试卷代号：2079 中央广播电视大学2012一2013学年度第一学期“开放专科”期末考试 现代教师学导论 试题 2013年1月 注意事项 一、将你的学号、姓名及分校（工作站）名称填写在答题纸的规定栏内。考试 结束后，把试卷和答题纸放在桌上。试卷和答题纸均不得带出考场。监考人收完 考卷和答题纸后才可离开考场。 二、仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指 定位置上，写在试卷上的答案无效。 三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔（含签字笔）答题，使用铅笔答题无效。 一、选择题（在下列每小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将题号填在答题纸上。 每小题2分，共计20分】 1.专业是在社会分工和职业分化的过程中形成的一类特殊职业。下面不属于专业性的职 业有()。 A.医生 B.律师 C.会计师 D.售货员 2.教师的专业化是指()。 A.有资格证书 B.受过专业训练 C.所教学科的专业性 D.受过专业训练、所教学科的专业水平等多方面的内涵 3.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，反映了教师劳动()上的特点。 A.手段 B.成果 C.对象 D.过程 303
试卷代号 7 9 中央广播电视大学 2 0 3学年度第一学期"开放专科"期末考试 现代教师学导论试题 2013 年1 注意事项 一、将你的学号、姓名及分校{工作站}名称填写在答题纸的规定栏内。考试 结束后，把试卷和答题纸版在桌上。试卷和答题纸均不得带出考场。监考人收完 考卷和答题纸后才可离开考场。 二、仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指 定位置上，写在试卷上的答案无效。 三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔(含签字笔)答题，使用铅笔答题无效。 一、选择题{在下列每小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将题号填在答题纸上。 每小题 2分，共计 0分) 1.专业是在社会分工和职业分化的过程中形成的→类特殊职业。下面不属于专业性的职 业有( )。 A.医生 律师 c.会计师 2. 教师 业化是 )。 A.有资格证书 B. 过专 C. 教学 专业性 D. 专业 3. "其身正，不令而行;其身不正，虽令不从"，反映了教师劳动( )上的特点。 A. 段B.成果 C. 象D. 303
4.1997年8月7日，根据深化教育改革、全面推进素质教育的新要求，原国家教委颁布实 行了()。 A.《中小学教师职业道德要求》 B.《中小学教师职业道德规范》 C.《中华人民共和国教师法》 D.《中小学教师职业道德建设的若干意见》 5.(),是教师依照国家法律规定的教育方针、培养目标从事教育工作的理论基础。 A.学习和宣传《中华人民共和国教师法》 B.学习和宣传《中小学教师职业道德规范》 C.热爱社会主义祖国，热爱中国共产党 D.学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论 6.在现代教师的知识结构中，所谓“条件性知识”是指()。 A.教师所具有的特定的学科知识，如语文知识、数学知识等 B.教师在什么时候、为什么以及在什么条件下才能更好地运用原有知识，经验开展教 学的一种知识类型，这也就是具体的教育科学知识 C。教师积累的教学经验，即教师在实现教学目的行为中所具有的课堂情景知识以及 与之相关的知识 D.教师所具备的十分广博的文化知识 7.小学教师进行教育教学科研是( )。 A.可行的，是提高教学能力的有效途径 B.有意义的，但对教学能力没有提高 C.没有必要，小学教师的主要职责是教好学生 D.当今教育界所不提倡的 8.对同一目标既想争取，又想回避，常因成败概率接近而举棋不定的冲突情境是()。 A。双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.负负冲突 9.教师在创造期要解决的矛盾和问题是( ）。 A.适应环境 B.学习基础知识 C.熟练化 D.做出创造 304
