源 会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。 古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。 知识点三法老的统治 3.形成 1.称谓 约从公元前3500年开始，在尼罗河下游 古埃及的国王称“法老”。 陆续出现了若干个小国家。 2.表现 4.统一 法老作为全国最高的统治者，集军、政、 公元前3100年左右，古埃及初步实 财、神等大权于一身。在宗教上，法老被认为 现了统一。 是“神之子”，具有无上的权威。 5.灭亡 3.衰落 公元前525年，波斯帝国吞并古埃及：后 随着社会矛盾的激化，王权受到多方面 来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。 的挑战。胡夫金字塔之后，金字塔越修越小， 6.科学和文化 反映了王权的逐渐衰落。 太阳历是古埃及天文学的突出成就 易错易混 之一。古埃及的 象形文字 是世界上 1.金字塔是古埃及国王的陵墓，呈角 最早的文字之一。 锥体状，下底为正方形，它每个侧面都形 知识点二金字塔 似汉字“金”，故被中国人称为“金字塔”。 1.名称 最大的金字塔是胡夫金字塔。 古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵 2.金字塔既是古埃及文明的象征，也是 墓，它每个侧面都形似汉字“金”，因此，中国 古埃及国王残酷奴役劳动人民的历史见证
家庭作业·世界历史·九年级·上册·配人教版 核心·重难探究 【问题探究】 【“文明”启示】 (3)亚非早期文明为什么出现在大河 探究点古代埃及 流域？ 【“文明”代表】 提示大河流域气侯湿润，光照充足，地 材料 势平坦，适合人类生存；大河流域有充沛的 水源和肥沃的土接，有利于农业生产的 发展。 业ǚ公 图1 图2 (1)图1、图2是哪一文明的象征？ 【知识网络】 提示古埃及文明。 尼罗河 位置：非洲东北角 与古埃 及文明 科学文化成就：太阳历、象形文字 用途：法老的陵墓 【“文明”内容】 金字塔 地位：是古埃及文明的象征，反映了 材料二古希腊学者希罗多德说：“古埃 古埃及社会经济发展的较高水平，是 古埃及人智慧的结晶 及是尼罗河的赠礼。” 及 称谓：古埃及的国王称法老 (2)结合材料二及所学知识，为什么说 表现：全国最高的统治者，集军，政 法老的 财、神等大权于一身。在宗教上，法 “古埃及是尼罗河的赠礼”？ 统治 老被认为是“神之子” ，具有无上的 权威 提示尼罗河定期泛滥，洪水退去后的 王权的衰落 渊泥有利于农业生产。尼罗河不仅养育了 古埃及人民，而且也孕育了古埃及文明。 新知·训练巩固 知识点一尼罗河与古埃及文明 C.《荷马史诗》 1.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂 D.金字塔 的文明成果。下列文明成果属于古代埃及 知识点二金字塔 的是(D) 2.金字塔是古埃及文明的象征，它位于(C) A.秦始皇陵兵马俑 A.黄河流域 B.两河流域 B.《汉漠拉比法典》 C.尼罗河流域D.印度河流域 2
第一单元古代亚非文明下 知识点三法老的统治 A.皇帝 B.法老 3.有人说，古埃及的社会结构就像金字塔 C.大王 D.君主 样。高居塔尖之上的最高统治者称(B) 素能·演练提升 一、选择题 永不停息地浇灌着大地， 1.某校九年级同学以“大河流域一人类文 沿着你从天国下降的旅程。 明的摇篮”为题写了一篇文章。文中提到 一杨晖《“寻觉失落的文明” 的埃及的母亲河是(B) 系列古埃及》 A.印度河 B.尼罗河 材料二古埃及规模最大的胡夫金字塔原 C.黄河 D.底格里斯河 塔高约146米，基底每边长约230米，用石 2.古埃及文明是世界上最早的文明之一。古 约230万块，平均每块重2.5吨左右。塔 埃及文明的标志有(A) 内建有墓道、墓穴，塔面用光滑的石板覆 ①狮身人面像②象形文字 ③太阳历 盖，与阳光、沙漠交相辉映，极其雄伟壮丽。 ④甲骨文 (1)材料一中的诗歌歌颂的是什么？古埃 A.①②③ B.②③④ 及人为什么要热情地歌颂它？ C.①②④ D.①③④ 提示尼罗河。因为尼罗河滋养了两岸的 3.“它位于非洲东北部，在埃菲尔铁塔建起之 土地和居民，孕育了古埃及文明。 前，它有一座世界上最高的建筑物；它曾经 确立了最早的 (政治制度)。”文中 “”应填(C) (2)胡夫金字塔修建于约公元前2600年， A.分封制 B.郡县制 当时没有起重机等大型机械设备，金字 C.君主专制制度 D.民主共和制 塔的建造方法众说纷纭。根据材料二 二、非选择题 并结合所学知识，说一说你对金字塔的 4.阅读材料，回答问题。 修建的看法。 材料一万岁，尼罗河！ 提示金字塔是世界奇观之一，是古埃及 你来到这片大地， 人智慧的结晶，也是当时社会结构的真实 平安到来，给埃及以生命。 写胎。 啊，隐秘之神，你已将黑夜引导到 白昼， 我们庆祝你，给我们指引。 你种植了拉神开垦的花园， 给一切行走者以生命； 3