4. 1997 年8 月7 根据深化教育改革 质教育 家教 行了( )。 A. «中小学教师职业道德要求》 B. «中小学教师职业道德规范》 c. «中华人民共和国教师法》 D. «中小学教师职业道德建设的若干意见》 5. ( )，是教师依照国家法律规定的教育方针、培养目标从事教育工作的理论基础。 A. 宣传 教师 B. 小学教师职业道德规 c.热爱社会主义祖国，热爱中国共产党 D. 列主 邓小平理 6. 在现代教 是指 )。 A. 教师所 特定 B. 教师在 及在什 运用 有知 经验开 学的一种知识类型，这也就是具体的教育科学知识 c. 学经 师在实现教学 所具 与之相关的知识 D. 具备 文化 7. 小学教 进行教育 科研 )。 A. 高教学 途径 B. 意义 但对教学 没有 c.没有必要，小学教师的主要职责是教好学生 D. 今教育界 8. 想争取 成败 接近 举棋不定 的 冲 突 境是 )。 A. 突B.双避 c. 趋避 负负 冲 9. 师在创造 解决 题是 )。 A. 适应 境B. 基础 c. 熟练 304
10.教师对自己进行生涯设计()。 A.只能在开始工作时 B.在有了成功的愿望后 C.在快要退休时 D.发展过程中随时可以 二、简答题（每小题10分，共计30分） 11.如何理解教师职业的专业性质？ 12.现代教师应该具备哪些教学能力？ 13.如何理解骨干教师成长的规律性？或教师成长的影响因素和成长机制是什么？ 三、论述题（论述题主要是对理论观点进行阐述，要求必须有联系实际的内容，但答案不求一 致，尤其鼓励具有创新意识的体会。25分) 14.请谈谈维护和增进教师心理健康的途径。 四、分析题（分析题主要是从案例出发，灵活运用教师学的有关理论，分析案例，回答问题。分 析题答案不求一致，尤其鼓励具有创新意识的分析和体会。25分)】 15. “班级进步最快奖” 王森小时父母离异，与年迈的爷爷奶奶住在一起，不喜欢读书，喜欢跟社会青年在一起混， 别人偷鸡摸狗，他负责望风。 班上没人瞧得起他，除了班主任孙翠芳。王森“浑身都是毛病”，但孙翠芳还是发现了他的 一处优点：爱干净。“同学们，让王森同学担任劳动委员怎么样？”孙翠芳在班会上说。 一片沉默，个别同学在背后发牢骚：“难道找不到比他更好的人了？” 第一次任命没通过。孙翠芳开始做大家工作，第二次班上总算勉强同意了。王森干得浑 身是劲，同学们刮目相看。孙翠芳发现王森自个儿调皮捣蛋，但挺喜欢管管别人，于是又让他 当了纪律委员，王森更是判若两人，过去总要晃荡到老师上讲台时才摇摇摆摆进教室，如今第 一个进课堂，监督课堂纪律有板有眼。 上学期末，王森被评为“班级进步最快奖”，孙翠芳特地把奖状和奖品送到他家里，爷爷奶 奶热泪盈眶：“从来没想到他还能得奖！以前老师来家里，都是来告状的！” 问题：请结合以上事例，谈谈师生互动的心理机制和师生交往的艺术。 305
B. 在有 望后 D. 发展过 时可 10. 进行 )。 A.只能在开始工作时 c.在快要退休时 二、筒答题{每小题 0分，共计 0分} 1. 何理解教师职 专业性质 12. 现代 13. 何理 骨干教师成 律性 或教师成长 三、论述题(论述题主要是对理论观点进行阐述，要求必须有联系实际的内容，但答案不求一 致，尤其鼓励具有创新意识的体会。 5分) 14. 进教师 理健 途径 四、分析题(分析题主要是从案例出发，灵活运用教师学的有关理论，分析案例，回答问题。分 析题答案不求-致，尤其鼓励具有创新意识的分析和体会。 5分} 15. "班级进步最快奖" 王森小时父母离异，与年迈的爷爷奶奶住在一起，不喜欢读书，喜欢跟社会青年在一起混， 别人偷鸡摸狗，他负责望风。 班上没人瞧得起他，除了班主任孙翠芳。王森"浑身都是毛病"，但孙翠芳还是发现了他的 一处优点 z爱干净。"同学们，让王森同学担任劳动委员怎么样?"孙翠芳在班会上说。 一片沉默，个别同学在背后发牢骚"难道找不到比他更好的人了?" 第一次任命没通过。孙翠芳开始做大家工作，第二次班上总算勉强同意了。王森干得浑 身是劲，同学们刮目相看。孙翠芳发现王森自个儿调皮捣蛋，但挺喜欢管管别人，于是又让他 当了纪律委员，王森更是判若两人，过去总要晃荡到老师上讲台时才摇摇摆摆进教室，如今第 一个进课堂，监督课堂纪律有板有眼。 上学期末，王森被评为"班级进步最快奖"，孙翠芳特地把奖状和奖品送到他家里，爷爷奶 奶热泪盈眶"从来没想到他还能得奖!以前老师来家里，都是来告状的!" 问题:请结合以上事例，谈谈师生互动的心理机制和师生交往的艺术。 305
试卷代号：2079 座位号☐ 中央广播电视大学2012一2013学年度第一学期“开放专科”期末考试 现代教师学导论试题答题纸 2013年1月 题 号 二 三 四 总分 分 数 得分 评卷人 一、选择题（在下列每小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出 并将题号填在答题纸上。每小题2分，共计20分) 1. 2. 6 4. 5. 6. 7. 8. 9 10. 得 分 评卷人 二、简答题（每小题10分，共计30分） 11 12. 13. 得分 评卷人 三、论述题（论述题主要是对理论观点进行阐述，要求必须有联系实际 的内容，但答案不求一致，尤其鼓励具有创新意识的体会。25分】 14. 得 分 评卷人 四、分析题（分析题主要是从案例出发，灵活运用教师学的有关理论， 分析案例，回答问题。分析题答案不求一致，尤其鼓励具有创新 意识的分析和体会。25分) 15. 306
试卷代号 7 9 座位号 一、选择题{在下列每小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出 并将题号填在答题纸上。每小题 2分，共计 0分} 中央广播电视大学 3学年度第一学期"开放专科"期末考试 现代教师学导论试题答题纸 2013 年1 |题号|一|二|三|四|总分| |分数 I I I I I |得分 l评卷人| I I I 三、论述题{论述题主要是对理论观点进行阐述，要求必须有联系实际 的内容，但答案不求一致，尤其鼓励具有刨新意识的体会。 5分} 二、简答题(每小题 0分，共计 0分} 1. 2. 6. 7. 曰雪11. 12. 13. 曰雪14. 得引王军人 3. 8. 4. 9. 5. 10. 四、分析题(分析题主要是从案例出发，灵活运用教师学的有关理论， 分析案例，回答问题。分析题答案不求一致，尤其鼓励具有创新 意识的分析和体会。 5分} 15. 306
试卷代号：2079 中央广播电视大学2012一2013学年度第一学期“开放专科”期末考试 现代教师学导论 试题答案及评分标准 (供参考) 2013年1月 一、选择题（每小题2分，共计20分） 1.D 2.D 3.A 4.B 5.D 6.B 7.A 8.C 9.D 10.D 二、简答题（每小题10分，共计30分） 11.答案要点： (1)教师是为社会服务的，是培养人的事业。这是其专业功能或服务宗旨。(3分) (2)教师的形成要经过比较长时间的专业训练，他有许多专业知识技能作为训练的基础。 这是它的一个基本特征。(3分) (3)教师对自己专业范同内的事情有比较大的自主权，能够负责处理。也就是说，它有自 己的专业权力。(2分) (4)教师有自己的专业团体。(2分) 12.答案要点： (1)教学认知能力；(2分) (2)教学设计能力；(2分) (3)教学操作能力：(3分) (4)教学监控能力。（3分) 13.答案要点： (1)骨干教师的成长过程是他们敬业精神形成并发挥作用的过程；(2分) (2)骨干教师的成长过程是他们的教育教学素质不断提高和更新结构的过程；(2分) (3)骨干教师的成长过程是一个不断学习、不断实践、不断创造的过程：(2分) (4)骨干教师的成长过程是一个不断利用外部资源和条件，进行优势积累的过程：(2分) 307
试卷代号 中央广播电视大学 3学年度第一学期"开放专科"期末考试 现代教师学导论试题答案及评分标准 (供参考) 2013 年1 一、选择题{每小题 2分，共计 0分} I. D 6.B 2.D 7.A 3.A 8.C 4.B 9.D 5.D 10. D 二、筒答题{每小题 0分，共计 0分} 1 1. 案要 (1)教师是为社会服务的，是培养人的事业。这是其专业功能或服务宗旨。 3分〉 (2) 教师 形成要经过 长时间 的专业 专业 能作 这是它的一个基本特征。 3分) (3) 教师对 专业 事情有 较大 能够 责处理 也就 己的专业权力。 2分) (4) 师有 。(2 12. 案要 (1)教学认知能力 2分〉 (2) 教学设计 力;(2 (3) 教学 力;(3 (4) 教学监控 。(3 13. (1)骨干教师的成长过程是他们敬业精神形成并发挥作用的过程 2分〉 (2) 过程是他们 教育教 质不断 更新结 程;(2 (3) 干教师 过程 断学 不断实践 程;(2 (4) 过程 个不断利 外部资源 程;(2 307